多自由度體系的水平地震作用-資料下載頁

【總結(jié)】第三章結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析與抗震驗算第5節(jié)多自由度體系的水平地震作用多自由度體系的水平地震作用求解結(jié)構(gòu)地震作用的方法有兩大類：?一類是擬靜力方法；?一類為直接動力方法。多自由度體系的水平地震作用可采用第一類方法，也就是振型分解反應(yīng)譜方法，在一定條

2025-07-18 19:52

31基本不等式與最大值最小值(1-2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）基本不等式（2）基本不等式的最大值與最小值對于任意實數(shù)x,y,(x-y)2≥0總是成立的,即x2-2xy+y2≥0所以,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時等號成立22x+y≥xy2如果a,b都是正數(shù)，那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立.a+b≥ab2,,

2025-07-25 16:08

初中幾何中線段和差的最大值與最小值練習(xí)題(最全)打印版-資料下載頁

【總結(jié)】初中幾何中線段和（差）的最值問題一、兩條線段和的最小值。基本圖形解析：一）、已知兩個定點：1、在一條直線m上，求一點P，使PA+PB最??；（1）點A、B在直線m兩側(cè)：（2）點A、B在直線同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線m的對稱點。2、在直線m、n上分別找兩點P、Q，使PA+PQ+QB最小。（1）兩個點都在直線

2025-03-24 12:33

水平地震作用下的框架內(nèi)力分析畢業(yè)論文-資料下載頁

【總結(jié)】XX建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）水平地震作用下的框架內(nèi)力分析畢業(yè)論文目錄第一章前言 -1- -1- -1- -1- -2- -2- -3- -3- -4- -4- -5- -5- -6- -8- -10-5．1梁線剛度 -10- -11- -12

2025-06-28 15:51

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)333最大值與最小值課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值與最小值課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1．函數(shù)f(x)＝4x－x4在[－1，2]上的最大值是________．【解析】f′(x)＝4－4x3，令f′(x)＝0得x＝1，又當(dāng)x1時，f′(x)0，x1時

2024-12-04 18:01

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)322最大值、最小值問題(二)-資料下載頁

【總結(jié)】最大值、最小值問題（二）雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．將長度是8的均勻直鋼條截成兩段，使其立方和最小，則分法為()．A．2與6B．4與4C．3與5D．以上均錯解析設(shè)一段長為x，則另一段為8－x，其中0x8.設(shè)y＝x3＋(8－x)3，則y′＝3x2－

2024-12-03 00:13

水平剪力d值法計算-資料下載頁

【總結(jié)】D值法1．剪力分配在利用抗側(cè)剛度作剪力分配時，作了以下兩個假定：(1)忽略在水平荷載作用下柱的軸向變形及剪切變形，柱的剪力只與彎曲變形產(chǎn)生的水平位移有關(guān)；(2)梁的軸向變形很小，可以忽略，因而同一樓層處柱端位移相等。假定在同一樓層中各柱端的側(cè)移相等，則同層柱的相對位移都相等，由此可得到第j層各個柱子的剪力如下：式中i為柱編號，、分別為第j層第i根柱子的剪力及

2025-06-20 01:31

第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】上頁下頁返回第1頁第二、三節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值一、函數(shù)單調(diào)性的判別法二、函數(shù)的極值及其求法三、函數(shù)的最大值和最小值第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用目錄后退主頁退出本節(jié)知識引入本節(jié)目的與要求本節(jié)重點

2025-08-01 17:50

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-2133函數(shù)的最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】1．3．3函數(shù)的最大值與最小值(一)一、教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力.二、教學(xué)重點：求函數(shù)的最值及求實際問題的最值.教學(xué)難點：求實際問題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點要把實際問題“數(shù)學(xué)化”

2025-11-10 19:27

二次函數(shù)中三角形面積最大值綜合題-資料下載頁

【總結(jié)】2017中考數(shù)學(xué)全國試題匯編------二次函數(shù)中三角形面積最大值綜合題28．（2017甘肅白銀）如圖，已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點，點，與軸交于點．（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；（2）連接，若點在線段上運動（不與點重合），過點作，交于點，當(dāng)面積最大時，求點的坐標(biāo)；（3）連接，在（2）的結(jié)論下，求與的數(shù)量關(guān)系．解：（1）將點B，點C的坐標(biāo)分別代入，得：，

2025-03-24 06:24

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-213導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】最大值與最小值教學(xué)目的：⒈使學(xué)生理解函數(shù)的最大值和最小值的概念，掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點（包括端點ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲当赜械某浞謼l件；⒉使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法和步驟教學(xué)重點：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法．教學(xué)難點：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和

2025-11-11 00:26

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2函數(shù)的最大值與最小值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最大值與最小值,了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.[a,b]上連續(xù)的函數(shù)f(x)的最大值和最小值的方法和步驟.如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公

2025-11-10 23:14

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2025-11-09 08:47

計算荷載彎矩橫向分布系數(shù)影響畢業(yè)論文-資料下載頁

【總結(jié)】黃淮學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計計算荷載彎矩橫向分布系數(shù)影響畢業(yè)論文目錄摘要 1Abstract 21引橋計算 5設(shè)計資料 5 5主梁跨徑及全長 5設(shè)計荷載 5材料 5計算方法 5結(jié)構(gòu)尺寸 5設(shè)計依據(jù) 6主梁的計算 6跨中荷載彎矩橫向分布系數(shù) 6橫梁抗彎及抗扭慣矩： 7計算抗彎參數(shù)和扭彎參數(shù)： 9計算

2025-06-22 03:29

水平地震力作用下框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移驗算畢業(yè)論文-資料下載頁

【總結(jié)】河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）目錄水平地震力作用下框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移驗算畢業(yè)論文目錄第一章緒論 1建筑概況 1工程概況 1設(shè)計資料 1建筑要求 2采光、通風(fēng)、防火設(shè)計 2建筑細(xì)部設(shè)計 2第二章框架結(jié)構(gòu)設(shè)計計算 3梁、柱截面、板厚的確定 3荷載計

2025-06-26 11:12

水平地震影響系數(shù)最大值計算(留存版)

水平地震影響系數(shù)最大值計算-文庫吧

水平地震影響系數(shù)最大值計算-wenkub

水平地震影響系數(shù)最大值計算(已修改)