修辭手法判斷的專題訓練及答案(編輯修改稿)
2025-07-23 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（ ）7消息像春風一般溫暖了大家的心。（ ）7有的郵票上印有古代科學家的畫像，能夠使我們了解我國悠久的科學文化；有的郵票上畫有山水花卉，能使我們更加熱愛大自然的美麗風光；有的郵票上畫有祖國各處的游覽勝地，能增長我們的地理知識。（ ）7春天，萬山叢中的鮮花在朝我們微笑。（ ）80、他家的房子可小，只有豆腐干那么大。（ ）8燕子在樹上唱歌。（ ）8它嚇壞了，像一只被抓住的小雞。（ ）8把他當小偷懲辦嗎？他太小了。（ ）8每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。（ ）8我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。（ ）8小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來了。（ ）8石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。（ ）8地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。（ ）8走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。（ ）90、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（ ）9教室里真安靜，連針掉在地上都能聽見。（ ）9雨聲里，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一絲綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（ ）9過千尺浪，入竹萬竿斜。（ ）9魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（排比）9不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（ ）9感時花濺淚，恨別鳥驚心。（ ）9東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（ ）9那嫵媚的青春的楊柳，不正是黃河灘頭的秀發(fā)嗎？（ ）9春天到了，鮮花露出了紅紅的笑臉。（ ）100、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。（ ）小學六年級下冊語文修辭手法判斷的專題訓練及答案日初出大如車蓋，及日中大如盤盂。（比喻）孰為汝多知乎？（反問）為是其智弗若與？曰：非然也。（設問）桂子花開，十里飄香。（夸張）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引用）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）古老的威尼斯沉沉入睡了。（擬人）沒關(guān)系！吃點墨水好哇，我肚子里的“墨水”還太少呢！（雙關(guān)）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對偶） “失敗乃成功之母”，你千萬不要灰心氣餒。（引用）1“紅領巾”的笑聲傳出很遠，很遠。（借代）1花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎。（設問）1他的房間只是巴掌大的一塊天地。（夸張）1那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青
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