企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文：企業(yè)文化在專業(yè)教學(xué)中的滲透初探(編輯修改稿)
2024-07-22 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與生產(chǎn)實(shí)際的密切聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)知識與技能的實(shí)用性。中等職業(yè)學(xué)校在教學(xué)計劃的編制上，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)占全部學(xué)時的三分之一以上；在專業(yè)課教學(xué)中采用模擬工作實(shí)踐的教學(xué)手段和方法，如案例教學(xué)、仿真訓(xùn)練、現(xiàn)場教學(xué)等；實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)則盡可能接近實(shí)際工作環(huán)境，將教學(xué)環(huán)境與企業(yè)環(huán)境融為一體。因此，中職的專業(yè)教學(xué)必須與企業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，才有利于企業(yè)文化在其中的滲透?！ ￠_放性是中職辦學(xué)的另一特色。中等職業(yè)學(xué)?？沙浞掷闷髽I(yè)資源，建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，并聘請企業(yè)人員參與人才培養(yǎng)的全過程。中等職業(yè)學(xué)校還可以通過“學(xué)、產(chǎn)、研”結(jié)合，讓學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，體驗(yàn)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過程。實(shí)際上，企業(yè)的雕塑、標(biāo)語、光榮榜都是企業(yè)文化的縮影。企業(yè)員工忙碌而不知疲倦的身影也是愛崗敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，企業(yè)兼職教師的言傳身教則使學(xué)生對企業(yè)文化有更深切的體驗(yàn)。這樣的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，不僅使學(xué)生熟練掌握知識技能，而且讓學(xué)生沉浸在濃厚的企業(yè)文化氛圍中，其教育效果不言而喻。 三、企業(yè)文化在中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)中滲透的幾個重要方面。 由于各類學(xué)校的校園文化特點(diǎn)及專業(yè)特色不盡相同，中職學(xué)?？山Y(jié)合自身特點(diǎn)確定企業(yè)文化在專業(yè)教學(xué)中滲透的具體方案和措施。根據(jù)企業(yè)文化與校園文化之間存在的普遍性差異，中等職業(yè)學(xué)校可從以下幾個方面加強(qiáng)企業(yè)文化在專業(yè)教學(xué)中的滲透。 1 、重構(gòu)教學(xué)人際關(guān)系，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力?！ τ诂F(xiàn)代企業(yè)而言，任何一個比較大的任務(wù)都不是一個人所能完成的，需要多學(xué)科的專門人才積極參與配合。因此，現(xiàn)代企業(yè)文化特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的重要性，重視員工的溝通協(xié)作能力。 但對于學(xué)校而言，
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