教育知識(shí)與能力中學(xué)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)全括總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-24 21:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的輔導(dǎo)。其目的在于因材施教以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面的個(gè)別教育和輔導(dǎo)(二)內(nèi)容：答疑，指導(dǎo)作業(yè)；補(bǔ)差生，補(bǔ)因病缺課生；個(gè)別輔導(dǎo)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生；輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；輔導(dǎo)學(xué)習(xí)目的和態(tài)度；對(duì)有學(xué)科興趣的學(xué)生提供課外研究幫助；開(kāi)展課外輔導(dǎo)教學(xué)；指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)性活動(dòng)。(三)要求：1) 從輔導(dǎo)對(duì)象實(shí)際出發(fā)，確定輔導(dǎo)內(nèi)容和措施2) 只是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，不能將主要精力放在輔導(dǎo)上3) 要目的明確，采用啟發(fā)式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性4) 要注意態(tài)度，師生平等相處，共同討論5) 加強(qiáng)思想教育和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)五、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定(一)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)：以國(guó)家的教育教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)摹⒂行У墓ぞ吆屯緩?，系統(tǒng)地收集學(xué)生在各門(mén)學(xué)科教學(xué)和自學(xué)的影響下認(rèn)知行為上的變化信息和證據(jù)，并對(duì)學(xué)生的孩知識(shí)和能力水平進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)判斷的過(guò)程(二)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法：評(píng)價(jià)那些不易量化的行為表現(xiàn)，如興趣、愛(ài)好、態(tài)度、習(xí)慣等等：主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。1)種類(lèi)：論文式測(cè)驗(yàn)、客觀性測(cè)驗(yàn)、問(wèn)題情境測(cè)驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)2)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)（重點(diǎn)）：信度、效度、難度、區(qū)分度：指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性：測(cè)量的正確性：測(cè)驗(yàn)包含的試題難易程度：具有區(qū)分不同水平考生的能力：通過(guò)問(wèn)卷、交談的方式：主要方法有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)答案、運(yùn)用核對(duì)表、御用錄音機(jī)、錄像機(jī)等對(duì)自己作為評(píng)價(jià)(三)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的要求教師應(yīng)該做到：，必須嚴(yán)格遵守評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（主要目的），要向?qū)W生指出學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力的方向鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，在評(píng)定中，不僅要看答案，而且要看思路，要重視學(xué)生思維的創(chuàng)造性第四節(jié)教學(xué)原則一、教學(xué)原則(一)含義：根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求(二)我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則 1)含義：在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識(shí)2)直觀的手段：實(shí)物直觀、模象直觀、語(yǔ)言直觀3)貫徹此原則的要求。使用時(shí)要明確的目的性和必要性，典型性。直觀教學(xué)時(shí)一種手段而不是目的，過(guò)多的使用不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)生注意力，而且也會(huì)影響學(xué)生抽象思維能力的發(fā)展。在展示教具前，教師要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極的思維活動(dòng)，在演示過(guò)程中，教師要進(jìn)行必要的補(bǔ)充和說(shuō)明，演示完以后要進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生從觀察分析具體事物和現(xiàn)象中，得出科學(xué)的結(jié)論：教師用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行講解，能夠給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)1)含義：在教學(xué)中教師要主動(dòng)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力2)貫徹此原則的要求（首要問(wèn)題）：教師要因勢(shì)利導(dǎo)，使許多一時(shí)的興趣發(fā)展成推動(dòng)學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維：，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力：建立民主平等的師生、生生關(guān)系，和諧教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)等等1)含義：教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和基本技能，長(zhǎng)久地保持在記憶中，在需要的時(shí)候，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái)2)貫徹此原則的要求1)含義：教師要嚴(yán)格按照科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力2)貫徹此原則的要求，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)：要求區(qū)別主次，分清難易、有詳有略地教學(xué)，由易到難，由簡(jiǎn)到繁1)含義：教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展2)貫徹此原則的要求，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)1)含義：教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用，學(xué)以致用2)貫徹此原則的要求1)含義：既要把現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生，同時(shí)要結(jié)合知識(shí)、技能中的內(nèi)在德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品德教育2)貫徹此原則的要求，自覺(jué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育1)含義：教學(xué)活動(dòng)要適合學(xué)生的發(fā)展水平，是為了防止發(fā)生教學(xué)難度低于或高于學(xué)生的實(shí)際程度而提出的2)貫徹此原則的要求a. 重視兒童的年齡特征b. 了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn)c. 恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度第五節(jié)教學(xué)方法一、教學(xué)方法的概念：為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，包括教師的教和學(xué)生的學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能，獲得身心發(fā)展的方法。教授法必須依據(jù)學(xué)習(xí)法，否則便會(huì)因?yàn)槿狈酷槍?duì)性和可行性而不呢有效地達(dá)到預(yù)期的目的二、我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)方法以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法(一)講授法：教師通過(guò)口頭語(yǔ)言連貫的向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。主要有講述、講解、講讀、講演。優(yōu)點(diǎn)：教師易控制教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí)。缺點(diǎn)：學(xué)生主動(dòng)性積極性不易調(diào)動(dòng)。 運(yùn)用的基本要求1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性2)注意啟發(fā)3)講究語(yǔ)言藝術(shù)：語(yǔ)言清
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1