【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)生就業(yè)現(xiàn)象 ” —— 6344 名畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá) %%。其中，在世界 500 強(qiáng)企業(yè)中就業(yè) 49 人，在中國 500 強(qiáng)企業(yè)中就業(yè) 114 人，出國留學(xué) 122 人；出國就業(yè) 270 人，出國就業(yè)的國家達(dá) 44 個(gè)；在村官 、入伍、西部計(jì)劃等國家就業(yè)項(xiàng)目中的有 60 余人。同時(shí)，還出現(xiàn)了令人欣喜的 “ 外譯現(xiàn)象 ” —— 眾多用人單位上門爭聘，許多用人單位成了 “ 回頭客 ” ，學(xué)院輕松破解了畢業(yè)生就業(yè)難題！ 目前，石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院已擺脫了僵化多年的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，在學(xué)院的課堂上早已見不到教師在講臺(tái)上滔滔不絕，幾十甚至上百的學(xué)生端坐無語的現(xiàn)象。 “ 使用式教學(xué)法 ” 和 “ 應(yīng)用式學(xué)習(xí)法 ” 已經(jīng)與世界先進(jìn)國家的教學(xué)方法接軌，即將成為中國未來教學(xué)方法的改革方向之一。 （楊占蒼 林娟 賈紅霞 李超） 第四篇：石家莊外國語職業(yè)學(xué)院 石家莊外國語職業(yè)學(xué)院 “ 建設(shè)綠色校園 ” 大型活動(dòng)策劃書 主辦方：石家莊外國語職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 承辦方：生活大隊(duì)、組織宣傳大隊(duì)、紀(jì)檢大隊(duì)、體育支隊(duì)、校報(bào)、廣播站、 DV 社、話劇社、雅集教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校食堂、石家莊外國語職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成立于 2024 年 12 月 1 日，目前有會(huì)員 43 人，活動(dòng)的主要方面： ① 環(huán)保 ② 扶助 ③ 公益。 “ 正其誼而不謀其利，明其道而不計(jì)其功 ” ，志愿者的精神就是 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 。志愿者的工作性質(zhì)就是 “ 志愿性、無償性、公益性、組織性 ” 。我們?cè)敢庥梦覀兊呐蜔崆闉槲覀兊膶W(xué)校和社會(huì)貢獻(xiàn)自己 的力量。青年志愿者協(xié)會(huì)自上學(xué)期期末成立以來開展了一系列有意義的活動(dòng)：在 “ 感恩學(xué)長 ” 的主題下開展了一系列的活動(dòng)， “ 制作感恩學(xué)長展板 ” “ 制作冬季離歌海報(bào) ” “ 在全校搜集祝?？ɑ顒?dòng) ” “ 在畢業(yè)晚會(huì)上送上搜集的祝福 ” 。這些活動(dòng)形式多樣，貼近同學(xué)們的生活，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園文化氛圍，拓展了同學(xué)們的視野；同時(shí)也為同學(xué)們展現(xiàn)青春活力，展示個(gè)人才能，廣交朋友提供了寬闊的空間。 一、活動(dòng)背景 在迎接了植樹節(jié)之后，我們的環(huán)保意識(shí)被喚醒，美麗的校園，干凈的環(huán)境，不能只靠環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作，更需要我們共同的 努力。 地球是全人類休養(yǎng)生息的地方，但是隨著植被破壞，臭氧層空洞的變大，氣候變暖，沙塵暴來襲。自愿的環(huán)保意識(shí)變得更加關(guān)鍵。如果我們能把握這次的時(shí)機(jī)，能夠積極推動(dòng)環(huán)保型校園建設(shè)，使學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí)更加提高，將有助于全面建設(shè)清潔環(huán)保型校園。 二、活動(dòng)目的目前社會(huì)好多人已經(jīng)注意到環(huán)保的必要性，但還有好多人并不看重環(huán)保。自從北京奧運(yùn)會(huì) “ 綠色奧運(yùn) ” 理念的提出，掀起了全國上下一股環(huán)保節(jié)約之風(fēng)，環(huán)境大有改善，北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)落下帷幕，但后奧運(yùn)的征程才剛剛開始。 這次的活動(dòng)我們要盡自己所能改善學(xué)校風(fēng)氣，提高全校同學(xué)的環(huán) 保意識(shí)！ 三、活動(dòng)宣言 讓每一個(gè)人都成為志愿者，用我們的行動(dòng)去感染每一個(gè)人； 讓節(jié)約與環(huán)保成為一種時(shí)尚 四、活動(dòng)簡介 “ 建設(shè)綠色校園 ” 主題活動(dòng)旨在讓廣大同學(xué)提高環(huán)保節(jié)約意識(shí)，盡力讓每個(gè)人把環(huán)保作為一種時(shí)尚，真正做到主動(dòng)去保護(hù)自己身邊的環(huán)境。這次活動(dòng)將聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量和學(xué)校各個(gè)部門在全校開展。具體的活動(dòng)有： ㈠以身作則 青協(xié)所有成員以及一切參加活動(dòng)的人員必須以身作則，自身養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，活動(dòng)開展之前將會(huì)對(duì)所有參加活動(dòng)的人員開展一個(gè)關(guān)于環(huán)保和活動(dòng)的培訓(xùn)，讓環(huán)保理念深入人心。 ㈡宣傳 制作宣傳展板 展板具有內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)豐富的特點(diǎn)，可以引起人們的注意力，能夠讓人們對(duì)節(jié)約環(huán)保的知識(shí)一目了然，在大學(xué)校園里是最忠言的消息通道之一。通過與學(xué)校組織宣傳大隊(duì)的合作在校園中擺放關(guān)于倡導(dǎo)建設(shè) “ 綠色校園 ” 與環(huán)境破壞內(nèi)容的展板 組織 “ 建設(shè)綠色校園 ” 宣講團(tuán) 通過與生活大隊(duì)、紀(jì)檢大隊(duì)、 DV 社的合作，組織 “ 建設(shè)綠色校園 ” 宣講團(tuán)進(jìn)到各班宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)。這樣離同學(xué)們更近一步，面對(duì)面跟大家講講環(huán)保的必要性，可以進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。 通過媒體方式宣傳 通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣 傳環(huán)保理念。作為學(xué)校最主要的三個(gè)宣傳部門，輻射面廣，影響力大。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于提倡環(huán)保的知識(shí)，會(huì)進(jìn)一步提醒人們要注意環(huán)保。 環(huán)境公益影片與影視電影共播策劃 學(xué)校每周周末都會(huì)為同學(xué)們播放電影，深受同學(xué)們的喜愛，每場電影座無虛席。通過與體育支隊(duì)電影放映組聯(lián)系，可以利用周末放映影片時(shí)利用一些時(shí)間給大家放一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的短片或者 PPT，將會(huì)起到很好的宣傳作用。環(huán)保 “ 筷 ” 行動(dòng)，不要 “ 池 ” 疑 ㈢與食堂部門協(xié)商 學(xué)校食堂對(duì)于使用一次性筷子與一次性塑料袋的現(xiàn)象非常 普遍，一次性筷子的使用不僅對(duì)我國的森林造成了很大的破壞，而且食堂大多使用不正規(guī)廠家生產(chǎn)的筷子，對(duì)人們的身體會(huì)造成很大的傷害。一次性塑料袋的過度使用與隨意的丟棄，對(duì)環(huán)境造成了很大的危害，白色污染嚴(yán)重。與食堂有關(guān)部門協(xié)商，建議他們改用可循環(huán)利用的筷子經(jīng)常消毒，實(shí)行對(duì)一次性筷子和塑料袋收費(fèi)制度。 ㈣在全校開展治理白色垃圾 學(xué)校各處尤其是植物園白色污染嚴(yán)重。準(zhǔn)備和生活大隊(duì)合作，在全校開展治理白色污染活動(dòng)，用我們大家的力量治理白色污染，凈化校園。 ㈤在全校收集廢舊電池活動(dòng) 電池中含有許多的重金屬等化學(xué)制品，廢舊電池隨 意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染。準(zhǔn)備和 “ 雅集 ”教育合作，在全校收集廢舊電池，大家都知道堿性電池對(duì)環(huán)境的危害，但是鋰電池對(duì)環(huán)境的危害也是很大的，比如手機(jī)電池等充電電池，對(duì)交廢舊電池的人會(huì)發(fā)放一些小獎(jiǎng)品用來鼓勵(lì)大家，手機(jī)到得電池會(huì)交給“ 雅集 ” 找一些部門進(jìn)行專業(yè)的處理。㈥用藝術(shù)改變生活 利用即將到來的文化節(jié)，與各個(gè)可以聯(lián)合的社團(tuán)合作在社團(tuán)的專場上插入一些對(duì)環(huán)保有教育意義的節(jié)目，用藝術(shù)的形式提醒大家要有環(huán)保意識(shí) 石家莊外國語職業(yè)學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì) 第五篇：石家莊理工職業(yè)學(xué)院 “三風(fēng) ”建設(shè) 石家莊理工職業(yè)學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng) 、學(xué)風(fēng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)的幾點(diǎn)思考 石家莊理工職業(yè)學(xué)院建筑與工程管理系 鞏建華 校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)對(duì)于高職院校來說一直是一個(gè)倍受關(guān)注的話題，在高職院校辦學(xué)激烈競爭的今天，石家莊理工職業(yè)學(xué)院作為一所新生的民辦院校，致力于技術(shù)和人才的職業(yè)推廣，強(qiáng)調(diào)溝通社會(huì)、積極嫁接人類文明成果、成為獨(dú)具一格的、具有國際視野和背景大學(xué)，更要積極探索如何有效加強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)。石家莊理工職業(yè)學(xué)院只有在加強(qiáng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)上探索出具有自己個(gè)性特色的模式和途徑，才能提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使自己長遠(yuǎn)發(fā)展于現(xiàn)代大學(xué)之林。因?yàn)橐?所高職院校，只有具備優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)并使之成為鮮明的辦學(xué)特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會(huì)需要的專門人才，才能在眾多高職院校的激烈競爭中脫穎而出，為社會(huì)所矚目和贊賞。 一、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及其相互關(guān)系 風(fēng)氣是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，是一個(gè)人、一個(gè)單位形象的鮮明標(biāo)志，是引導(dǎo)和約束人的行為的無形力量。校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它是指一所學(xué)校在一定的歷史發(fā)展過程和長期的教育實(shí)踐中，經(jīng)過全體成員共同努力而逐步形成的、相對(duì)穩(wěn)定的，并通過辦學(xué)宗旨、辦學(xué)成就、校園面貌、師生群體諸因素體現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和思想作 風(fēng)，是學(xué)校全體成員共同具有的富有特色的穩(wěn)定的行為傾向，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)的集中反映。良好的校風(fēng)包括以下四個(gè)特點(diǎn)：（ 1）有明顯的教育目的和學(xué)習(xí)目的；（ 2）有符合時(shí)代要求的精神風(fēng)貌；（ 3）有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；（ 4）有實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)是在長期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸培育起來的，對(duì)全體師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的導(dǎo)向激勵(lì)作用、凝聚團(tuán)結(jié)作用和規(guī)范約束作用，是學(xué)校寶貴的無形資產(chǎn)和重要的教育資源。 教風(fēng)是教師教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，是教師的教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格和教 學(xué)態(tài)度的集中表現(xiàn)。教師是學(xué)校辦學(xué)思想、教育方針、政策的執(zhí)行者，他們對(duì)學(xué)生的接觸是直接的、頻繁的，教師給學(xué)生 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，其思維方式、治學(xué)態(tài)度、行為準(zhǔn)則無不直接影響著學(xué)生的品德、言行和知識(shí)的積累、才能的增長。