【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)學(xué)生到教師機(jī)處進(jìn)行操作，老師作講解和補(bǔ)充。 講解內(nèi)容如下： 數(shù)據(jù)篩選的方法： （ 1）單擊表中填有數(shù)據(jù)的任一單元格 （ 2）單擊 ?數(shù)據(jù) ?菜單 224。?篩選 ?224。?自動(dòng)篩選 ? （ 3）則表頭部分的各個(gè)字段名右側(cè)會(huì)出現(xiàn)篩選箭頭，單擊 ?物質(zhì)形態(tài) ?右側(cè)的篩選箭頭，在下拉列表中單擊 ?固體 ?，則工作區(qū)將僅出現(xiàn) ?物質(zhì)形態(tài) ?為固體的記錄信息。同時(shí)在狀欄中會(huì)出現(xiàn) ?在 12 條記錄中找到 4 個(gè) ?，說(shuō)明物質(zhì)形態(tài)為固體的物質(zhì)有 4種。 （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì) 這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、指導(dǎo)。） 練習(xí)： （ 1）找出 ?物質(zhì)形態(tài) ?為 ?氣體 ?的記錄，并統(tǒng)計(jì)記錄條數(shù)。 （ 2）找出 ?物質(zhì)名稱(chēng) ?為 ?水 ?的記錄，并記錄它的密度。 （ 3）找出 ?固體 ?中 ?密度 =710?的記錄。 （ 4）找出 ?密度 1000?的物質(zhì)有幾種，分別是哪些？（可以在書(shū)上找到操作過(guò)程） 溫馨提示 每做一次篩選都在縮小篩選的范圍，做完一個(gè)小題應(yīng)該單擊當(dāng)前篩選篩選條件，并選擇 ?全部 ?，顯示全部記錄，之后再作下一道題。 對(duì)于練習(xí)（ 3）要分兩步完成：要求先找出記錄中 ?物質(zhì)形態(tài) ?為 ?固 體 ?的記錄；在此基礎(chǔ)上再找出 ?密度 =710?的記錄。 對(duì)于練習(xí)（ 4），用到了將要學(xué)到的 ?自定義篩選 ?，做這個(gè)題的過(guò)程其實(shí)也 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 就是預(yù)習(xí)或者說(shuō)學(xué)習(xí) ?自定義篩選 ?的一個(gè)過(guò)程，達(dá)到過(guò)渡效果。 *自定義篩選 * 分小組討論。提示同學(xué)們可以根據(jù)課本上 P24P25 頁(yè)的內(nèi)容對(duì) ?物質(zhì)密度 .xls?中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選。 （學(xué)生看書(shū)自學(xué)，并相互交流意見(jiàn)。） 請(qǐng)學(xué)生到教師機(jī)處進(jìn)行操作，老師作講解和補(bǔ)充。 自定義篩選的方法： （ 1）單擊 ?密度 ?后的篩選箭頭 （ 2）在下拉列表中單擊 ?自定義 ?，則會(huì)彈出 ?自定義自動(dòng)篩選方式 ?對(duì)話(huà)框。 （ 3）我們?cè)??密度 ?下的下拉列表框中選擇 ?大于 ?，在后面的文本框中輸入 ?1000? （ 4）單擊 ?確定 ?，完成 （ 5）工作區(qū)中就會(huì)顯示出所有 ?密度 1000?的物質(zhì)，同樣會(huì)在狀態(tài)欄中出現(xiàn)篩選到的記錄條數(shù)。非常的方便。 （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì)這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、指導(dǎo)。） 練習(xí)： （ 1）找出 ?密度 ?900的物質(zhì)。 （ 2）找出 ?編號(hào) ?中包含 ?0?的記錄。 （ 3）找出 ?物質(zhì)形態(tài) ?中不包含 ?固體 ?的記錄。 （ 4）找出 ?物質(zhì)形態(tài) ?中包含 ?固 ?字的記錄。 *自動(dòng)篩選的關(guān)閉 * 自動(dòng)篩選的關(guān)閉方法：（讓篩選箭頭消失的方法） （ 1）單擊 ?數(shù)據(jù) ?菜單 224。?篩選 ?224。?自定義篩選 ? （ 2）則篩選狀態(tài)取消，表格又顯示出全部記錄 （給同學(xué)們一些時(shí)間練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并逐個(gè)解答。） 溫馨提示 鼓勵(lì)盡量關(guān)閉 ?自動(dòng)篩選 ?，從而能夠顯示全部的記錄。 不管是簡(jiǎn)單篩選還是自定義篩選，都不會(huì)改變記錄原來(lái)的位置，但是排序 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 卻能改變記錄原有的位置。 三．作業(yè)與展示 請(qǐng)同學(xué)們 根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容對(duì) ?月考成績(jī)冊(cè) .xls?文件重新進(jìn)行排序和篩選。請(qǐng)課堂上操作比較熟練的學(xué)生上機(jī)演板，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的學(xué)生并加以表?yè)P(yáng)。 操作題： （ 1）按總分排序； （ 2）用自定義篩選的方法找出 ?姓名 =‘ 王東會(huì) ’ ?（或者自己的名字）的記錄； （ 3）篩選出 ?班級(jí) =32?的學(xué)生的記錄； （ 4）統(tǒng)計(jì)出總分大于 200分的學(xué)生人數(shù)； （ 5）關(guān)閉自動(dòng)篩選。 四．課外興趣 局部范圍內(nèi)的排序： 試一試：只對(duì)三二班的學(xué)生按照語(yǔ)文成績(jī)降序排序。 可試著先選中要排序的數(shù)據(jù)，然后單擊 ?數(shù)據(jù) ?菜單 224。?排序 ?，使用彈出的排序?qū)υ?huà)框。 要注意的是在選擇主要關(guān)鍵字時(shí)，要看準(zhǔn)是按哪一組數(shù)據(jù)排序的列號(hào)，比如，?語(yǔ)文 ?在 D列，如果按 ?語(yǔ)文 ?成績(jī)排序的話(huà)，就選擇 ?列 D?。 多條件篩選： ?自定義篩選 ?對(duì)話(huà)框其實(shí)是允許兩個(gè)條件共 同限制篩選的。 我們了解一下 ?自定義篩選 ?時(shí)所打開(kāi)的窗口。 試一試：統(tǒng)計(jì)出三二班成績(jī)小于 100分的學(xué)生人數(shù)。 教學(xué)章節(jié)：第五節(jié) 美化表格 教學(xué)目的：掌握在 Excel 中修飾表格的方法 教學(xué)重點(diǎn)： 合并及居中 保留小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù) 設(shè)置表格的邊框 添加底色 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 教學(xué)難點(diǎn)： 保留小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù) 設(shè)置表格邊框 課前準(zhǔn)備： 在 ?網(wǎng)上鄰居 ?中共享一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的 Excel 文件 ?演示 ?。 準(zhǔn)備一個(gè)已經(jīng)修飾完 成的 Excel 文件 ?作品展示 .xls?。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)上一節(jié)所講的排序與篩選。 采用教師演示的方法。 二、 講授新課 展示 ?作品展示 .xls?文件。內(nèi)容如下： 讓同學(xué)們充分感受通過(guò) excel 修飾過(guò)的表格效果，進(jìn)而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 師生交流： 師： ?同學(xué)們想不想自己也能做出這樣的表格效果呢？ ? 生： ?想！ ? 師： ?那等會(huì)兒老師告訴大家用什么工具，大家能不能自 己做出來(lái)呢？ ? 生： ?能！ ? 帶領(lǐng)同學(xué)們打開(kāi) ?網(wǎng)上鄰居 ?上教師機(jī)中所共享的 ?演示 ?文件（此文件未作修飾）。 合并及居中 設(shè)置字體 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 設(shè)置字號(hào) 設(shè)置文字顏色 設(shè)置單元格背景顏色 設(shè)置單元格中文字的居中顯示 ?增加小數(shù)據(jù)位數(shù) ?按鈕和 ?減少小數(shù)據(jù)位數(shù) ?按鈕 設(shè)置表格邊框 講解：如果不知道哪個(gè)按鈕什么作用，可以把鼠標(biāo)指向該按鈕，稍候屏幕上就會(huì)出現(xiàn)提示，告訴你這個(gè)按鈕的功能。如指向 ，就會(huì)在下方出現(xiàn) ?邊框 ?二字，一目了然。 要求同學(xué) 們根據(jù)課本上 P30P35頁(yè)的講解內(nèi)容如下： （一）合并及居中 方法：選中要合并在一起的多個(gè)單元格，單擊格式工具欄上的 ?合并及居中 ? 按鈕。 （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì)這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、幫助。之后再連接多媒體，講下面的內(nèi)容） （二）設(shè)置字體、字號(hào)、顏色、底色 方法：選中要對(duì)其文字進(jìn)行設(shè)置的單個(gè)或多個(gè)單元格，通過(guò)單擊格式工具欄中的 ?字體、字號(hào)、字體顏色、底色 ?按鈕分別對(duì)其進(jìn)行設(shè)置。 預(yù)期達(dá)到效果（對(duì)學(xué)生不作強(qiáng)制要求）： (1) 標(biāo)題為 ?淺桔黃色 ?， ?20磅 ?， ?隸書(shū) ??淺黃色底紋 ?。 (2) 表頭為 ?黑色， 14磅，黑體字 ?,?淺藍(lán)色底紋 ? (3) 其它的字 ?棕色， 12磅，隸書(shū)，淺綠色底紋 ? （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì)這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、幫助。 睢縣二中八年級(jí)信息技術(shù)教案（上冊(cè)） 之后再連接多媒體，講下面的內(nèi)容） （三）數(shù)據(jù)居中 方法：選中要對(duì)其文字進(jìn)行設(shè)置的單個(gè)或多個(gè)單元格，單擊格式工具欄上的 ?居中 ? 按鈕。 （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì)這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、幫助。之后再連接多媒體，講下面的內(nèi)容） （四）保留 2位小數(shù) 方法：選中 要對(duì)其文字進(jìn)行設(shè)置的單個(gè)或多個(gè)單元格，單擊格式工具欄上的 ?增加小數(shù)據(jù)位數(shù) ??減少小數(shù)據(jù)位數(shù) ? 按鈕。 （斷開(kāi)多媒體，讓同學(xué)們對(duì)這一方法進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們互相交流、幫助。之后再連接多媒體，講下面的內(nèi)容） （五）加表格邊框 方法：選中要對(duì)其