上海科教版六年級信息技術(編輯修改稿)
2025-12-13 10:26 本頁面
【文章內容簡介】 ”，在其下的列表中選擇需要的符號，單擊“插入”，再單擊“關閉”。 C、 參照前面的操作，在其他小標題前添加符號。 修飾標題 A、 選擇總標題，單擊菜單欄中的“格式 /字體”命令，彈出“字體”對話框。 B、 在“字體”選項卡中，選擇字體為“隸書”，字形為“加粗”，字號“二號”，顏色“橙色”，下劃線“雙波浪”，下劃線顏色為“淡紫”，效果為“陽文”，最后單擊“確定”。 C、 選中標題，單擊“格式”工具欄中的“居中”。 修飾小標題和部分正文文字 技巧：格式刷 A、 選擇“端午的別稱”文字為樣本，雙擊工具欄上的“格式刷”。 B、 在需要設置相同格式的文字拖曳完成一次文字修飾。 C、 再次單擊“格式刷”推出格式復制并保存。 四、 設置段落格式 選中需要設置格式的段落，單擊右鍵，在彈出的快捷方式中選擇“段落”。 在“縮進和間距”選項卡中，在“對齊方式 ”下拉列表中選擇“左對齊”；在“特殊格式”下拉列表中選擇“首行縮進”，“度量值”默認為“ 2 字符”；在“段前距”后輸入 1 行，在“行距”下拉列表中選擇“ 倍行距”，單擊確定。 參照前面的操作，完成其他段落的格式設置，并保存。 第二單元 偉大的科學家 —— 制作圖文并茂的電子作品 教學目標 進一步熟悉 Word 的操作方法（插入圖片、藝術字、自選圖形、表格）。 培養(yǎng)團隊精神 活動一 確定內容并分析任務 教學目標 了解圖文并茂的電子作品。 了解一些偉大的科學家的成就。 一、與同學交流對科學家的了解和認識 閱讀漫畫“伽利略”。 二、選擇介紹同一科學家的同學分別組成小組，確定介紹內容 三、學習電子作品樣例，設計自己的電子作品 觀察作品樣例，了解圖文的處理方式。 確定作品素材，勾畫作品版面。 活動二 制定計劃并共享資料 教學目標： 了解 的基本使用方法 一、 制定電子作品制作計劃及分工 二、 利用 網(wǎng)上及時通信工具交流搜索資料情況，并共享搜索到的資料 申請 帳號 A、 登錄 官方網(wǎng)站 B、 單擊“號碼”。 C、 單擊“立即申請”。 D、 填寫相關信息，同意 服務條款，單擊確定。 E、 申請成功后，獲得 號，單擊“立即獲取保護
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