德育課合作的力量(編輯修改稿)
2025-07-22 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人乙：咱們再來做一個小小的游戲，看看哪個小隊的同學(xué)做得最好做得最好的小隊將贏得一面紅旗。（出示要求）游戲二：“心心相印”背夾球規(guī)則：從教室這邊到那邊然后再走回來，分成4組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，以最先到達終點的小隊獲勝。放音樂，學(xué)生做游戲，其余同學(xué)觀看。主持人乙：你們覺得這兩個游戲有趣嗎？生：有趣！主持人乙：這兩個游戲看起來確實簡單，但做起來卻不那么容易，這要靠大家齊心合力，動作協(xié)調(diào)一致才能做好。這就叫“團結(jié)合作”。教師的話過渡：為什么有的小組同學(xué)用時很快得分也很高，有的小組卻很慢呢？我想對于這兩個游戲，大家都有很多體驗后的感受要與你們組其他成員分享，接下來請同學(xué)們交流你關(guān)于這次體驗的一些思考。但是交流時我對大家有要求：（討論）交流的內(nèi)容主要有這樣三個方面：① 活動中你有哪些特別深刻的感受？② 活動中促進你完成任務(wù)的因素有哪些？③ 活動中阻礙你完成任務(wù)的因素有哪些？（發(fā)言）請每組組長發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。主持人乙：點名讓組長發(fā)言 第一組組長：第一游戲中我感受最深的就是速度一定要快，要說清楚你聽到的詞語。第二組組長：我對第二個游戲感受最深的就是在做游戲的時候，我們組的兩個同學(xué)商量好，一定要步調(diào)一致走，球不要掉了，不能慌。促使我們完成任務(wù)的因素就是一定要贏，不能落后于他們。主持人甲?。哼^渡：大家的闡述都非常精彩，我想把大家
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