石金濤版人力資源培訓(xùn)與開發(fā)教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-07-23 09:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 崗位職責(zé)及知識技能。第3節(jié) 新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的過程與計劃主要內(nèi)容： （1）導(dǎo)向培訓(xùn)的一般過程 （2）導(dǎo)向培訓(xùn)活動具體計劃 重點：導(dǎo)向培訓(xùn)活動具體計劃 難點：導(dǎo)向培訓(xùn)活動具體計劃 學(xué)時：1學(xué)時目的要求： 掌握導(dǎo)向培訓(xùn)活動具體計劃實訓(xùn)二: 新員工導(dǎo)向培訓(xùn)實踐類型：綜合性實驗實驗?zāi)康模禾岣邔W(xué)生的新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的實踐能力基本要求：完成教師安排的新員工導(dǎo)向培訓(xùn)實施過程，并撰寫新員工導(dǎo)向培訓(xùn)課程學(xué)時：6學(xué)時第六章 在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn) 目的與任務(wù)：掌握在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)的概念與方法；掌握”行動學(xué)習(xí)”、”初級董事會”在職培訓(xùn)新方法；掌握各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法及效果。 課程基本要求： ”行動學(xué)習(xí)”、”初級董事會”在職培訓(xùn)新方法 。 重點：“行動學(xué)習(xí)”、“初級董事會”在職培訓(xùn)新方法以及各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法及效果 難點：各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的效果 學(xué)時：6學(xué)時第1節(jié) 常用的在職培訓(xùn)方法主要內(nèi)容： （1）師帶徒 （2）導(dǎo)師制 （3）工作輪換 （4）教練 （5）行動學(xué)習(xí) 重點：行動學(xué)習(xí)”、“初級董事會”在職培訓(xùn)新方法 難點：行動學(xué)習(xí)”、“初級董事會”在職培訓(xùn)新方法 學(xué)時：2學(xué)時目的要求： 掌握行動學(xué)習(xí)”、“初級董事會”在職培訓(xùn)新方法第2節(jié) 常用的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法主要內(nèi)容： （1）演講法 （2）案例研究法 （3）情景模擬培訓(xùn)法 （4）行為示范法 重點：各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法及效果 難點：各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法及效果 學(xué)時：1學(xué)時目的要求： 掌握各種脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法及效果實訓(xùn)三: 在職員工培訓(xùn)實踐類型：綜合性實驗實驗?zāi)康模禾岣邔W(xué)生的在職員工培訓(xùn)的實踐能力基本要求：完成教師安排的在職員工培訓(xùn)實施過程學(xué)時：3學(xué)時第七章 應(yīng)用新興技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn) 目的與任務(wù)：掌握應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)方式；了解應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)；理解提高運(yùn)用新興技術(shù)培訓(xùn)的有效性。 課程基本要求： ； ； 。 重點：應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)方式 難點：提高運(yùn)用新興技術(shù)培訓(xùn)的有效性 學(xué)時：6學(xué)時第1節(jié) 應(yīng)用新興技術(shù)培訓(xùn)的概念、特點與類型主要內(nèi)容： （1）應(yīng)用新興技術(shù)培訓(xùn)的基本概念和特點 （2）應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)類型 （3）應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)和傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別 重點：應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)基本概念、特點 難點：應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)類型 學(xué)時：1學(xué)時目的要求： 掌握應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)基本概念、特點、應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)類型第2節(jié) 應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容： （1）應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的建構(gòu)主義理論基礎(chǔ) （2）應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計 重點：應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的建構(gòu)主義理論基礎(chǔ) 難點：應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的建構(gòu)主義理論基礎(chǔ) 學(xué)時：1學(xué)時目的要求： 掌握應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)第3節(jié) 應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的有效性主要內(nèi)容： （1）對應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)有效性研究的回顧 （2）應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)有效性的評估 （3）關(guān)于自我效能感的探討 重點：對應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的有效性 難點：對應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的有效性 學(xué)時：目的要求： 掌握對應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的有效性第4節(jié) 應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的實施主要內(nèi)容： （1）技術(shù)和設(shè)備的要求 （2）培訓(xùn)課程的設(shè)計 （3）應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對講師的要求 （4）應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對學(xué)員的要求 （5）實施的其他注意點 重點：培訓(xùn)課程的設(shè)計 難點：應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對講師的要求、應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對學(xué)員的要求 學(xué)時：目的要求： 掌握培訓(xùn)課程的設(shè)計、應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對講師的要求、應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)對學(xué)員的要求實訓(xùn)四: 相關(guān)設(shè)備培訓(xùn)實踐類型：綜合性實驗實驗?zāi)康模禾岣邔W(xué)生的培訓(xùn)實踐能力基本要求：完成教師安排的相關(guān)設(shè)備使用的培訓(xùn)實施過程學(xué)時：3學(xué)時第八章 管理開發(fā)培訓(xùn) 目的與任務(wù)：掌握管理開發(fā)培訓(xùn)的定義；理解管理開發(fā)培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)；掌握管理開發(fā)培訓(xùn)的常用方法。 課程基本要求： ； ； 。 重點：管理開發(fā)培訓(xùn)的常用方法 難點：管理開發(fā)培訓(xùn)的理論基礎(chǔ) 學(xué)時：6學(xué)時第1節(jié) 管理開發(fā)培訓(xùn)的概念與綜述主要內(nèi)容： （1）管理開發(fā)培訓(xùn)的定義 （2）管理開發(fā)培訓(xùn)的作用 （3）管理開發(fā)培訓(xùn)的基本原則 （4）確保管理開發(fā)培訓(xùn)有效的基本要素 重點：管理開發(fā)培訓(xùn)的定義、作用 難點：管理開發(fā)培訓(xùn)的基本原則 學(xué)時：1學(xué)時目的要求： 掌握管理開發(fā)培訓(xùn)的定義、作用、基本原則第2節(jié) 管理開發(fā)培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容： （1）管理開發(fā)培訓(xùn)的理論模型
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