【總結(jié)】“法學(xué)概論”復(fù)習(xí)資料第一章法律的一般原理1、法律產(chǎn)生的社會(huì)根源及決定性因素:法律是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段,伴隨生產(chǎn)資料私有制,階級(jí)和國(guó)家的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。它的決定性因素:第一:是商品交換和私有制的出現(xiàn)。第二:是奴隸制的出現(xiàn)。2、法律產(chǎn)生的一般規(guī)律:第一:法律同國(guó)家同時(shí)產(chǎn)生。第二:由習(xí)慣到習(xí)慣法,再由習(xí)慣法到
2025-01-09 18:16
【總結(jié)】第一篇:法學(xué)概論復(fù)習(xí)資料 湖北民族學(xué)院法學(xué)院法學(xué)概論復(fù)習(xí)資料學(xué)生專用 政治學(xué)與行政學(xué)第一章法學(xué)總論 一、填空題 1.根據(jù)法所作用的對(duì)象,可將法的作用分為法的_規(guī)范作用_和法的社會(huì)作用。,法律規(guī)...
2024-10-29 04:29
【總結(jié)】特殊教育政策肖江文課程簡(jiǎn)介?問(wèn)題VS答案?內(nèi)容VS方法?教VS學(xué)課程框架?中國(guó)特殊教育法律法規(guī)?國(guó)外特殊教育法律法規(guī)?國(guó)際特殊教育相關(guān)公約等?歷史沿革?重要政策?發(fā)展趨勢(shì)課堂要求?關(guān)于遲到遲到
2025-08-16 00:12
【總結(jié)】一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.科學(xué)技術(shù)2.教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,總的來(lái)說(shuō)是(?。?。A.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育反作用于經(jīng)濟(jì)B.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)反作用于教育C.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育對(duì)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有影響D.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)對(duì)教育沒(méi)有影
2025-06-27 21:40
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第29頁(yè)共29頁(yè) 第一章 高等教育:完全的中等教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育,培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才的社會(huì)活動(dòng)。完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上的教育歐洲中世紀(jì)大學(xué):文法醫(yī)神四科;七藝?! 「叩冉逃謱訉P蘅?、本科、研究生班。實(shí)施機(jī)構(gòu):大學(xué)、學(xué)院、專科學(xué)校。 潘懋元:我國(guó)第一本《高等教育學(xué)》 政治對(duì)高
2025-01-01 07:41
【總結(jié)】第二章資料整理資料整理:對(duì)原始資料進(jìn)行審核、分組、匯總、描述和歸納,使之條理化和便于統(tǒng)計(jì)分析和推斷。11原始資料:統(tǒng)計(jì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)如牛場(chǎng)、雞場(chǎng)和豬場(chǎng)的性能測(cè)定結(jié)果(產(chǎn)奶量、產(chǎn)蛋數(shù)、產(chǎn)仔數(shù)、稱重等);(2)屠宰試驗(yàn)結(jié)果;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果包括基因型、特異條帶的有無(wú)、強(qiáng)弱;飼料成
2025-08-01 13:04
【總結(jié)】教育法律法規(guī)復(fù)習(xí)資料?一、填空題?1.?《中華人民共和國(guó)教育法》于1995?年經(jīng)人大審議通過(guò)并實(shí)施。2.?教育法的調(diào)整對(duì)象中的各級(jí)教育關(guān)系包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。3.?《中華人民共和國(guó)教育法》第四條規(guī)定:“教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國(guó)家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展?!?4.?《中
2025-06-27 21:34
【總結(jié)】第一章教育法的概念本章主要討論教育法的基本問(wèn)題,這些問(wèn)題包括:教育法是什么,特點(diǎn)有哪些,功能和作用有哪些,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是什么,教育法在法律體系中的地位怎樣。第一節(jié)教育法的含義一、教育法的含義概述(一)法律的定義“法”字中文古體是“灋”。許慎在《說(shuō)文解字》中釋義為:“‘灋’,刑也。平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去。
2025-08-04 09:30
2025-01-18 06:39
【總結(jié)】第一篇:教育法律法規(guī)復(fù)習(xí)資料(推薦) 教育法律法規(guī)復(fù)習(xí)資料 一、填空題 1.《中華人民共和國(guó)教育法》于1995年經(jīng)人大審議通過(guò)并實(shí)施。 、初等教育、中等教育和高等教育。 3.《中華人民共和國(guó)...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】第四章光與物質(zhì)相互作用理論本章主要介紹光與物質(zhì)相互作用的基本理論:1)激光介質(zhì)的譜線展寬類型及展寬機(jī)理2)引出激光器速率方程3)不同類型展寬類型激光介質(zhì)的增益特性本章主要介紹光與物質(zhì)相互作用的基本理論:第三節(jié)譜線加寬和線型函數(shù)引言:由于某些各種加寬機(jī)制,使每一能級(jí)都有一定的寬度,造成自發(fā)輻射的頻率不單一分布
2025-05-10 02:22
【總結(jié)】第二章整式知識(shí)要點(diǎn)1.單項(xiàng)式:只含有數(shù)和字母的乘積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.它的本質(zhì)特征在于:(1)不含加減運(yùn)算;(2)可以含乘、除、乘方運(yùn)算,但分母中不能含有字母.2.單項(xiàng)式的次數(shù)、系數(shù):一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).3.多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)
2025-04-17 08:27
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-12 15:48
【總結(jié)】第二章:報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制第二章考試情況分析本章主要考點(diǎn):五星考點(diǎn)進(jìn)出口許可證、進(jìn)口廢物管理、自動(dòng)進(jìn)口許可證管理措施及報(bào)關(guān)規(guī)范、禁止和限制進(jìn)出口貨物、技術(shù)管理范圍四星考點(diǎn)兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)出口許可證管理措施及報(bào)關(guān)規(guī)范、進(jìn)口關(guān)稅配額管理三星考點(diǎn)貿(mào)易管制的基本框架與法律體系;二星考點(diǎn)進(jìn)出口檢驗(yàn)、檢疫管理的基本內(nèi)容貿(mào)易救濟(jì)措施的基本內(nèi)容一星考點(diǎn)
2025-05-02 05:48
【總結(jié)】問(wèn):什么是自然資源權(quán)屬制度?答:自然資源權(quán)屬制度是法律關(guān)于自然資源歸誰(shuí)所有、使用以及由此產(chǎn)生的法律后果由誰(shuí)承擔(dān)的一系列規(guī)定構(gòu)成的規(guī)范系統(tǒng)。它是自然資源保護(hù)管理中最基本的法律制度,是對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和恢復(fù)最有影響力的制度,也是任何自然資源法律所不可缺少的制度。綜合各資源法律、法規(guī)的規(guī)定,我國(guó)的自然資源權(quán)屬制度主要包括兩方面的內(nèi)容:一是自然資源所有權(quán)
2025-01-09 14:40