【文章內容簡介】 人才培養(yǎng)模式 與課程體系 改革 進度、 預算表 序號 項目名稱 責 任人 項目類型 預算（萬元） 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 1 課程體系建設 張金華王艷蘇 15 3 課程體系建設 張金華 15 2 課程資源庫建設 張金華王艷蘇 11 4 課程資源庫建設 王艷蘇 12 （ 三 ） 專業(yè)教學團隊建設 1． 優(yōu)化結構，加大“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)力度 為進一步提升專業(yè)教師隊伍水平，電子商務專業(yè)將加大專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)力度，完成 2 名專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)工作 ，專任教師、企業(yè)各 1 名；培養(yǎng) 8 名 骨干教師的培養(yǎng)力度， 其中專任教師 5 名，通過 指導 學生電子商務創(chuàng)業(yè)，提高 實踐技能，兼職教師 3 名，通過參加教育學、心理學學習提高教學能力；支持教師參加 電子商務專業(yè)相關的學術會議、學術團體及電子商務師資 培訓 班；積極與阿里學院等企業(yè)培訓機構建立合作關系并開展合作項目，以便教師能夠了解電子商務專業(yè)各領域的最新動態(tài)，及時更新教學內容。 2． 政策支持，完善兼職教師 聘用制度 修訂《石家莊信息工程職業(yè)學院兼職教師管理辦法》，增加資金支持，提高兼職教師工資待遇，選擇不僅 有豐富實踐經驗 ，而且 具有較高的理論水平， 對本領域的技術前沿有豐富的信息的 兼職教師 進入專業(yè)教學團隊。 兼職教師引入進度一覽 表 序號 姓名 單位名稱 職務 序號 姓名 單位名稱 職務 1 汪 洋 夠牛網 渠道總監(jiān) 5 李 誠 中國廢舊物 資網 商務總監(jiān) 2 蘇 進 阿里集團 校園事業(yè) 6 高旭欣 石家莊郵政 大學生創(chuàng)業(yè)院部主管 速遞物流局 主任 3 夏 崢 北京智識新思維管理顧問有限公司 人力副總經理 7 李運龍 亮劍營銷機構 副總經理 4 聶艷峰 中國銀聯河 北分公司 市場部經 理 8 薛劍波 上海攸越人力資訊有限公司 總經理 專業(yè)教學團隊建設 進度、 預算 表 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 1 骨干教師 張金華 4 6 骨干教師 張金華 4 2 校際交流 王艷蘇 交流活 動 1 7 校際交流 王艷蘇 交流活動 1 3 外出學習 王艷蘇 會議、 培訓 2 8 外出學習 王艷蘇 會議、培訓 2 4 留學考察 王艷蘇 國內外 留學 5 9 留學考察 王艷蘇 國內外留學 5 5 兼職教師培養(yǎng) 張金華 谷慧琳 人才引進 4 10 兼職教師培養(yǎng) 張金華 谷慧琳 人才引進 4 （ 四 ） 校內外 實訓實習基地 建設 1． 校企一體化校內實習實訓基地建設 電子商務 體驗學習中心 在學院 D 座 教學樓建成 700 ㎡的電子商務體驗中心， 設置 整體體驗功能介紹區(qū)、網站建設區(qū)、網絡營銷區(qū)、網絡交易區(qū)、網絡客戶服務區(qū)、物流配送區(qū)，供師生、中小企業(yè)職工體驗電子商務應用。 2． 校企合作共建生產型校外實習基地 在河北省中小企業(yè)服務中心幫助下，從全省 13 個地市 40 家創(chuàng)業(yè)基地選擇13 家 企業(yè) 作為 校外實習基地，接納我院電子商務學生實習。雙方結合實際情況，共同協(xié)商制定年度 實習計劃（明確前往實習的批次、人數、實習方式等）和各批次實習方案（明確實習目的、內容與要求、實習崗位、時間安排、崗位輪換辦法、各方派指導教師和管理人員的人數及工作職責、考核內容與辦法等）。 校外實習基地一覽表 序號 基地名稱 合作企業(yè) 負責人 序號 基地名稱 合作企業(yè) 負責人 1 客戶服務實踐 教學基地 河北順邦集團 張金華 8 網絡商品配送實踐教學基地 河北新雅動漫有 限公司 張金華 2 網路客戶服務實踐教學基地 石家莊達龍科技有 限公司 吳宏偉 9 商務談判實踐 教學基地 河北智達進出口 有限公司 馬培基 3 網絡會計實踐 教學基地 用友公司 王艷蘇 10 網上零售實踐 教學基地 淘寶網 王艷蘇 4 網絡銷售實踐 教學基地 慧聰網石家莊分公 司 程永平 11 網絡盈利模式實踐教學基地 51樂返網、析利365網、文韜網、金華網 張金華 5 網絡推廣實踐 教學基地 石家莊漫寧網絡科 技有限公司 谷慧琳 12 網絡產品編輯實踐教學基地 服布服網、調料公 匯 谷慧琳 6 網絡產品管理實踐教學基地 河北興興科技 李新興 13 商品庫存管理實踐教學基地 石家莊郵 政速遞物流局 吳宏偉 7 網絡營銷實踐 教學基地 上海析利 365網絡科技有限公司 鄭卓軍 校內外實訓實習基地建設 進度、 預算表 序號 項目 名稱 責任 人 項目類型 預算（萬元） 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬 元） 1 電子商務體驗學習 中心 谷慧琳 校內外實訓基地建設 25 5 電子商務體驗學習中心 谷慧琳 校內外實訓基地建設 5 2 網商創(chuàng)業(yè)中心 谷慧琳 校內實訓基地建設 35 6 網商創(chuàng)業(yè)中心 谷慧琳 校內實訓基 地建設 5 3 商務談判工作室 谷慧琳 校內實訓基地建設 15 8 商務談判工作室 谷慧琳 校內實訓基地建設 5 4 校外實訓基地 谷慧琳 校外實踐基地建設 7 7 校外實訓基地 谷慧琳 校外實踐基地建設 8 （ 五 ）服務產業(yè)發(fā)展能力建設 1． 社會培訓 為河北省 中小企業(yè) 培訓電子商務人員 800 人，取得收入 40 萬元。 2． 為企業(yè) 提供技術服務 組建電子商務專業(yè) 服務團隊，為 30 家 中小企業(yè)導入電子商務，提供網站建設、網絡推廣、網絡交易、網絡客戶服務 。 3． 校際合作 與 張家口、 衡水 2 所職業(yè)技術學院 建立院校間 電子商務專業(yè)的專業(yè)建設 合作，教師交流 2 次 。 服務產業(yè)發(fā)展能力建設 進度、 預算 表 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 1 社會培訓 張金 華 培訓 3 4 社會培訓 張金 華 培訓 3 2 技術服務 谷慧 琳 服務 3 5 技術服務 谷慧 琳 服務 1 （ 六 ） 專業(yè)文化建設 制作電子商務展牌，懸掛在電子商務校內外實訓基地；對校內外師生、社會開放電子商務學習體驗中心 ； 8 門項目課程上 網 。 專業(yè)文化建設 進度、 預算 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 序號 項目名稱 責任人 項目類型 預算（萬元） 1 專業(yè)展牌 制作 谷慧琳 基礎建設 自籌 2 （ 七 ） 專業(yè)群建設 商貿專業(yè)群電子商務專業(yè)、市場營銷專業(yè)、國際貿易專業(yè)、金融保險專業(yè)統(tǒng)一教學管理，實現教師、設備課程等教學資源共享，提高效率。 （ 八 ） 中 職 和高 職電子商務專業(yè) 教育銜接 為避免中等和高等電子商務專業(yè)職業(yè)功能教育重復，選擇采用 “ 三二分段”教學 形式?！叭侄巍? 教學形式是以我院為主制定和實施電子商務專業(yè)教學和教學管理，由我院牽頭負責制定電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案，每學年組織召開一次教學研討會，研究和討論教學方案；負責督導和檢查中職學校教學計劃的實施；負責定期組織和參與中職學校教師教研和培訓；負責定期組織和召開管理協(xié)調機構會議，研究解決教學、學生管理的相關問題。中職學校參與制定本專業(yè)教學方案，對教學方案制定和修訂提出意見和建議；負責教學方案前三年的實施和日常教學，確保教學質量，并接受高職學院的教育教學督查和指導；負責制定有效的管理制度和措施；負責學 生德育和日常管理，并定期向我院通報學生學籍變化情況。 把中職電子商務培養(yǎng)初級專門人才目標提升為高素質電子商務中高級應用型人才 ， 即由技術操作人才提升為管理人才，要比中職教育有更深更廣的專業(yè)理論，更高更新的技術要求，以及廣泛的適應性， 特別是要有更強的綜合素質與創(chuàng)新能力。職業(yè)等級電子商務員升格為助理 電子商務師。 中職教育電子商務專業(yè)人才通過高職培養(yǎng)可適應石家莊區(qū)域經濟電子商務產業(yè)更寬領域，更高層次。 構建 “ 三二分段 ” 系統(tǒng)能力化課程體系， 將整個課程體系分為四大能力模塊，社會適應能力課程、行業(yè)通用能力課程、專業(yè)核心能力課程、崗位專用能力課程。在專業(yè)教學安排上，循序漸進，突