成果申報(特培)(編輯修改稿)
2025-07-24 14:43 本頁面
【文章內容簡介】 遍的接受。三、項目研究內容 項目技術內容及來源使用目前業(yè)界頂尖的三維仿真和虛擬交互技術進行自主研發(fā)，其核心內容有： Physics動力學。將三維虛擬物件通過程序模擬真實世界的物理狀態(tài)，包含重力、摩擦力、地球引力，流體力學等等，ODE。PhysX動力學。利用具備數(shù)百個內核的強大圖形處理器來進行硬件加速，加上GPU超強的并行處理能力，PhysX將使物理加速處理能力呈指數(shù)倍增長并將體驗提升至一個全新的水平，在項目中呈現(xiàn)豐富多彩、身臨其境的物理學環(huán)境。圖形用戶界面 (Graphical User Interface)。簡稱GUI，即圖形用戶界面，通常人機交互圖形化用戶界面設計經(jīng)常讀做“gooee”，準確來說 GUI 就是屏幕產(chǎn)品的視覺體驗和互動操作部分。 項目的技術先進性論述此項目技術是一種使人沉浸于由計算機生成或以計算機為中介的可交互虛擬環(huán)境中的顯示和控制技術，其特點有三： ①沉浸感，即用戶在視覺上產(chǎn)生一種沉浸于虛擬環(huán)境的感覺；② 交互性，虛擬產(chǎn)生的模型是一個開放、互動的環(huán)境；③想象性，虛擬現(xiàn)實技術以視覺形式反映設計者的思想。上述特點決定了它在軍事仿真、娛樂、游戲、教育、醫(yī)學、遙控機器人、虛擬設計、虛擬制造等領域都應用廣泛。虛擬現(xiàn)實技術應用于教育培訓能大大降低培訓成本，還能解決一些難以重現(xiàn)、特別危險工作環(huán)境的實操培訓問題。 項目內容的合理性論述基于虛擬現(xiàn)實技術的特種作業(yè)培訓系統(tǒng)，采用VR、人工智能等諸多高新技術，具有以往許多仿真培訓系統(tǒng)所沒有的獨特優(yōu)點。它充分利用文本、圖形、三維影象、三維動畫和聲音等多種媒體表現(xiàn)形式，通過刺激學員的視覺、聽覺神經(jīng)，調動起學員的學習積極性和主動性，明顯提高仿真培訓效果；大大降低培訓系統(tǒng)的硬件投資；非常方便地反映真實作業(yè)環(huán)境的情況。虛擬仿真培訓系統(tǒng)將有助于解決危險性場所的仿真與培訓等問題；解決培訓場地受限、設備不足、型號落后、難以更新?lián)Q代跟上培訓要求的困難。 四、項目實施技術方案技術方案內容在虛擬實操培訓系統(tǒng)中，開發(fā)流程結構中，通過組合各種模塊，可以擴展數(shù)字內容的應用范圍，開發(fā)流程主要包括三個階段：捕獲、創(chuàng)作、部署與體驗。捕獲：使用三維建模軟件對實操中的場景、設備、工具、零件進行原始模型的建立。創(chuàng)作：對實操中的物理、任務、操
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