人版“數(shù)與代數(shù)”教材分析報(bào)告(編輯修改稿)
2025-07-24 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第二單元：100以內(nèi)的加減法（二）（筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)；問題解決：求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)；連加、連減和加減混合：運(yùn)算順序已經(jīng)在前面學(xué)過，在這里重點(diǎn)是列豎式計(jì)算；加減法估算：主要是讓學(xué)生初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。關(guān)于估算，《課標(biāo)》中有明確的說明，它是這樣描述的：“能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。”（兩點(diǎn)：估算、解釋過程））第四單元：表內(nèi)乘法（一）（26的乘法口訣；解決問題）第六單元：表內(nèi)乘法（二）（79的乘法口訣；解決問題）這兩個(gè)單元編排特點(diǎn)大體是一致的，但和原教材相比，實(shí)驗(yàn)教材在編排上主要有兩個(gè)變化：除法不再結(jié)合著乘法同時(shí)出現(xiàn)，主要是為了分散難點(diǎn)。乘法的意義不變，但不再區(qū)分乘數(shù)、被乘數(shù)?！穸昙?jí)下冊：第二單元：表內(nèi)除法（一）（用26的乘法口訣求商；結(jié)合計(jì)算解決問題。；）第四單元：表內(nèi)除法（二）（用9的乘法口訣求商；結(jié)合計(jì)算解決問題。）第七單元：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（整千數(shù)的加減法；整十或整百的加法及相應(yīng)的減法。）●三年級(jí)上冊：第二單元：萬以內(nèi)加法和減法（一）第四單元：萬以內(nèi)加法和減法（二）第六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)（整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)（口算）；兩位數(shù)（三位數(shù)）乘一位數(shù)（筆算））●三年級(jí)下冊：第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法（口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)；口算一位數(shù)除幾百幾十（或幾千幾百）；估算（除數(shù)是一位數(shù)）；筆算一位數(shù)除兩（三）位數(shù)；除法的驗(yàn)算。）第四單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)；筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。）●四年級(jí)上冊：第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)（用計(jì)算器計(jì)算）這里先用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)的運(yùn)算，同時(shí)讓學(xué)生探索計(jì)算的規(guī)律，把計(jì)算和探索規(guī)律有機(jī)結(jié)合起來。 第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)（口算：兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）；口算：幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)；筆算：因數(shù)中間、末尾沒有零的；筆算：因數(shù)中間、末尾有零的；速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系：這里主要是通過解決簡單的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生探索速度、時(shí)間與所行的路程之間的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型：速度時(shí)間=路程，再用它來解決實(shí)際問題；積的變化規(guī)律：幫助學(xué)生更深地理解因數(shù)末尾有0的乘法，同時(shí)滲透函數(shù)思想；三位數(shù)乘三位數(shù)的估算。）第六單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法（口算：用整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十；筆算：兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)（商一位數(shù)）；筆算：三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）；商的變化規(guī)律）●四年級(jí)下冊：第一單元：四則運(yùn)算（同級(jí)運(yùn)算順序，含兩級(jí)運(yùn)算的順序，含小括號(hào)的運(yùn)算順序）第三單元：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算（加法運(yùn)算定律（交換律、結(jié)合律），乘法運(yùn)算定律（交換律、結(jié)合律、分配律），簡便計(jì)算）小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)運(yùn)算部分的教材編排與整數(shù)運(yùn)算部分編排結(jié)構(gòu)基本相同，都是先從認(rèn)識(shí)數(shù)開始，再到進(jìn)行加減、乘除的計(jì)算，其中小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)都集中到第一學(xué)段的最后一學(xué)年——三年級(jí)，小數(shù)、分?jǐn)?shù)的計(jì)算集中在第二學(xué)段，四至六年級(jí)完成。下面具體分析一下關(guān)于小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的教材編排特點(diǎn)：小數(shù)運(yùn)算主要安排了四部分內(nèi)容，第一部分是三年級(jí)下冊第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，包括：簡單的一位小數(shù)加減法；第二部分是四年級(jí)下冊第六單元小數(shù)加減法，包括：小數(shù)加減法及混合運(yùn)算和小數(shù)的加減法的簡便算法；第三部分是五年級(jí)上冊第一單元小數(shù)乘法，包括：小數(shù)乘法、積的近似值、有關(guān)小數(shù)乘法的兩步計(jì)算和小數(shù)乘法的簡便計(jì)算；第四部分是五年級(jí)上冊第三單元小數(shù)除法，包括：小數(shù)除以整數(shù)、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)、商的近似值、用計(jì)時(shí)器探索規(guī)律和解決問題（去尾法進(jìn)一法的應(yīng)用）。分?jǐn)?shù)運(yùn)算主要安排了以下四部分：第一部分是三年級(jí)上冊第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，包括：同分母分?jǐn)?shù)的加減法和1減幾分之幾；第二部分是五年級(jí)下冊第六單元分?jǐn)?shù)加減法，包括：同分母分?jǐn)?shù)加減法、異分母分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算；第三部分是六年級(jí)上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法，包括：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)和混合運(yùn)算；第四部分是六年級(jí)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法，包括：運(yùn)算意義、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和解決問題。百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算安排在六年級(jí)上冊第六單元和六年級(jí)下冊第二單元，主要包括：百分?jǐn)?shù)的一般應(yīng)用、折扣和納稅。比例安排在六年級(jí)下冊第四單元。在小學(xué)階段，常見的量主要包括：時(shí)間、人民幣、長度、角度、重量、面積、體積和容積共計(jì)八個(gè)方面的內(nèi)容，而且這些內(nèi)容多數(shù)都分布在第一學(xué)段里。時(shí)間這部分主要包括四方面內(nèi)容：第一方面是在一年級(jí)上冊第七單元認(rèn)識(shí)鐘表，包括：認(rèn)識(shí)鐘面、電子表和整點(diǎn)；第二方面是在二年級(jí)上冊第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間，包括：認(rèn)識(shí)“分”、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分和解決問題；第三方面是在三年級(jí)上冊第一單元認(rèn)識(shí)時(shí)分秒，包括：秒的認(rèn)識(shí)和時(shí)間的計(jì)算；第四方面是三年級(jí)下冊第六單元年月日，包括：年月日的認(rèn)識(shí)年月日的認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法和制作年歷。人民幣部分主要體現(xiàn)在一年級(jí)下冊五單元認(rèn)識(shí)人民幣，包括：認(rèn)識(shí)圓角分、進(jìn)率、簡單計(jì)算和解決問題。長度部分包括兩部分，分別是二年級(jí)上冊第一單元的長度單位，包括：統(tǒng)一單位、認(rèn)識(shí)厘米、認(rèn)識(shí)米；第二部分是三年級(jí)上冊第三單元測量，包括：毫米、分米的認(rèn)識(shí)和千米的認(rèn)識(shí)。角度方面分為兩部分，第一部分是二年級(jí)上冊第三單元角的認(rèn)識(shí)，包括：認(rèn)識(shí)角、認(rèn)識(shí)直角、認(rèn)識(shí)銳角和鈍角以及解決問題；第二部分是四年級(jí)上冊第二單元角的度量，包括：角的度量、角的分類和畫角。重量方面包括兩部分，第一部分是二年級(jí)下冊第八單元克和千克，包括克和千克的認(rèn)識(shí)、常見的秤和解決問題；第二部分是三年級(jí)上冊第三單元測量，包括：噸的認(rèn)識(shí)。面積出現(xiàn)在三年級(jí)下冊第五單元面積這部分，包括：面積和面積單位、面積的進(jìn)率以及公頃和平方千米。體積出現(xiàn)在五年級(jí)下冊第三單元長方體和正方體這部分，包括：體積與體積單位和體積間的進(jìn)率。容積與體積一樣同樣出現(xiàn)在五年級(jí)下冊第三單元長方體和正方體這部分，主要包括：容積和容積單位。這部分內(nèi)
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