汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則(編輯修改稿)
2025-05-14 05:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。強(qiáng)調(diào)自主化學(xué)習(xí)是以學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)為主開(kāi)放教育的基本特點(diǎn)，是學(xué)生系統(tǒng)獲取學(xué)科知識(shí)的重要方式之一。自學(xué)能力對(duì)于電大的學(xué)生是至關(guān)重要的。一方面， 教師要注意對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；另一方面，學(xué)生自己也要堅(jiān)持“自主性”學(xué)習(xí)，注意在小組學(xué)習(xí)中與同學(xué)研究討論，使自己的學(xué)習(xí)能融會(huì)貫通、舉一反三，并將所學(xué)知識(shí)同工作現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)?！ ?．面授輔導(dǎo) 面授輔導(dǎo)主要是對(duì)本課程的主要框架以及重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解、輔導(dǎo)與答疑，原則上不超過(guò)總學(xué)時(shí)的1/2—1/3。 面授輔導(dǎo)應(yīng)以教學(xué)大綱為指南，通過(guò)講解、討論、座談、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。 3．形成性考核 作業(yè)具體安排如下： 《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造》課程形成性作業(yè)及時(shí)間安排： 第一次作業(yè)：第一章—第二章，第4周完成； 第二次作業(yè)：第二章，第8周完成； 第三次作業(yè)：第三章—第四章；第13周完成； 第四次作業(yè)：第五章；第16周完成?！ 。ǘ┚W(wǎng)上教學(xué)資源： 在中央電大教學(xué)網(wǎng)上（），主要采用BBS等形式，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)?！ ≈醒腚姶蠛捅本╇姶缶W(wǎng)上教學(xué)資源包括：課程說(shuō)明、教師介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)實(shí)施細(xì)則、教學(xué)輔導(dǎo)、考核說(shuō)明及考核要求、教學(xué)設(shè)
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