植物對水分的吸收和利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識記植物細(xì)胞吸水和(編輯修改稿)
2025-07-22 20:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取措施盡量減少水分散失，以保持體內(nèi)水分平衡。這樣在移栽時要去掉部分枝葉，或在傍晚、陰雨天進(jìn)行，以降低蒸騰作用；此外為了增加水分的吸收，要盡可能帶土移栽；以免損傷更多的幼根，促進(jìn)水分的吸收。2．解題障礙(1)用“對號入座法”解有關(guān)滲透現(xiàn)象的題。[例1]下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是A．水分子通過細(xì)胞壁B．氨基酸分子通過細(xì)胞膜C．K＋通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層解析：用“對號入座法”解。滲透作用是指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散，在供選答案中，水是溶劑分子，原生質(zhì)層可當(dāng)半透膜看待。K＋和氨基酸通過膜為主動運輸，細(xì)胞壁具有全透性，顯然也不是滲透作用。答案：D(2)用“類比分析法”解植物吸水和失水的原理及生產(chǎn)實際的問題。[例2]如下圖所示，在U型管中部C處裝有半透膜，在 a側(cè)加入細(xì)胞色素C分子 ()水溶液(紅色)，b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)液面高度一致，經(jīng)一段時間后，實驗結(jié)果將是A．a(chǎn)、b液面一致，b側(cè)無色B．a(chǎn)、b液面一致，b側(cè)紅色C．a(chǎn)液面低于b，b側(cè)紅色D．a(chǎn)液面高于b，b側(cè)無色解析：用“類比分析法”解。此題是以上述簡單的實驗情境模擬現(xiàn)實，全面考查了滲透作用原理。圖中已知條件有：c處為半透膜，半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差，且a側(cè)濃度b側(cè)濃度，依據(jù)滲透作用原理，水分子總的滲透方向表現(xiàn)為b側(cè)至a側(cè)，故一段時間后，結(jié)果將是a側(cè)液面高于b側(cè)液面。另外，根據(jù)半透膜的性質(zhì)，水分子能通過，但大分子的細(xì)胞色素C分子不能通過，故b側(cè)仍為無色。所以，本題答案選D。答案：D點評：(1)對上題可以作這樣變形：a側(cè)細(xì)胞色素C分子溶液濃度為10%，b側(cè)不加入清水而是加入濃度為10％的蔗糖溶液，則一段時間后結(jié)果將是A．a(chǎn)、b液面一致B．a(chǎn)液面低于b液面C．a(chǎn)液面高于b液面D．無法確定此題很容易誤選A，或選擇D答案。表面上看a、b兩側(cè)溶液濃度是相等的，但是由于兩側(cè)溶液溶質(zhì)分子大小不同，同質(zhì)量的兩種物質(zhì)的分子數(shù)就不同。水分子的滲透方向取決于半透膜兩側(cè)的溶液濃
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