【文章內(nèi)容簡介】 ，北京師范大學(xué)出版社，2009，2008課 程 編 號：10203課 程 名 稱：專業(yè)外語閱讀適 用 學(xué) 科：管理學(xué)各學(xué)科點編 寫 人：孫 璐職 稱：副教授學(xué) 時：30學(xué) 分：內(nèi) 容 簡 介：本課程是面向管理學(xué)各專業(yè)的研究生，本課程教學(xué)目的：實用性，是通過本課程的專項訓(xùn)練，使學(xué)生閱讀專業(yè)外文文獻的能力有所提高，并且了解簡單的管理實務(wù)運作。前沿性，通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國外商管類專業(yè)研究的進展，掌握專業(yè)前沿動態(tài)。啟迪性，通過深入介紹國外專業(yè)研究情況使學(xué)生得到學(xué)術(shù)上的啟迪。教學(xué)手段：教學(xué)主要以專業(yè)課程閱讀訓(xùn)練為主，并且附以多媒體教學(xué)手段。教學(xué)內(nèi)容如下：第一課 管理學(xué)概述第二課 管理學(xué)的發(fā)展歷程第三課 管理學(xué)的主要內(nèi)容第四課 團隊第五課 溝通第六課 公共關(guān)系第七課 品牌的力量第八課 商務(wù)旅行第九課 員工評價第十課 全球化參 考 書 目：1．2．各類專業(yè)外文期刊和報紙，主要包括哈佛商業(yè)評論、經(jīng)濟學(xué)家、財富等3．劍橋商務(wù)英語課 程 編 號：10204課 程 名 稱：專業(yè)學(xué)術(shù)研究適 用 學(xué) 科：行政管理、財政學(xué)編 寫 人：劉志國職 稱：副教授學(xué) 時：20學(xué) 分：1內(nèi) 容 簡 介：本講座共分為七大部分：第一部分 現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的理論框架及其分析第二部分 現(xiàn)代國家的政策過程第三部分 財稅體制改革與財稅博弈問題第四部分 實現(xiàn)行政責(zé)任的途徑第五部分 現(xiàn)代國家的政策過程第六部分 公共定價理論與方法 第七部分 碩士學(xué)位論文寫作的核心與方法參 考 書 目：1．（美），20082.（英）. 東北財經(jīng)大學(xué)出版社，20103．，20104．（英），20045．肖 ，20046．（美）課 程 編 號：00301課 程 名 稱：英語二外適 用 學(xué) 科：各專業(yè)編 寫 人：司立國職 稱：副教授學(xué) 時：80學(xué) 分：3內(nèi) 容 簡 介：碩士研究生英語二外課程主要分為語音、基礎(chǔ)語法、閱讀、聽力。通過反復(fù)訓(xùn)練，掌握基本的語音，基本詞匯和基本英語語法，為閱讀英語原文、打下良好基礎(chǔ)。在對外口語交流中給學(xué)生打下良好的語音基礎(chǔ)，為下一步深造學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種條件。掌握1500詞匯，基礎(chǔ)語法知識，五種基本時態(tài)、人稱，格的變化等。“研究生二外”旨在讓學(xué)生了解認(rèn)識英語，并具備閱讀較為簡單的英語書刊的能力，及一定的翻譯能力，為本專業(yè)學(xué)習(xí)，查詢外文信息打下堅實的基礎(chǔ)。參 考 書 目：1．許國璋．英語，及輔導(dǎo)教材，外語教學(xué)與研究出版社，2000 2．張道真．實用英語語法，外語教學(xué)與研究出版社，2003課 程 編 號：00302課 程 名 稱：日語二外適 用 學(xué) 科：各專業(yè)編 寫 人：徐順鳳職 稱：副教授學(xué) 時：80學(xué) 分：3課 程 簡 介：本課程屬于研究生教育基礎(chǔ)課，是研究生文理科公共課必修語種之一。每周5學(xué)時，總計80學(xué)時。其目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力、一定的譯和聽的能力、初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以日語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為全面提高日語運用能力打下較好的基礎(chǔ)。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能達到日本國際教育協(xié)會及國際交流基金主辦的日語能力測試四級水平。內(nèi) 容 簡 介： 平均每課列出3—4個學(xué)習(xí)重點，由一組相關(guān)聯(lián)的句型構(gòu)成；課文由3段短文組成，介紹日本的社會、風(fēng)俗、文化：第一段：根據(jù)重點句型，提出典型句子；第二段：用重點句型和已學(xué)過的句型組成文章，反復(fù)學(xué)習(xí)句型的用法；第三段：用重點句型編成會話，學(xué)習(xí)實用的、自然的日語。通過25課的教學(xué)，使初學(xué)日語的研究生掌握正確的發(fā)音、文字、書寫、語法中24組（74個）基本句型和基礎(chǔ)的語法項目及初步的翻譯技巧，詞匯約有1000個；為進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。參 考 書 目：1．中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級，（中國）人民教育出版社、（日本）光村圖書出版株式會社合編，人民教育出版社，20082．朱金和．中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語，新編同步輔導(dǎo)初級，人民教育出版社，20023．趙福泉．日語語法疑難辨析，上海外語教育出版社4．趙福泉．日語常用同義詞詞典，商務(wù)印書館課 程 編 號：00303課 程 名 稱：法語二外適 用 學(xué) 科：各專業(yè)編 寫 人：張德富職 稱：教　授學(xué) 時：80學(xué) 分：3內(nèi) 容 簡 介：根據(jù)國家二外教學(xué)大綱關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，初步的聽、寫、說與譯的能力，使學(xué)生能用法語交流簡單的信息，提高文化素養(yǎng)并為進一步提高法語水平打下較好的基礎(chǔ)”的要求以及社會對碩士研究生外語能力的需求，法語二外應(yīng)使碩士研究生掌握法語的基本知識和具備簡單語言信息交流的基本技能。通過培養(yǎng)碩士研究生的發(fā)音、認(rèn)讀和拼寫能力，使其逐步掌握基本詞匯和基本語法，通過實踐教學(xué)培養(yǎng)其基本的閱讀能力。碩士研究生應(yīng)領(lǐng)會式掌握并能運用1000個左右單詞，能夠進行簡單信息交流對話，能夠進行一般的文獻檢索以及能夠借助于工具書閱讀一般性資料。通過80學(xué)時的學(xué)習(xí)為碩士研究生未來的強化培訓(xùn)，達到能夠出國深造或參加專門學(xué)術(shù)會議奠定基本語言能力基礎(chǔ)。第1單元 語音 ：元音、輔音和半元音的發(fā)音方法：元音、輔音和半元音的語音規(guī)則、語調(diào)和朗讀訓(xùn)練第2單元 一般疑問句、主有限定詞意義及其用法、位置及其用法第3單元　冠詞、詞形和用法（1）的詞形和用法、構(gòu)成及用法第4單元　否定（2）的詞形和用法第5單元　動詞與特殊疑問句、構(gòu)成及用法第6單元 前置代詞、詞形及其用法（1）的含義、置位及其用法、構(gòu)成及其用法第7單元 時態(tài)、構(gòu)成及其用法、詞形、置位及其用法第8單元 代動詞（2）的含義、置位及其用法第9單元 前置代詞、詞形、置位及其用法、詞形、置位及其用法第10單元　泛指代詞 的詞性及其用法第11單元　前置代詞的位置參 考 書 目：1. 馬曉宏．全國高校法語統(tǒng)編教材：法語．外語與教學(xué)研究出版社，20012. 李志清．普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：新大學(xué)法語．高等教育出版社，20033. 張 晶．實用法語語法精講與練習(xí)．中國宇航出版社，20034. 張 彤．最新法語語法練習(xí)與指導(dǎo)（初、中、高級）．上海譯文出版社，20025. 李淑芬．大學(xué)法語四級考試達標(biāo)訓(xùn)練模擬套題．南開大學(xué)出版社，20036. 胡佳．大學(xué)法語四級考試詞匯詳解．安徽科學(xué)技術(shù)出版社，19997. Maurice Grevisse．Le Bon Usage．法國，19648. 張德富．法語語法系統(tǒng)釋義．外語與教學(xué)研究出版社，2010課 程 編 號：00305課 程 名 稱：馬克思主義與社會科學(xué)方法論適 用 學(xué) 科：文科編 寫 人：趙宇新職 稱：副教授學(xué) 時：18學(xué) 分：1內(nèi) 容 簡 介：“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”課。主要進行馬克思主義社會科學(xué)方法論教育，通過深入學(xué)習(xí)馬克思主義觀察和分析社會歷史的立場、觀點和方法，培養(yǎng)碩士生的理論思維能力，幫助碩士生了解馬克思主義方法論在社會科學(xué)研究中的指導(dǎo)作用和方法論意義。通過引導(dǎo)研究生對馬克思主義方法論體系的深入學(xué)習(xí)和研究使其逐步形成相對科學(xué)化、系統(tǒng)化的哲學(xué)社會科學(xué)研究的方法論體系，以此為理論基礎(chǔ)，進一步提高研究生對社會科學(xué)具體研究生法的應(yīng)用效率。課 程 大 綱：（每部分3學(xué)時）58 / 58第一部分 緒論：馬克思主義社會科學(xué)方法論概述一、社會科學(xué)方法論與社會科學(xué)研究方法的關(guān)系（一）社會科學(xué)方法論（二）社會科學(xué)具體研究方法（三）社會科學(xué)方法論與具體研究方法之間的關(guān)系二、馬克思主義方法論的形成（一）馬克思主義世界觀產(chǎn)生的條件（二）馬克思和恩格斯對科學(xué)世界觀的探索（三）馬克思主義世界觀與方法論的形成三、馬克思主義一般方法論與社會科學(xué)方法論的關(guān)系（一）馬克思主義理論的研究目的（二）馬克思主義一般方法論與社會科學(xué)方法論的辯證關(guān)系四、馬克思主義社會科學(xué)方法論的基本體系（一）馬克思主義社會科學(xué)方法論的總特征（二）馬克思主義社會科學(xué)方法論的基本體系五、學(xué)習(xí)馬克思主義社會科學(xué)方法論的意義第二部分 馬克思主義唯物論、認(rèn)識論的方法論意義一、社會科學(xué)研究的客觀性原則二、社會科學(xué)研究的價值目標(biāo)三、社會科學(xué)研究的“證偽”原則第三部分 馬克思主義辯證法的方法論意義一、因素分析的理論基礎(chǔ)二、普遍性與特殊性相結(jié)合的理論基礎(chǔ)三、定性分析與定量分析的理論基礎(chǔ)第四部分 唯物史觀及實踐觀的方法論意義一、實踐與社會研究的特殊性二、社會基本矛盾及其運動規(guī)律的方法論意義三、社會規(guī)律的客觀性與主體選擇性辯證關(guān)系的方法論意義第五部分 辯證法基本范疇的方法論意義一、辯證法基本范疇在社會科學(xué)研究中的方法論意義二、辯證法基本范疇的基本內(nèi)容及其在研究中的作用（一）內(nèi)容和形式（二）現(xiàn)象和本質(zhì)（三）原因和結(jié)果（四）偶然性和必然性（五）可能性和現(xiàn)實性第六部分 辯證思維的一般方法一、辯證思維一般方法的方法論意義二、辯證思維一般方法的內(nèi)容與應(yīng)用（一）歸納和演繹（二）分析與綜合（三）抽象和具體（四）歷史和邏輯參 考 書 目：[1] [蘇].[2] [3] ，2007年.[4] [美]勞倫斯，2007年[5] 馬克思，1995年版課 程 編 號：10301課 程 名 稱：公共部門人力資源開發(fā)與管理適 用 學(xué) 科：行政管理、財政學(xué)編 寫 人：王 煒職 稱：副教授學(xué) 時：30學(xué) 分：內(nèi) 容 簡 介：第一章 公共部門人力資源管理概述人力資源的概念人力資源。公共部門人力資源管理系統(tǒng)的構(gòu)成與環(huán)境影響公共部門人力資源管理的環(huán)境因素。公共部門人力資源管理的理念與目標(biāo)第二章 公共部門人力資源管理的發(fā)展與變革從傳統(tǒng)人事管理到人力資源管理；英美國家公共部門人力資源管理制度的演進西方國家公共部門人力資源管理制度改革的背景；中國政府在公共部門人力資源管理制度的改革與探索。第三章 公共部門人力資源的規(guī)劃第一節(jié) 公共部門人力資源規(guī)劃的目的。第二節(jié) 公共部門人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與方法制定公共部門人力資源規(guī)劃的基本程序；環(huán)境分析與組織目標(biāo)規(guī)劃；公共部門人力資源規(guī)劃的實施與評估。第四章 公共部門的工作分析與職位評價工作分析與職位評價概述。工作分析的內(nèi)容及其方法。職位評價的方法。第五章 公共部門的人員分類管理人員分類管理概述。品位分類管理。職位分類管理第六章 人力資源獲取與測評人員招募計劃。人員的招募甄選。人力資源測評第七章 公共部門人力資源的績效管理績效管理的內(nèi)涵?？冃繕?biāo)與績效標(biāo)準(zhǔn)?？冃гu估者與績效評估方法?？冃Х答伵c績效改進。第八章 公共部門人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)公共部門人力資培訓(xùn)的重要性。公共部門人力資源培訓(xùn)的需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計。公共部門人力資源培訓(xùn)的機構(gòu)設(shè)置與保障支持系統(tǒng)。公共部門人力資源培訓(xùn)的方法技術(shù)與評估系統(tǒng)第九章 公共部門人力資源的薪酬管理薪酬管理的內(nèi)涵與原則。社會保險。參 考 書 目：1．滕玉成、（第二版）.中國人民大學(xué)出版社，20102．，20093．羅納德克林格勒、約翰：系統(tǒng)與戰(zhàn)略（第四版）.中國人民大學(xué)出版社，2009課 程 編 號：10302課 程 名 稱：人事行政學(xué)適 用 學(xué) 科：行政管理編 寫 人：臧慶福職 稱：副教授學(xué) 時：20學(xué) 分：1內(nèi) 容 簡 介：一、 本門課程的性質(zhì)人事行政學(xué)是專門研究人事行政要素、關(guān)系和過程的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，是指導(dǎo)人事行政工作健康發(fā)展的理論體系和價值取向。人事行政理論是行政管理學(xué)理論體系的重要組成部分，所以，人事行政學(xué)是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的必修課程之一。二、 本門課程的體系結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容《人事行政學(xué)》共有十二章，從內(nèi)容上可以分為四個部分： 第一部分，人事行政概述。包括第一章的內(nèi)容。主要是介紹人事行政概念涵義、特性，人事行政在國家政治生活中的地位和作用；人事行政學(xué)的基本任務(wù)以及學(xué)習(xí)人事行政學(xué)的意義和方法。 第二部分，人事行政的歷史研究。包括從第二章到第三章的內(nèi)容。通過對人事行政歷史演變過程的簡略回顧，了解人事行政制度化、人事行政法治化、人事行政現(xiàn)代化的產(chǎn)生及內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握人事行政的發(fā)展規(guī)律，特別是清楚認(rèn)識現(xiàn)代人力資源理念的內(nèi)涵以及對人事行政發(fā)展的深刻影響，從而加深對中國人事行政改革進程的理解。 第三部分，人事行政的靜態(tài)研究。包括從第四章到第六的內(nèi)容。主要是研究人事行政