【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》說課稿完成 《木瓜恰恰恰》說課稿 設(shè)計理念: 音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開...
2024-10-27 10:17
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案1 茉莉花教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音熟練演唱歌曲《茉莉花》,并能背唱歌曲。 2、通過演唱、欣賞等活動感受不同版本的《茉莉花》中所包含的文化差異...
2024-10-28 23:05
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思?教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學(xué)目標(biāo):1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。3、??能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。?教學(xué)重點:用熱情
2025-04-17 02:42
【總結(jié)】篇1:《木瓜恰恰恰》音樂教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程實驗教科書,音樂(簡譜)四年級下冊《木瓜恰恰恰》 二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了...
2024-10-28 01:47
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲,它通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2024-10-27 05:09
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰五年級 《木瓜恰恰恰》 教學(xué)目標(biāo):用輕松愉快的情緒,有彈性的聲音學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》,通過學(xué)唱歌去培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,并了解印度尼西亞的相關(guān)知識。 教學(xué)重點:節(jié)奏準(zhǔn)確,用愉悅...
2024-10-29 05:49
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 人教版四年級音樂《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思此次區(qū)局來校調(diào)研,我所上的教材是人教版小學(xué)四年級音樂第五單元《木瓜恰恰恰》,任教班級為四(6)班。 四(6)班的學(xué)生課堂上專注...
2024-10-27 08:28
【總結(jié)】第一篇:教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo): 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼,了...
2024-10-29 05:14
【總結(jié)】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo):1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點:正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件琴
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析: 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學(xué)四年級下冊,降E調(diào),四四拍,是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2024-10-27 20:15
【總結(jié)】第一篇:【打擊樂】中班《木瓜恰恰恰》 打擊樂 中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo): 1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。 2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中,注意相互配合,...
2024-10-29 00:07
【總結(jié)】1 中班音樂優(yōu)秀教案《水果恰恰恰》 中班音樂優(yōu)秀教案《水果恰恰恰》適用于中班的音樂主題教學(xué) 活動當(dāng)中,讓幼兒感受音樂的歡快熱烈的情緒,熟悉樂曲旋律,在 樂曲的曲末能隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)“XXX”并創(chuàng)...
2024-08-15 16:03
【總結(jié)】第一篇:大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 一、說教材 1.《木瓜恰恰恰》是一首改編歌曲,曲風(fēng)來自印尼的熱帶...
2024-10-29 02:50
【總結(jié)】第二單元《快樂恰恰恰》三課時教學(xué)總目標(biāo)1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系,認(rèn)識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗音樂之“動”帶來的無窮樂趣,從而增進拓寬對音樂一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗,并且用不同的方式表達自己不同的感受。3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學(xué)生在學(xué)唱過程中感受快樂
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學(xué)內(nèi)容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準(zhǔn)確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲。《木瓜恰恰恰》
2024-11-19 00:47