【文章內(nèi)容簡介】 在學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)等方面給予指導(dǎo)；有權(quán)對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、勞動(dòng)等方面給予客觀公正的評(píng)價(jià)；有權(quán)運(yùn)用正確的指導(dǎo)思想和科學(xué)的方式方法，使學(xué)生的個(gè)性和能力得到充分發(fā)展。教師在行使管理學(xué)生權(quán)時(shí)，要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各方面管理，將關(guān)心愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展?！　“磿r(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒署假期的帶薪休假。簡稱獲取報(bào)酬待遇權(quán)。這是教師的基本物質(zhì)保障權(quán)利。教師的工資報(bào)酬，一般包括基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、課時(shí)報(bào)酬、獎(jiǎng)金、教齡津貼、班主任津貼及其他各種津貼在內(nèi)的工資性收入。福利待遇主要包括教師的醫(yī)療、住房、退休等方面的各項(xiàng)待遇和優(yōu)惠，以及寒署假期的帶薪休假。作為教師，有權(quán)要求所在學(xué)校及其主管部門根據(jù)國家教育法律、教師聘任合同的規(guī)定按時(shí)足額地支付工資報(bào)酬；有權(quán)享受國家規(guī)定的福利待遇。要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，采取有效措施，依據(jù)法律的規(guī)定，切實(shí)保障教師這一基本權(quán)利的行使?！　?duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。簡稱民主管理權(quán)。這是教師參與教育管理的民主權(quán)利。是憲法中所規(guī)定的“公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利”的具體體現(xiàn)，有利于調(diào)動(dòng)教師參政議政的自覺性和積極性，發(fā)揮教師的主人翁作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教育行政部門工作的監(jiān)督。作為教師，有權(quán)通過教職工代表大會(huì)、工會(huì)等組織形式以及其他適當(dāng)方式，參與學(xué)校民主管理，討論學(xué)校改革、發(fā)展等方面的重大事項(xiàng)，保障自身的民主權(quán)利和切身利益，推進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)。以教職工代表大會(huì)形式為例，教師的參與管理權(quán)體現(xiàn)在以下方面：聽取校長的工作報(bào)告，討論學(xué)校年度工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題；討論職工獎(jiǎng)懲辦法以及其他與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度；討論教職工的住房分配以及其他有關(guān)教職工的一些福利事項(xiàng)；監(jiān)督學(xué)校管理工作。教師在行使民主管理權(quán)時(shí)，應(yīng)注意遵循民主集中制的原則，并充分發(fā)揮自己對(duì)學(xué)校、教育行政部門工作的監(jiān)督作用。參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。簡稱進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。這是教師享有的繼續(xù)教育的權(quán)利?，F(xiàn)代社會(huì)和科技的飛速發(fā)展，要求教師及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。作為教師，有權(quán)參加進(jìn)修或其他多種形式的培訓(xùn)，以提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)采取多種形式，開辟多種渠道，努力為教師的進(jìn)修培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件，切實(shí)保障教師權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然教師培訓(xùn)權(quán)的行使，要在完成本職工作的前提下有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，不得影響正常的教育教學(xué)工作。以學(xué)校為中心分析教育法的法律關(guān)系。教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整教育社會(huì)關(guān)系中所形成的人們之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在教育活動(dòng)中，教育主體之間也可以結(jié)成各種關(guān)系，如教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)等主體之間的法律關(guān)系。 教育法律關(guān)系的設(shè)定要體現(xiàn)教育的特點(diǎn)，在教育活動(dòng)中主要表現(xiàn)于管理與被管理、教育與被教育的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系設(shè)定之中。具體包括以下幾個(gè)方面：（1）政府與學(xué)校的關(guān)系 政府與學(xué)校之間存在著垂直的行政法律關(guān)系。無論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，都要在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督下，依據(jù)國家教育方針和法律法規(guī)舉辦學(xué)校。但這種行政法律關(guān)系并不排除學(xué)校擁有辦學(xué)自主權(quán)，不排除學(xué)?？梢栽谄錂?quán)限范圍內(nèi)對(duì)受教育者行使國家授予的教育權(quán)。 各級(jí)政府的教育權(quán)主要有：國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作；中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理；高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理；國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)；縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?？h級(jí)以上各級(jí)人民政府及其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。具體包括：制定教育大政方針、法規(guī)；建立學(xué)制系統(tǒng)；審核、批準(zhǔn)、注冊(cè)或備案學(xué)校；審定基礎(chǔ)教育教科書；實(shí)施教育考試；管理和認(rèn)定教師資格和職務(wù)；依法征收教育稅；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督管理，提高教育投資效益；對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估；對(duì)學(xué)校主管責(zé)任人員的違法行為給予行政處分與行政處罰等。 學(xué)校的教育權(quán)有：按照章程自主管理學(xué)校；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；招收學(xué)生或者其他受教育者；對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 要保證學(xué)校的教育權(quán)，國家應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，包括：建立財(cái)政撥款體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國家舉辦的學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源；國務(wù)院及縣級(jí)以上地方