【文章內(nèi)容簡介】 A,B,C,D,E 1以下影響暗示效果的因素是（） C，D 1群體決策的缺點有（） 第八章一、單選題A （） C ，其標準是根據(jù)心理健康三層面中哪一層面的標準而來（） C ()、團體心理輔導、, B 關于外展訓練的表述以下哪一項是錯誤的() ，C 以下哪種說法是不正確的 () ，養(yǎng)成上課記筆記的學習習慣，教師應該令人信服地讓學生了解記筆記的作用、初中、高中各階段的學習方法是相同，所以應該從小學起就全面指導學生良好的學習方法， C 關于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的 () ， B 關于學生人際關系問題，以下哪種說法是不正確的 () 、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學生，處理學生的人際關系問題 、寢室關系等問題 B 自卑感問題是按照學生常見心理問題的哪種標準來劃分的() A 關于自卑感以下哪種說法是錯誤的() ,而對自己的期待卻很低 、清醒的認識，無法悅納自己 C 關于危機定義的表述，以下錯誤的是（） ,在此期間可能有過多次失敗的解決問題的嘗試。，人們相信常規(guī)的選擇和行為無法克服這種阻礙。 ，或其生活周期和應付刺激的方法受到嚴重的破壞的狀態(tài)，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。B 1最重要和最良性的學習動力是() A 1在危機干預時，在當事人認同和理解的基礎上，做出現(xiàn)實可行的用于擺脫困境的短期計劃，是為了() 二．多選題 A,B,C,D l、中共中央在1998年的《關于進—步加強和改進學校德育工作的若干意見》的文件中提出要對學生進行心理健康教育和指導是為了() A,B,C,D,E 張春興認為心理健康的條件有() A．情緒較穩(wěn)定 ，并樂于和他人交往 ，并悅納自我 B,C,D 學校心理健康教育工作模式適宜采用() A、B、C 對學生開展一對一的個別心理咨詢的作用在于() A,B,C,D 關于心理測試的論述以下正確的有() ，也可以一對一進行，了解學生心理狀況，做好預防工作 A,B,C,D 造成學生學習問題的可能原因有(E) C，E 對于學習習慣的建立，以下哪幾種說法是不正確的()“陪讀”會造成孩子在學習上對家長的依賴 。，趁學生有改變的興趣，在最短的時間內(nèi)全面改變學生不良的學習習慣，建立好的學習習慣 A,B,C,E 消除自卑感常用的方法包括()A． ，A,B,C 在職業(yè)壓力模式中，所謂的“組織外的壓力”包括() A． D. 生涯發(fā)展A,B,C,D,E 在評估危機當事人的危險性時，具體的危機評估包括() A,B,C 1在評估危機當事人的危險性時，具體的危機評估可以借助以下的哪些方面來完成()A．個人或?qū)＜业膶I(yè)知識 A,C,D,E 1對自殺的誤解有() ，自殺可能性下降． 心理學選擇題（14章）附答案 作者：　發(fā)布時間：20081202 20:23:12　點擊：156 心理學選擇題（14章）附答案 第一章一、單項選擇題A 心理現(xiàn)象分為（）A、心理過程與個性心理 B、認知過程與個性心理 C、情感過程與個性心理 D、意志過程與個性心理D 心理過程包括（）A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程D 個性心理特征是在（）實踐的基礎上形成和發(fā)展起來的A認知過程 B情感過程C意志過程D認知過程,情感過程,意志過程C （）在深度上對心理學的基本理論問題進行細致研究A、普通心理學B、發(fā)展心理學C、理論心理學D、生理心理學B （）在廣度上研究各個社會領域內(nèi)的心理A、社會心理學B、應用心理學C、發(fā)展心理學D、比較心理學、F （）是理論的心理學基礎，主要研究心理學的基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律、E （）是研究個體心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學、D （）是在實驗室控制條件下進行研究工作的心理學、C （）是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學分支、B （）是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的以腦內(nèi)的生理事件、生理基礎的心理學分支，試圖通過大腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動來解釋心理現(xiàn)象A （）是研究動物行為進化的基本理論和不同進化水平的動物約各種行為特點的心理學分支、A、比較心理學B、理論心理學C、社會心理學D、實驗心理學 E、發(fā)展心理學F、普通心理學C 進一步探索研究在各個社會領域中心理活動的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學是（）A、社會心理學B、理論心理學C、應用心理學D、普通心理學A 自然實驗法的優(yōu)點是（）A、減少人為性,提高真實性B、減少人為性,降低真實性C、提高人為性,增加真實性D、提高人為性,降低真實性C （）的《生理心理學原理》被心理學界認為是心理學的獨立宣言A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒B （）年,馮特在德國的萊比錫大學建立第一個心理學實驗室被界定為心理學的誕生A、1789 B、1879 C、1798 D、1897 A 1（）被譽為心理學之父或心理學第一人、A、馮特 B、洛克 C、笛卡兒 D、繆勒C 1精神分析學派(精神動力學派)是（）創(chuàng)立的、A、笛卡爾 B、華生 C、弗洛伊德 D、羅杰斯A 1心理學的第一大勢力是指（）A、精神分析 B、行為主義C、認知 D、人本主義B 1行為主義創(chuàng)立的標志是1914年美國心理學家（）出版了《行為:比較心理學導論》一書，由此他被稱為行為主義的創(chuàng)始人、A、羅杰斯 B、華生 C、弗洛伊德 D、馬斯洛 二、多項選擇題A,C 心理現(xiàn)象分為（）A心理過程 B認知過程 C個性心理 D情感過程 E意志過程C,E,G 心理過程包括（）A、感知過程 B、知覺過程 C、認識過程 D、注意過程 E、情感過程 F、行為過程 G、意志過程B,C,E 個性心理特征包括（）A、認知 B、能力 C、氣質(zhì) D、情感 E、性格A,D 心理學可分為（）A、理論心理學B、發(fā)展心理學C、普通心理學D、應用心理學 E、社會心理學A,B,D,E 下列屬于理論心理學的是（）A、普通心理學B、社會心理學C、教育心理學D、生理心理學 E、實驗心理學B,C,D,E 下列屬于應用心理學的是（） A、社會心理學B、教育心理學C、咨詢心理學D、管理心理學 E、消費心理學A,B,C,D,F 以下哪些是理論心理學的研究內(nèi)容（）A、心理學學科性質(zhì)B、心理學方法論C、身心問題D、學習心理機制E、心理的生理基礎F、心理的起源A,B,D 科學的三大特征是（）A、客觀性B、可驗證性C、準確性D、系統(tǒng)邏輯性E、描述性A,B,C （）決定了心理學的自然科學屬性、A、心理學的研究對象B、心理學的歷史淵源C、心理學的研究方法D、人的社會性A,C （）的基本原理是心理學研究的根本指導思想、A、辯證唯物主義 B、形而上學 C、歷史唯物主義 D、唯物主義 E、機械唯物主義 A,B,C,D 1在心理學研究中必須堅持的基本原則是（）、A、客觀性原理 B、系統(tǒng)性原理 C、發(fā)展性原理 D、教育性原理E、協(xié)同性原理A,B,C,E 1觀察法可以分為（）、A、參與觀察法與非參與觀察法 B、現(xiàn)場觀察與情景觀察 C、長期觀察與短期觀察 D、情景觀察與控制觀察 E、全面觀察與重點觀察B,C,D,E 1觀察法要有效，就要特別注意（）A、每次盡可能長 B，有明確觀察目的C、隨時記錄 D、可利用現(xiàn)代手段E、每次時間不宜過長A,B 1實驗法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（）的關系和變化的規(guī)律A、自變量 B、因變量 C、人腦 D、客觀世界A,D 1實驗法可分為（）A實驗室實驗法 B情景實驗法 C參與實驗法 D自然實驗法A,B,C,D 1在實驗室實驗研究中，主要要控制哪些方面（）、A、實驗情境 B、控制被試 C、控制實驗刺激 D控制被試的反應B,C,D,E 1調(diào)查法可分為（）、A、一般調(diào)查法和特殊調(diào)查法 B、一般調(diào)查法和專題調(diào)查法 C、事實特征調(diào)查和征詢意見調(diào)查 D、結(jié)構(gòu)式調(diào)查和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查 E、訪談法、郵寄問卷法和電話調(diào)查法等B,C,D 1調(diào)查法的缺點是（）A、難以在短時間內(nèi)獲得大量第一手的資料 B、被調(diào)查者可能有意不作出真實回答 C、封閉式的問題損失數(shù)據(jù)有效性 D、問題措詞不易確定A,B,D 1一般研究法主要包括（）A、實驗和研究設計 B、對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理 C、抽樣法 D、邏輯思維法A,C 心理學發(fā)展的歷史分為（）A、孕育階段 B、轉(zhuǎn)折階段 C、確立階段 D、發(fā)展階段A,B,D 2馮特對心理學的歷史功績主要有（）A、心理學的確立 B、實驗心理學的創(chuàng)立 C、出版〈〈生理心理學原理〉〉 D、建立心理學專業(yè)隊伍A,B,C 2弗洛伊德把人的意識分為（）A、意識 B、前意識 C、潛意識 D、后意識A,B,C 2弗洛伊德的早期理論包括（）A潛意識理論 B夢的解釋 C泛性論 D本能學說 E人格理論 第二章一、單項選擇題根據(jù)信息加工的觀點，感覺屬于A、信息的輸入和登錄 B、信息的識別 C、信息的選擇 D、信息的儲存和提取根據(jù)信息加工的觀點，信息的演算是以下哪種心理過程？A、感覺 B、知覺 C、記憶 D、思維主要收集聲音和身體平衡位置信號的感覺器官是A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、舌剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱為A、閾限 B、絕對閾限 C、差別閾限D(zhuǎn)、相對閾限當物體移到100米遠處，視網(wǎng)膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1／100，但是 我們知道該物體的大小沒有太大變化，稱為A、大小恒常 B、形狀恒常 C、顏色恒常 D、亮度恒常對一定對象的指向和集中是A、感覺 B、注意 C、記憶 D、思維人根據(jù)任務把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上、稱為A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意的分配 D、注意的轉(zhuǎn)移以動作、技巧為內(nèi)容的記憶是A、形象記憶 B、情緒記憶 C、運動記憶 D、語詞邏輯記憶根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成A、感覺記憶、短時記憶和長時記憶 B、有意記憶和無意記憶C、機械記憶和邏輯記憶 D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶以下又可以稱為實踐思維是A、動作思維 B、形象思維 C、語詞邏輯思維 D、抽象思維1按照思級結(jié)果的新穎性，可以把思維分成A、發(fā)散思維和聚斂思維 B、直覺思維和分析思維 C、受制思維和創(chuàng)造思維 D、動作思維和形象思維二、 多項選擇題感覺器官除了感受光波、聲波、氣味、滋味以外，還可以感受A、溫覺 B、冷覺 C、痛覺 D、觸覺在“群魔殿”的多水平信息加工認知模型中，設像參與信息加工的有A、映象小鬼 B、特征小鬼 C、認知小鬼 D、判斷小鬼 E、決策小鬼注意具有以下功能A、選擇 B、保持 C、調(diào)節(jié) D、監(jiān)督 E、伴隨容易引起無意注意的物體是A、刺激物是新奇的 B、刺激物亮度增加 C、刺激物靜止 D、刺激物發(fā)生相對運動 E、刺激物符合