【正文】 （上冊） 第一章 表格處理 教學章節(jié)：第一節(jié) 設(shè)計表格 教學目標： 了解 Excel 軟件處理信息的優(yōu)勢； 養(yǎng)成用電子表格軟件處理信息的 習慣。 教學重點： 了解 Excel 窗口 掌握課本上物質(zhì)密度表的設(shè)計方法 設(shè)計表格 教學難點： 了解 Excel 窗口 設(shè)計表格 課時安排： 1課時 教學過程： 在我們的周圍，我們會發(fā)現(xiàn)很多的表格，比如說課程表，教師執(zhí)班表，課桌上的座次表，大家考完試的成績單，大家會發(fā)現(xiàn)很多。特別是成績單，是大家最為關(guān)注的。計算機在對大量數(shù)據(jù)進行處理方面有極大的優(yōu)勢，那么我們從今天開始就來學習一個專門進行表格處理的軟件 —— Microsoft Excel 的使用方法。 一、 課堂展示，引入新課 展示 ?作品 展示 .xls?文件。內(nèi)容如下： 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） 讓同學們充分感受通過 excel 修飾過的表格效果，進而激發(fā)他們學習的興趣，化被動學習為主動學習。 師生交流： 師： ?同學們想不想自己也能做出這樣的表格效果呢？ ? 生： ?想！ ? 師： ?我也相信大家通過這一學期的學習也一定能夠做出這樣的表格來，而且還會學會許多小技巧！那我們先來認識一下制作出這個表格的工具 —— Excel。 ? 二、 講授新課 Excel 首先單擊 ?開始 ?按鈕 224。?程序 ?224。?Microsoft Office?224。?Microsoft Office Excel? 即可打開 Excel 窗口。 （斷開多媒體，請同學們試著打開 Excel） Excel 窗口組成 溫馨提示 Excel 文件是一個工作簿，相當于咱們的一個作業(yè)本，當大家拿到這個作業(yè)本之后翻開的第一頁，就相當于咱們打開的 Excel 的 sheet1 工作表，而后面的sheet2,sheet3工作表相當于第二頁，第三頁，在我們需要的時候可以追加更多的工作表。 當我們單擊某個單元格時，會在名稱框中顯示 ?A1,B2?等類型的字符，這些便是單元格的名稱。它們是有一定的命名規(guī)則的。 如上圖中所示的 D6 單元格。 （斷開多媒體，請同學們分別指出 A3， B3,E8單元格分別是哪一個） 要求同學們了解課本上 P3P4頁的內(nèi)容，分小組討論。 （要求同學們認真看課本） 測量固體密度如下： 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） 、鐵塊、銅塊、鋁塊、鉛塊的質(zhì)量分別是 ， ， 38g， 。 的體積為 50 cm3,放入石塊、鐵塊、銅塊、鋁塊、鉛塊后，總體積分別是： cm3， 70 cm3， cm3， cm3， cm3. 由以上測試得出下表： 三．思考與練習 請同學們根據(jù)實際情況，統(tǒng)計出你周圍十個同學上次考試中的語文、數(shù)學、英語的成績。 如： 七三班成績冊 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） 板書： 第一節(jié) 設(shè)計表格 Excel 的方法 首先單擊 ?開始 ?按鈕 程序 Micr 即可打開 Excel 窗口。 教學章節(jié)：第二節(jié) 制作表格 教學目標： 學會在電子表格中輸入各種類型的數(shù)據(jù)； 學會將電子表格保存在指定的位置。 教學重點： 制作表頭 填充數(shù)據(jù) 添加標題 教學難點： 制作表頭 填充數(shù)據(jù) 課時安排： 1課時 教學過程： 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） 一、復習并引入新課 師： ?上節(jié)課每個同學都制作一個 表格，今天來到了機房，一定很想把它們放進計算機里面去。咱們今天就來試一試。 ? 咱們先來回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容： （ 1）先打開 Excel （ 2）單擊 D9 單元格。 (當 D9 單元格的邊框變成黑色時，說明 D9 被選中了，觀察名稱框內(nèi)顯示出 D9 字樣 ) （ 3）分別按 ←、 ↑、 →、 →、 Enter、 Tab鍵，觀察當前單元格和名稱框的變化。 二、 講授新課 1. 制作表頭 （ 1）什么是表頭？ （ 2）分小組討論。要求同學們根據(jù)課本上 P5P7頁的內(nèi)容制作表頭。 （具體的方法步 驟都在課本上，要求同學們認真看課本，并在計算機進行實踐性學習） （ 3）請某個自告奮勇的同學到教師機處進行操作，老師作講解和補充。 講解內(nèi)容如下： 制作表頭的方法： 單擊某一單元格（如 A1），選擇中文輸入法，輸入內(nèi)容（如 ?編號 ?） 如果文字太長，部分不能被顯示怎么辦？ 調(diào)整列寬。方法：將鼠標指向列標的右邊界列線上，當鼠標指針變成 ? ?時，水平托動鼠標（可以調(diào)整列的寬窄），當文字全部顯示出來時，釋放鼠標即可。 怎么讓單元格中的內(nèi)容分行顯示？ 方法：先調(diào)整列寬，然后在準備分行處雙擊鼠標，在需要分行的 位置按Alt+Enter即可。 怎么修改輸錯的內(nèi)容？ 方法：在準備修改處雙擊鼠標，即可進入編輯狀態(tài)進行修改。 （斷開多媒體，讓同學們對所犯錯誤進行更正，并進行加強練習） 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） 2. 填充數(shù)據(jù) 課前提示 1：在 Excle中，文字和數(shù)字的表示方式有差異： 文字在單元格的靠左顯示數(shù)字在單元格的靠右顯示，并且前面不會有 000，如001， 003等在單元格出都會變成 1， 3。 課前提示 2：通過多媒體演示指出什么是 ?填充柄 ?。 授課： （ 1）分小組討論。要求同學們根據(jù)課本上 P7P9頁的內(nèi)容學習填充數(shù)據(jù)。 （具體的方法步驟都在課本上，要求同學們認真看課本，并在計算機進行實踐性學習） （ 2）請某個自告奮勇的同學到教師機處進行操作，老師作講解和補充。 講解內(nèi)容如下： 數(shù)據(jù)的填充（比如：輸入學號、性別、年齡、班級）分為多種情況，我們著重學習有規(guī)律數(shù)字字符的輸入和相同數(shù)字或文字的輸入方法。 1?數(shù)字字符 ?的有規(guī)律輸入（學號）方法 : 如（ 001， 002， 003…… ） 首先在 A2 單元格中輸入 ’ 001，將鼠標移向 A2 的右下角，托動填充柄，直到出現(xiàn)截止數(shù)字，松開鼠標即可看到（ 001， 002， 003…… ）已經(jīng)出現(xiàn)。 2?數(shù)字 ?的有規(guī)律輸入（學號）方法 : 如（ 1， 2， 3…… ） 首先在 B1 單元格中輸入 1，敲回車鍵，在 B2 單元格中輸入 2，（此時默認 B1，B2 單元格中的數(shù)據(jù)是加 1 的關(guān)系），選中 B B2 單元格，將鼠標移向 B2 的右下角，托動填充柄，直到出現(xiàn)截止數(shù)字，松開鼠標即可看到（ 1， 2， 3…… ）已經(jīng)出現(xiàn)。 同理，我們也可以試試看怎么通過填充柄來實現(xiàn)（ 1， 3， 5， …… ）的輸入。 3相同文 字及數(shù)字的輸入（性別、年齡、班級） 如： ?放入水前水的體積 ?都是 50. 在 D2 單元格輸入 50，托動填充柄，釋放鼠標完成輸入。 同理，我們也可以試試看怎么通過填充柄來實現(xiàn)（ ?性別、年齡、班級 ?）的輸入。 睢縣二中八年級信息技術(shù)教案（上冊） （斷開多媒體，讓同學們對所犯錯誤進行更正，并進行加強練習） （ 1）分小組討論。要求同學們根據(jù)課本上 P9P10頁的（第一課時） 教學目標： 掌握用 Excel 進行計算的三種方法； 掌握常用函數(shù)的用法； 能夠 根據(jù)自己的需要，完成各種計算。