修辭手法判斷的專題訓練及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。（ ）3像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（ ）4啊，快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲。（ ）5這難道是我的錯嗎？（ ）5鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。（ ）6天上的云，有的像羽毛，輕輕滴飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住天空……（ ）6我對老師的勇敢怎能不從心底里感到無限的敬佩？（ ）6本子同根生，相煎何太急？（ ）6黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（ ）7會場上亂成了一團，像熱水開了鍋。（ ）8把他當小偷懲辦嗎？他太小了。（ ）9雨聲里，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一絲綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（ ）小學六年級下冊語文修辭手法判斷的專題訓練及答案日初出大如車蓋，及日中大如盤盂。（借代）1花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎。（擬人）2天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。（比喻）2在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反問）天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（擬人）4過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（夸張）50、大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。（擬人）60、世界上有沒有給自己寫信的人呢？有！（設問）6狂風吹不到它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。（比喻）7清晨，太陽在山尖上露出半邊臉，小鳥在林中唱著歡快的歌。（擬人）8它嚇壞了，像一只被抓住的小雞。（擬人）90、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（反問）9教室里真安靜，連針掉在地上都能聽見。（擬人）100、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。（排比）9不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（排比、擬人）8小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來了。（比喻）7有的郵票上印有古代科學家的畫像，能夠使我們了解我國悠久的科學文化；有的郵票上畫有山水花卉，能使我們更加熱愛大自然的美麗風光；有的郵票上畫有祖國各處的游覽勝地，能增長我們的地理知識。（比喻）6無意苦爭春，一任群芳妒。（夸張）5當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（比喻）4誰言寸草心，報得三春暉。（設問）3萁在釜下燃，豆在釜中泣。（比喻）2人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（排比）1桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的。（引用）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）古老的威尼斯沉沉入睡了。（ ）9感時花濺淚，恨
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