附件二：省教育體制改革試點項目任務(wù)書(定(編輯修改稿)
2024-12-13 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 庫 實踐實訓(xùn)基地 技術(shù)研發(fā)、培訓(xùn) 管理資源 畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù) 學(xué)歷提升 崗職培訓(xùn) 技術(shù)服務(wù) 6 ② 崗位職業(yè)技能培訓(xùn) 提高 平臺 ③ 職業(yè)技能考核評審 鑒定平臺 ④ 校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展平臺 （ 2） 構(gòu)建終身教育學(xué)習(xí)資源庫 終身學(xué)習(xí)資源庫為受教育的服務(wù)對象提供自主學(xué)習(xí)所需的各類學(xué)習(xí)資源，是整個終身 學(xué)習(xí) 平臺的核心。 ① 建設(shè)專家團隊。選 聘學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)所需專家， 由 試點院校 相關(guān)專業(yè) 骨干 教師和 企業(yè)工程師 、高級技師以及社會其他專業(yè)技術(shù)人員，形成高技能高水平 專家 團隊。通過注冊和認證對專家團隊進行身份管理，根據(jù)專家團隊為系統(tǒng)提供資源、解決方案的數(shù)量和質(zhì)量，對專家團隊做出等級評估，并給予相應(yīng)的報酬 待遇和獎勵 。專家團隊 根據(jù)最新行業(yè)技術(shù)需求和企業(yè)崗位技能要求，從公共教學(xué)資源庫中提取相應(yīng)的資源進行封裝組合，形成一 整 套 科學(xué) 完整的專業(yè)教學(xué)實施方案，提供給學(xué)生（服務(wù)對象）。 專家團隊能就某一具體技術(shù)給出相應(yīng)的解決與培訓(xùn) 方案，開發(fā)出相應(yīng)的網(wǎng)上課件 上傳至平臺 供培訓(xùn)者使用 ，必要時，可提供面授支持服務(wù) 。 ② 公共教學(xué)資源數(shù)據(jù) 庫。 分為三個層次，分別是基本素材庫、集成單元和成品課件庫?；舅夭膸彀ㄎ谋?、圖形圖像、動畫、音頻等內(nèi)容 。集成單元包括微教學(xué)單元庫、案例庫、試題庫、常見問題庫、名詞術(shù)語庫、參考資料庫、網(wǎng)址庫和共享軟件庫。成品課件庫有網(wǎng)絡(luò)課件、視頻流課件、電子圖書、電子講稿和光盤課件等幾種形式。 ③ 校企合作實訓(xùn) 實習(xí)實踐基地。與合作企業(yè)互設(shè)共建教育教學(xué) 基地， 利用基地對學(xué)員進行 專業(yè) 技能、職業(yè)道德、企業(yè)文化訓(xùn)育與 考核。 ④ 中職專業(yè) 技能模塊。 選擇與高職教育銜接緊密的中職專業(yè)， 建立 專 業(yè)基本技能、 核心技能、素質(zhì) 教育模塊體系，促進 中職專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)性和 與高職教學(xué)的連續(xù) 一貫性。 ⑤ 高職專業(yè) 技能模塊。針對中職銜接專業(yè)，建立對應(yīng)的知識、技能、素質(zhì) 教育模塊 體系，按照學(xué)分銀行 模式開展 高職學(xué)歷教育，探索構(gòu)建人才培養(yǎng) 立交橋。 7 ⑥ 企業(yè)崗位技能、技術(shù) 培訓(xùn) 模塊。針對企業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的崗位建立崗位技能、技術(shù)資源庫。建立崗職培訓(xùn) 、繼續(xù)教育 機制，引入 行業(yè)企業(yè) 基本工種 、管理崗位 培訓(xùn) 標準 ， 開發(fā) 崗位職業(yè) 與管理 技能學(xué)習(xí)資源，為 社會各類 人員提供崗位職能培訓(xùn)，通過相應(yīng)檢測與 考核 ，頒發(fā)相應(yīng)證書 ， 提高其崗位適應(yīng)能力 。 ⑦ 企業(yè) 新技術(shù) 推 廣和 技改研發(fā) 模塊 。 針對企業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的新技術(shù)要求，密切關(guān)注各行業(yè)最新技術(shù)動態(tài)， 由 專業(yè)教師和企業(yè)專家共同研討商定方案， 推廣新技術(shù)并對企業(yè)進行技術(shù)改革 與創(chuàng)新， 提高企業(yè)的市場 發(fā)展與 競爭力 ，提升企業(yè)的形象、品位和檔次 。 ⑧ 平臺管理。建立專兼結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺管理團隊，利用平臺資源積極開展學(xué)習(xí)項目研發(fā)和實施。 ? 學(xué)生入學(xué)（教務(wù)在線） ? 學(xué)籍管理（教務(wù)在線） ? 課程學(xué)習(xí)（終身教育 學(xué)習(xí) 平臺） ? 技能實踐（校企合作實訓(xùn)基地） ? 學(xué)習(xí)交流（終身教育 學(xué)習(xí) 平臺） ? 考核評價（教務(wù)在線、終身教育 學(xué)習(xí) 平臺、校企合作實訓(xùn)基地） （ 3） 開展終身教育服務(wù)，實現(xiàn) 人才培養(yǎng) 、科研和社會服務(wù) 功能 ① 為 試點院校 在校學(xué)生畢業(yè)后終身學(xué)習(xí)提供 咨詢 、指導(dǎo)與資源 服務(wù)。學(xué)生畢業(yè)后仍然能夠使用該平臺進行時間靈活、形式多樣的學(xué)習(xí)；通過與專家交流，獲得 技術(shù)咨詢 與指導(dǎo) 服務(wù)，達到 終身學(xué)習(xí) 提高的目的。 ② 為中職畢業(yè)生 提供 學(xué)歷 提高 服務(wù)。中職學(xué)生畢業(yè)后 可 采用高職銜接教育平臺， 獲得學(xué)歷提升，繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，通過 平臺注冊，建立學(xué)籍檔案，設(shè)立學(xué)分銀行，利用學(xué)習(xí)平臺資源完成課程學(xué)習(xí)和技能測試 ，達到 學(xué)歷提升， 終身學(xué)習(xí)目的 。 ③ 為企業(yè) 員工 提高技術(shù)、素養(yǎng) 素質(zhì) 、能力水平 提供服務(wù)。 在企業(yè)內(nèi)直接開 班辦學(xué)
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