教育法學(xué)綜合練習(xí)(一)(編輯修改稿)
2025-08-31 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面的行為規(guī)則。3．社會教育權(quán)：是指來自于行使國家教育權(quán)機構(gòu)以外的社會組織或個人，以相對自由的作為或不作為的方式對他人發(fā)出教育方面要求的權(quán)利。4．教育法律關(guān)系的客體：是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對象。5．教育法的遵守：教育法的遵守是指教育法律關(guān)系主體嚴格按照教育法律規(guī)范行事，使教育法得以實施的活動。二、填空題（每題1分，共5分）1．憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章2．時間效力、空間效力、對人或組織的效力3．公共性4．有權(quán)承擔(dān)教育任務(wù)的資格；有權(quán)享受教育的資格5．法律議案的提出、法律草案的審議、法律草案的通過、法律的公布三、單項選擇題（請將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，每題1分，共5分） 1． C 2. A 3．A 4. D. 5. B 四、多項選擇題（請將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，每題1分，共5分）1． ABC 2．ABC 3．AB 五、簡答題（每題10分，共30分）1．簡述教育法學(xué)與教育學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別?！敬鸢敢c】教育法學(xué)又稱教育法律科學(xué)，是以教育法、教育法律現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對象的法學(xué)分支學(xué)科。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。教育學(xué)與教育法學(xué)都以教育現(xiàn)象為研究對象，但側(cè)重點卻有所不同。教育法學(xué)是為保證教育活動的正常進行，而在教育法律關(guān)系、教育機構(gòu)的管理、教師與學(xué)生的權(quán)利義務(wù)等方面對教育活動進行的研究。教育學(xué)是對各種形式、各種類型、各種模式的教育事實、教育活動、教育問題、教育理論等方面進行的研究。教育法學(xué)與教育學(xué)從不同的角度對相同客體的不同方面進行研究，兩者有著必然的聯(lián)系。教育學(xué)為教育法學(xué)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)，教育法學(xué)在對教育法律現(xiàn)象進行研究的過程中，又必須遵循教育方針、教育目的、教育規(guī)律等，比如教育法學(xué)在研究教育法的制定過程中，必須遵循符合教育規(guī)律的基本原則，才能制定出適應(yīng)教育發(fā)展需要的、真正發(fā)揮作用的教育法。2． 簡述教育權(quán)與受教育權(quán)的相互關(guān)系。【答案要點】 教育權(quán)與受教育權(quán)的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下兩方面： 首先，教育權(quán)與受教育權(quán)具有以下基本特點：（1）兩者的共同特點為：第一，兩者都是教育法所確認和保障的一定主體所享有的利益。第二，二者都是教育法所賦予一定主體的一種資格。第三，二者都是教育法所保障或允許的，一定主體能夠做出或不做出一定行為，以及要求他人做出或不做出一定行為的許可與保障。（2）兩者的不同特點為：第一，二者的主體不同。第二，二者的來源不同?！ ∑浯?，教育權(quán)與受教育權(quán)之間是相互依托的，其主要表現(xiàn)在：（1）受教育者的存在是教育權(quán)與受教育權(quán)相互依托的基礎(chǔ)。（2）教育權(quán)主體與受教育權(quán)主體通過一定的權(quán)利與義務(wù)使教育權(quán)與受教育權(quán)相互依托。（3）教育權(quán)的濫用或不合理設(shè)定會導(dǎo)致侵害、限制或剝奪一定主體的受教育權(quán)。3． 簡述教育法制監(jiān)督的作用。【答案要點】 教育法制監(jiān)督的作用主要表現(xiàn)在以下三方面：（1）教育法制監(jiān)督是保證教育法正確運行的有效手段；（2）教育法制監(jiān)督是保證各種教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)得以實現(xiàn)的必要途徑；（3）教育法制監(jiān)督可以推進我國依法治教的進程。六、論述題（每題15分，共30分）1．結(jié)合實際，談?wù)勀銓逃申P(guān)系的理解和認識。【答案要點】 （1）教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整教育社會關(guān)系中所形成的人們之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在教育活動中，教育主體之間也可以結(jié)成各種關(guān)系。而要使一定的教育社會關(guān)系成為一定的教育法律關(guān)系，就必須經(jīng)過一定的教育法律規(guī)范
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