【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主減速器及傳動(dòng)軸裝車及調(diào)試4－3①能正確選用和使用工具就車安裝主減速器及傳動(dòng)軸②能正確選用和使用安全輔助設(shè)備③能正確加注齒輪油并注意現(xiàn)場(chǎng)“5S”④能對(duì)安裝后的主減速器及傳動(dòng)軸進(jìn)行測(cè)試與調(diào)整學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，將就車將安裝主減速器及傳動(dòng)軸并調(diào)試，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授主減速器及傳動(dòng)軸就車安裝和調(diào)試1264確認(rèn)行駛穩(wěn)定性差故障及懸掛系統(tǒng)分解4－1①能將行駛穩(wěn)定性差故障現(xiàn)象總結(jié)歸納②能根據(jù)行駛穩(wěn)定性差故障分類制定故障排除計(jì)劃③能正確選用和使用工具分解懸掛系統(tǒng)④能按照規(guī)范分解汽車懸掛系統(tǒng)⑤能正確選用和使用安全輔助設(shè)備①教師播放行駛穩(wěn)定性差故障視頻，學(xué)生分析總結(jié)②學(xué)生先進(jìn)行操作教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授①進(jìn)行故障現(xiàn)象分析和故障分類②懸掛系統(tǒng)分解1374四輪定位儀的使用4－2①能通過(guò)行駛穩(wěn)定性差故障現(xiàn)象判斷定位失準(zhǔn)部位②能正確使用四輪定位儀③能進(jìn)行車輪定位測(cè)量④能根據(jù)定位參數(shù)制訂調(diào)整計(jì)劃⑤能對(duì)四輪定位進(jìn)行調(diào)整①教師講解主銷內(nèi)傾、主銷后傾、車輪外傾和車輪前束的作用②學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授完成四輪定位測(cè)量1474四輪定位調(diào)整4－3①能根據(jù)定位參數(shù)制訂調(diào)整計(jì)劃②能對(duì)四輪定位進(jìn)行調(diào)整學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授完成四輪定位調(diào)整1584懸架總成安裝4－4①能正確選用和使用工具安裝懸掛系統(tǒng)②能按照規(guī)范安裝汽車懸掛系統(tǒng)③能正確選用和使用安全輔助設(shè)備學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授懸掛系統(tǒng)安裝1684確認(rèn)輪胎異常磨損故障及就車拆裝5－1①能將輪胎異常磨損故障現(xiàn)象總結(jié)歸納②能根據(jù)輪胎異常磨損故障分類制定故障排除計(jì)劃③能正確選用和使用工具就車拆裝車輪④能正確選用和使用安全輔助設(shè)備①教師播放離輪胎異常磨損故障視頻，學(xué)生分析總結(jié)②教學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授①學(xué)生進(jìn)行故障現(xiàn)象分析和故障分類②離合器就車拆卸1794車輪檢測(cè)更換與修補(bǔ)5－2①能正確選用量具對(duì)輪胎花紋進(jìn)行檢測(cè)②能對(duì)輪輞、胎面、胎側(cè)、胎冠進(jìn)行檢測(cè)③能檢測(cè)胎壓并進(jìn)行調(diào)整④能對(duì)輪胎進(jìn)行修補(bǔ)⑤能正確使用扒胎機(jī)更換輪胎在教師指導(dǎo)下進(jìn)行輪胎花紋、磨損、氣壓檢測(cè)和修補(bǔ)輪胎完成車輪基本檢測(cè)和修補(bǔ)輪胎1894車輪動(dòng)平衡儀使用5－3①能通過(guò)試車或客戶講解判斷車輪動(dòng)平衡故障②能對(duì)車輪進(jìn)行動(dòng)平衡測(cè)試并調(diào)整動(dòng)平衡在教師指導(dǎo)下學(xué)生以小組為單位練習(xí)動(dòng)平衡機(jī)使用對(duì)不平衡的車輪調(diào)整19104確認(rèn)轉(zhuǎn)向沉重故障及就車拆卸6－1①能將轉(zhuǎn)向沉重故障現(xiàn)象總結(jié)歸納②能根據(jù)轉(zhuǎn)向沉重故障分類制定故障排除計(jì)劃③能正確選用和使用工具就車拆卸轉(zhuǎn)向系各部件④能正確選用和使用安全輔助設(shè)備⑤能注意廢舊液的回收并注意現(xiàn)場(chǎng)“5S”①教師播放離轉(zhuǎn)向沉重故障視頻，學(xué)生分析總結(jié)②學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授①學(xué)生進(jìn)行故障現(xiàn)象分析和故障分類②轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)就車拆卸20104轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)統(tǒng)檢修6－2①能檢測(cè)轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)向器②能根據(jù)部件受損情況制定維修方案③能根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修理轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)向器學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授①轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)各擋位傳遞路線演示②轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各部件檢修和更換21114轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)裝車與調(diào)試6－3①能正確選用和使用工具就車安裝轉(zhuǎn)向系各部件②能正確選用和使用安全輔助設(shè)備③能正確加注轉(zhuǎn)向油液并注意現(xiàn)場(chǎng)“5S”④能對(duì)安裝后的轉(zhuǎn)向系進(jìn)行測(cè)試與調(diào)整教師指導(dǎo)，學(xué)生操作，將就車將轉(zhuǎn)向系統(tǒng)各部件安裝并調(diào)試轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)統(tǒng)各部件就車安裝和調(diào)試22114確認(rèn)制動(dòng)效能不良故障及制動(dòng)油液更換7－1①能將制動(dòng)效能不良故障現(xiàn)象總結(jié)歸納②能根據(jù)制動(dòng)效能不良故障分類制定故障排除計(jì)劃③能正確選擇和使用工具并按操作規(guī)范對(duì)制動(dòng)油液更換④能正確回收制動(dòng)油液并注意現(xiàn)場(chǎng)“5S”①教師播放制動(dòng)效能不良故障視頻，學(xué)生分析總結(jié)②在教師指導(dǎo)下更換制動(dòng)油液①進(jìn)行故障現(xiàn)象分析和故障分類②更換制動(dòng)油液23124拆裝制動(dòng)器并測(cè)量與調(diào)整7－2①能正確選擇和使用工具并按操作規(guī)范對(duì)車輪制動(dòng)器、駐車制動(dòng)器進(jìn)行拆裝②能對(duì)駐車制動(dòng)器進(jìn)行調(diào)整③能調(diào)整制動(dòng)踏板自由行程，制動(dòng)蹄與制動(dòng)鼓或制動(dòng)盤的間隙①先進(jìn)行各種制動(dòng)器結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，再對(duì)其檢測(cè)，并與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)比較制定維修方案。②教學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授①拆裝并調(diào)整制動(dòng)器②調(diào)整制動(dòng)踏板自由行程③調(diào)整制動(dòng)蹄與制動(dòng)鼓間隙24124制動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)檢修7－3①能按操作規(guī)范對(duì)制動(dòng)系各組成部件進(jìn)行檢修②會(huì)對(duì)制動(dòng)系進(jìn)行調(diào)整教學(xué)生先進(jìn)行操作，教師根據(jù)學(xué)生操作錯(cuò)誤情況進(jìn)行示范，再由學(xué)生進(jìn)行操作，過(guò)程中穿插有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)傳授完成制動(dòng)系統(tǒng)部件檢修任務(wù)25134汽車底盤傳動(dòng)系統(tǒng)綜合故障診斷與排除8－1①能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)汽車底盤傳動(dòng)系統(tǒng)故障進(jìn)行綜合分析②能制定底盤傳動(dòng)系統(tǒng)綜合故障維修計(jì)劃學(xué)生通過(guò)案例的學(xué)習(xí)整理綜合故障排除思路并進(jìn)行實(shí)車排除故障完成汽車底盤傳動(dòng)系統(tǒng)綜合故障排除任務(wù)26134汽車底盤行駛系統(tǒng)綜合故障診斷與排除8－2①能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)汽車底盤行駛系統(tǒng)故障進(jìn)行綜合分析②能制定底盤行駛系統(tǒng)綜合故障維修計(jì)劃學(xué)生通過(guò)案例的學(xué)習(xí)整理綜合故障排除思路并進(jìn)行實(shí)車排除故障完成汽車底盤行駛系統(tǒng)綜合故障排除任務(wù)27144汽車底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)綜合故障診斷與排除8－3①能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)汽車底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障進(jìn)行綜合分析②能制定底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)綜合故障維修計(jì)劃學(xué)生通過(guò)案例的學(xué)習(xí)整理綜合故障排除思路并進(jìn)行實(shí)車排除故障完成汽車底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)綜合故障排除任務(wù)28144汽車底盤制動(dòng)系統(tǒng)綜合故障診斷與排除8－4①能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)汽車底盤制動(dòng)系統(tǒng)故障進(jìn)行綜合分析②能制定底盤制動(dòng)系統(tǒng)綜合故障維修計(jì)劃學(xué)生通過(guò)案例的學(xué)習(xí)整理綜合故障排除思路并進(jìn)行實(shí)車排除故障完成汽車底盤制動(dòng)系統(tǒng)綜合故障排除任務(wù)六、第一次課梗概授課地點(diǎn)：汽車整車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（一）簡(jiǎn)單介紹（與汽車底盤有關(guān)項(xiàng)目?jī)?nèi)容）（汽車維修工崗位介紹、課程性質(zhì)、定位、簡(jiǎn)介、課程考核）：“5S”管理（二）汽車知識(shí)討論（自由發(fā)言）討論內(nèi)容無(wú)限制，隨便那個(gè)領(lǐng)域均可，重在激發(fā)學(xué)生興趣。由于該專業(yè)的學(xué)生大部分是男生，談起汽車來(lái)興趣揚(yáng)言，什么最早的奔馳、最貴的布加迪威龍、最喜歡的法拉利跑車等是無(wú)所不談。教師要想辦法將話題慢慢引導(dǎo)到汽車的組成上來(lái)。還是自由發(fā)言，但是現(xiàn)在要有目的的在黑板上記錄學(xué)生發(fā)言。然后整理記錄，可發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本上將汽車的組成完整敘述出來(lái)了。我們?nèi)∑涞妆P部分，即本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（三）與實(shí)物聯(lián)系課堂轉(zhuǎn)到將車身除去的汽車旁，學(xué)生親自體驗(yàn)離合、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)等的變換過(guò)程，由于現(xiàn)在既有實(shí)際行車的體驗(yàn)，又可見到實(shí)際傳動(dòng)過(guò)程，所以學(xué)生非常有興趣。（四）教師播放離合器異響故障視頻，學(xué)生分析總結(jié)。教師根據(jù)學(xué)生總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生根據(jù)教師點(diǎn)評(píng)進(jìn)行修改；學(xué)生根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，分析如何拆卸，并制定方案，教師指導(dǎo)修訂就車拆卸離合器方案，學(xué)生修改方案并就車將離合器拆卸，教師巡回指導(dǎo)。操作中對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。（五）總結(jié)汽車底盤的組成及各部分功用；離合器就車拆卸方案。作業(yè)：離合器就車拆卸步驟和注意事項(xiàng)。七、考核方案課程重點(diǎn)考核學(xué)生完成職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的狀況和程度，以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的主觀表現(xiàn)。強(qiáng)化實(shí)際操作和學(xué)習(xí)過(guò)程考核。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課程學(xué)習(xí)積極參加社會(huì)、行業(yè)或企業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)，考取相關(guān)的職業(yè)資格或技能等級(jí)證書。建立過(guò)程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（應(yīng)知和應(yīng)會(huì)考評(píng)）相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)過(guò)程考評(píng)的重要性：平日表現(xiàn)占10%，素質(zhì)考評(píng)占10%；實(shí)操考評(píng)占30%。期末考試占50%（采取閉卷考試模式和應(yīng)會(huì)操作考評(píng)模式）。考評(píng)實(shí)施措施及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)方式過(guò)程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）期末考評(píng)平日表現(xiàn)素質(zhì)考評(píng)實(shí)操考評(píng)應(yīng)知考評(píng)應(yīng)會(huì)考評(píng)分值10分10分30分25分25分考評(píng)實(shí)施由主講教師根據(jù)學(xué)生平日上課表現(xiàn)考評(píng)由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行每個(gè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目操作考評(píng)按照汽修職業(yè)崗位要求和汽車修理高級(jí)工應(yīng)知內(nèi)容，組織試題內(nèi)容和題型。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合項(xiàng)目考評(píng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；；；；；；；；4. 團(tuán)隊(duì)合作2分；。；；；；；。建議題型：；；； ；；。；2. 儀器設(shè)備使用；； 4. 故障診斷分析；5. 故障排除；。注：不遵守設(shè)備安全使用規(guī)章，會(huì)引起人身安全和設(shè)備安全事故，實(shí)操和應(yīng)會(huì)考評(píng)時(shí)造成設(shè)備損壞或人身傷害的本項(xiàng)目計(jì)0分八、教學(xué)材料①教材：《汽車底盤構(gòu)造與維修》王永浩、祝政杰主編，2013年8月，北京理工大學(xué)出版社。②所需儀器設(shè)備儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)儀器設(shè)備名稱單位數(shù)量開設(shè)合格示范1貨車實(shí)物解剖車輛1112轎車實(shí)物解剖車輛1113各總成實(shí)物解剖教具套1114各總成實(shí)物散件套1245轉(zhuǎn)向系及前橋總成套4886離合器總成套4887手動(dòng)變速器總成套4888自動(dòng)變速器總成套4889傳動(dòng)軸總成套48810后驅(qū)動(dòng)橋、懸架及車輪總成套48811液壓制動(dòng)系統(tǒng)套48812真空助力器總成套48813氣壓制動(dòng)系統(tǒng)套48814常用工具套8162015常用量具套8162016制動(dòng)片更換專用工具套24817轉(zhuǎn)向系統(tǒng)拆裝專用工具套24818懸掛系統(tǒng)拆裝專用工具套24819手、自變速器拆裝專用工具24820差速器拆裝專用工具24821變速器拆裝臺(tái)架24822制動(dòng)盤、鼓機(jī)12223扒胎機(jī)12224輪胎平衡機(jī)12225制動(dòng)系換油機(jī)14826手動(dòng)真空泵24827彈簧測(cè)試儀1112830噸壓力機(jī)11129發(fā)動(dòng)機(jī)附自動(dòng)變速器試驗(yàn)臺(tái)—2430液壓檢測(cè)儀—4831解碼器—4832汽車專用示波器—48實(shí)訓(xùn)功能和要求汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、拆裝、維修實(shí)訓(xùn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)基本掌握汽車底盤各系統(tǒng)拆卸、裝配技能；具備使用汽車底盤維修工具、量具和設(shè)備進(jìn)行底盤各總成、部件修理的技能；對(duì)汽車底盤各系統(tǒng)常見故障檢測(cè)、診斷、排除的技能。③要配備汽車資料和教學(xué)軟件學(xué)習(xí)室，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。配備仿真模擬教學(xué)設(shè)備，有助于汽車高新技術(shù)的理論教學(xué)，保證學(xué)生綜合分析能力的提高。④課下學(xué)生可以