【總結】第一單元1沁園春·雪一二三一、字音字形1.識記生難字沁.園春()莽.莽()蠟.象()jù()往矣妖嬈.()風騷.()2.讀準多音字(1)分.外:
2025-06-20 16:03
【總結】5我看一、字音字形揉.過(róu)翅翼.(yì)憂戚.(qī)bó發(fā)(勃)諧.奏(xié)飄yì(逸)坦.蕩(tǎn)搖曳.(yè)吹熄.(xī)多音字(1
2025-06-20 20:30
【總結】沁園春·雪學習目標:1、能有感情地朗誦課文,能背誦課文、默寫重點句子2、了解詩歌大意,體會詞中意境及詩詞凝練的語言3、理解寫景、議論、抒情相結合的表達方式4、領會作者熱愛祖國大好河山的情感,體會詩人寬廣的胸懷,堅定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。一、解題:“沁園春”是什么?“雪”
2025-06-26 22:41
【總結】第一單元現(xiàn)代詩詞1.沁園春·雪2.雨說3.星星變奏曲4.外國詩兩首內容預知通過描寫壯麗的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情,表達了詩人作為革命領袖的偉大抱負和堅定信心。借“雨”這位愛心使者對生活在中
2025-06-26 22:35
【總結】5我看穆旦,理解詩歌中蘊含的情。,培養(yǎng)熱愛自然、與自然和諧相處的感情。穆旦(1918—1977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,早年留學美國,“九葉詩派”詩人。主要作品有《贊美》《詩八首》?!熬湃~詩派”因《九葉集》而得名,這本9位詩人的合集出版于1981年7月
【總結】5我看穆旦,理解詩歌中蘊含的情。,培養(yǎng)熱愛自然、與自然和諧相處的感情。穆旦(1918—1977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,早年留學美國,“九葉詩派”詩人。主要作品有《贊美》《詩八首》?!熬湃~詩派”因《九葉集》而得名,這本9位詩人的合集出版于1981年7月,但九葉詩派作
2025-06-18 06:17
【總結】我看穆旦學習目標一、有感情地朗誦詩歌,領略詩歌節(jié)奏美、意境美。二、獨立閱讀品味詩歌,體會詩作的藝術魅力。三、捕捉詩歌的意象,把握詩歌意蘊。了解作者穆旦(1918—1977),原名查良錚,著名愛國主義詩人、翻譯家。出生于天津,祖籍浙江省海寧市。曾用筆名梁真,與著名作家
2025-06-17 21:21
【總結】01沁園春毛澤東作者簡介毛澤東(1893—1976年)字潤之,湖南湘潭人。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。主要著作編入《毛澤東選集》和《毛澤東文集》。寫作
2025-06-21 05:26
2025-06-17 21:16
2025-06-18 06:10
【總結】第一篇:九年級語文上冊《雨說》教案人教版 九年級語文上冊《雨說》教案人教版 教學案例簡稱教案,是教師在教學之后再回過頭來對當時的教學情境回顧、反思而寫成的文字。一個好的案例,就是一個生動的故事加上...
2024-10-20 20:37
【總結】名著導讀《艾青詩選》如何讀詩艾青是中國現(xiàn)代詩人。原名蔣正涵,號海澄,浙江金華人。1932年在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》。以后陸續(xù)出版詩集《大堰河》、《火把》、《向太陽》等,傾訴對祖國和人民的情感。新中國成立后的詩集有
2025-06-20 22:15
【總結】艾青詩選作者作品作者:艾青(1910~1996),現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1932年加入中國左翼美術家聯(lián)盟。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》,感情誠摯,詩風清新,轟動詩壇。以后陸續(xù)出版詩集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太陽》(1947)等,筆觸雄渾,感情強
【總結】當堂回顧??描寫北國雪景北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈??倢懢唧w描寫展開想象雄偉壯闊
2025-06-20 18:33