20xx年醫(yī)學(xué)專題—探究植物細(xì)胞失水和吸水說課(編輯修改稿)
2024-11-15 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 問題一：應(yīng)選擇哪些材料進行實驗?zāi)兀?提示學(xué)生：①選活細(xì)胞(x236。bāo)還是死細(xì)胞(x236。bāo)做實驗？ ②進出植物細(xì)胞的H2O是無色的。 學(xué)生討論得出：材料應(yīng)選擇活的有顏色的成熟植物細(xì)胞。 教師舉例：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞、菠菜葉肉細(xì)胞、新鮮的水綿等。,設(shè)計(sh232。j236。)實驗（5分鐘）,第十七頁，共四十一頁。,四、說教學(xué)(jiāo xu233。)過程,問題二：用什么試劑可以達到細(xì)胞失水、吸水的效果(xi224。oguǒ)？ 教師提供備選試劑：0.3g/ml的蔗糖溶液、鹽酸、清水、酒精。 學(xué)生分析得出：0.3g/mL蔗糖溶液，清水。,設(shè)計(sh232。j236。)實驗,第十八頁，共四十一頁。,四、說教學(xué)(jiāo xu233。)過程,問題三：用什么方法觀察實驗現(xiàn)象？ 提示學(xué)生：植物(zh237。w249。)細(xì)胞吸水和失水是一個微觀過程。 學(xué)生思考得出：制作臨時裝片，用顯微鏡觀察。,設(shè)計(sh232。j236。)實驗,第十九頁，共四十一頁。,0.3g/ml的 蔗糖(zh232。t225。ng)溶液,實驗過程（學(xué)生(xu233。 sheng)自己設(shè)計并展示） （2）方法步驟,,制作洋蔥(y225。ngcōng)鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,先低倍鏡后 高倍鏡觀察,紫色中央液泡的大小,原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁,吸水紙重復(fù)吸引,四、說教學(xué)過程,第二十頁，共四十一頁。,高倍(ɡāo b232。i)鏡觀察,,中央液泡逐漸(zhji224。n)變?。ㄗ仙由睿?原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸(zhji224。n)分離,吸水紙重 復(fù)吸引,清水,高倍鏡觀察,中央液泡逐漸脹大（紫色變淺）,原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁,（計時）,（計時）,第二十一頁，共四十一頁。,預(yù)期(y249。qī)實驗的結(jié)果： 由于原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，水分子可以自由通過，而蔗糖分子不能；細(xì)胞壁具有全透性，水分子和蔗糖分子均可自由通過。因此在蔗糖溶液中，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離；在清水中植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原。,設(shè)計(sh232。j236。)實驗,四、說教學(xué)(jiāo xu233。)過程,第二十二頁，共四十一頁。,四、說教學(xué)(jiāo xu233。)過程,組織學(xué)生分組實驗，兩人一組。 通過實驗，訓(xùn)練學(xué)生實驗技能(j236。n233。ng)，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。,進行(j236。nx237。ng)實驗（15分鐘）,第二十三頁，共四十一頁。,四、說教學(xué)(jiāo xu233。)過程,學(xué)生代表匯報實驗結(jié)果，引導(dǎo)(
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