【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 60? 75 圓柱面 ? 141 右端面 定位表面： 兩端中心孔 機(jī)床型號(hào) ：CJK6140 夾具： 三 爪卡盤 刃具： 90 度 刀 量具： 外 徑 千分尺 、 游標(biāo)卡尺 加工直徑： ? 60 ? 75 加工長(zhǎng)度：170mm 背吃刀量 ： 進(jìn)給量 ： 切削速度 ： 260300 機(jī)動(dòng)時(shí)間 ：20 輔助時(shí)間 ：10 準(zhǔn)備時(shí)間 ：10 合計(jì) ： 40 14 序號(hào) 工序和工步內(nèi)容 加工面 定位表面 工藝裝備名稱及編號(hào) 加工尺寸 切削用量 工時(shí) /min 工 序 工步 機(jī)床型號(hào)、夾具、刃具、量具、輔具 直徑或?qū)挾取? 長(zhǎng)度、 每邊余量 背吃刀量 ap/mm 進(jìn)給量 mm/r 或mm/r 切削速度 v/m*r1 機(jī)動(dòng)時(shí)間 輔助時(shí)間 準(zhǔn)備時(shí)間 合計(jì) 15 30 精車長(zhǎng)頭 車 ? 60、 ? 6 ? 141 圓柱面及 52 18 的槽 加工面： ? 60 ? 65 ? 141 52 18的槽 定位表面： 兩端中心孔 機(jī)床型號(hào) : CJK6132A 刃具： 精車刀 量具： 游標(biāo)卡尺 外 徑 千分尺 加工直徑： ? 60 ? 65 ? 141 加工長(zhǎng)度： 310 背吃刀量 ： 進(jìn)給量 ： 切削速度 ： 4080 機(jī)動(dòng)時(shí)間 ：10 輔助時(shí)間 ：10 準(zhǔn)備時(shí)間 ：10 合計(jì) ： 30 序號(hào) 工序和工步內(nèi)容 加工面 定位表面 工藝裝備名稱及編 號(hào) 加工尺寸 切削用量 工時(shí) /min 工 序 工步 機(jī)床型號(hào)、夾具、刃具、量具、輔具 直徑或?qū)挾取? 長(zhǎng)度、 每邊余量 背吃刀量 ap/mm 進(jìn)給量 mm/r 或mm/r 切削速度 v/m*r1 機(jī)動(dòng)時(shí)間 輔助時(shí)間 準(zhǔn)備時(shí)間 合計(jì) 16 35 精車短頭 采用雙頂尖裝夾方法， 一次裝夾 車 ? 60、? 7倒角 2X45 度 加工面： ? 60 、? 7 外圓 定位表面： 兩端中心孔 機(jī)床型號(hào) : CJK6132A 刃具： 精車刀 量具： 游標(biāo)卡尺 外 徑 千分尺 加工直徑：? 60、 ? 75 加工長(zhǎng)度： 25mm 背吃刀量 ： 進(jìn)給量 ： 切削速度 ： 4080 機(jī)動(dòng)時(shí)間 ：10 輔助時(shí)間 ：10 準(zhǔn)備時(shí)間 ：10 合計(jì) ： 30 17 加工程序 右側(cè)圓柱面的加工 O0001 N10 T0101 N20 M03 S800 N30 G00 N40 G94 Z0 N50 G71 N60 G71 P70 Q170 N70 G00 N80 G01 N90 N100 N110 N120 G02 N130 G01 N140 N150 G02 N160 G01 N170 N180 M03 S1200 N190 G42 G00 N200 G70 P70 Q170 N210 G40 G00 N220 M05 N230 M30 18 左端外圓柱面的加工 O0002 N10 T0101 N20 M03 S800 N30 G00 N40 G94 Z0 N50 G71 N60 G71 P70 Q150 N70 G00 N80 G01 N90 N100 N120 N130 G02 N140 G01 N150 N160 M03 S1200 N170 G42 G00 N180 G70 P70 Q150 N190 G40 G00 N200 M05 N210 M30 鍵槽的加工 O0003 N10 G90 G21 G40 G49 G17 N20 G91 G28 Z0 19 N30 T0202 M06 N40 G90 G54 G00 Y0 N50 S900 M03 N60 G43 H01 N70 G01 Z0 N80 M98 P40004 N90 G90 F50 N100 G01 N110 G90 N120 G41 G01 D02 F100 N130 G03 N140 G01 N150 G03 N160 G01 N170 G03 N190 G01 G40 Y0 N200 G00 N210 G28 G49 N220 M05 N230 M30 鍵槽的加工子程序 O0004 N10 G91 G01 F50 N20 G90 G01 F100 N30 G91 G01 F50 N40 G90 G01 F100 N50 M99 20 結(jié)束語(yǔ) 轉(zhuǎn)眼間，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲了。在老師的指導(dǎo)下，我收獲很多。通過此次設(shè)計(jì)，使我基本掌握了零件的加工過程分析、工藝文件的編制、機(jī)床的選擇等。學(xué)會(huì)了查相關(guān)手冊(cè)、選擇使用工藝裝備等等，加深了我對(duì)理論知識(shí)的理解。在這次設(shè)計(jì)過程中，我也看到自己的不足之處，以前上課沒有學(xué)到的知識(shí)，在這次設(shè)計(jì)當(dāng)中也涉及到了，使我真正感受到了知識(shí)的重要性。以下是我的收獲和不足之處： 21 收獲： （ 1）能把以前所學(xué)的各種知識(shí)，綜合的運(yùn)用的這次設(shè)計(jì)中，鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。 （ 2）學(xué)會(huì)了參閱各種資料及查各種余量、切削用量等手冊(cè)。 （ 3）學(xué)會(huì)了，分析問題，解決問題的能力。 不足之處： （ 1）有些步驟，問題解決的方法不是很好，需在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中進(jìn)一步改進(jìn)。 （ 2）有些工藝路線制定的不是太好，而且余量、切削用量設(shè)計(jì)不是很精確，需在以后的實(shí)踐中積 累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)。 總的來(lái)說(shuō)，這次設(shè)計(jì)，使我在基本理論的綜合運(yùn)用及正確解決實(shí)際問題等方面得到了一次較好的訓(xùn)練。提高了我思考、解決問題的能力。使我從中學(xué)到了以前在課內(nèi)根本就學(xué)不到的東西，讓我受益匪淺！ 參考文獻(xiàn) [1] 陳宏鈞 .《 機(jī)械加工工藝手冊(cè)（一、二卷） 》 [M].機(jī)械工業(yè)出版社 .2020 [2]《 機(jī)械零件工藝手冊(cè) 》 [M].機(jī)械工業(yè)出版社 .2020 [3] 《 機(jī)械加工技術(shù) 》 [M]. 西安電子科技大學(xué)出版社 .2020 [4] 劉哲 .《 中文版 AutoCAD2020 實(shí)例教程 》 [M].大連理工大學(xué)出版社 .2020 [5] GB/T1182—— 《形狀和位置公差》 [M].1996 [6] 崇凱 .《 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指南 》 [M].化學(xué)工業(yè)出版社， 2020 [7] 李昂 .《齒輪加工工藝質(zhì)量檢測(cè)與通用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范全書》 [M].機(jī)械工業(yè)出版社 .2020 22 致 謝 時(shí)光匆匆如流水， 大學(xué)生 活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我 做 完這篇畢業(yè) 作業(yè) 的時(shí)候， 心中 有一種如釋重負(fù)的感覺，感慨良多。 從開始進(jìn)入課題到 畢業(yè)作業(yè) 的順利完成，除了自身努力外 ， 一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助 。 是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們 的幫助 ，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步 ， 在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意 ! 首先誠(chéng)摯的感謝我的 畢業(yè)作業(yè) 指導(dǎo)老師 周永情 老師。 在論文寫作過程中，得到了 周永情 老師的親切關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成， 周 老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。 。 感謝他 在忙碌的 教學(xué) 工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的 畢業(yè)作業(yè) 。 在此還要感謝 教過我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。老師的諄諄誘導(dǎo)、同學(xué)的出謀劃策及家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)，是我堅(jiān)持完成論文的動(dòng)力源泉。 由于 時(shí)間的倉(cāng)促及自身專業(yè)水平的不足，整篇