高職高專生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程(編輯修改稿)
2025-07-22 14:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣質(zhì)、性格、能力、興趣與職業(yè)選擇。分析自身條件；分析職業(yè)生涯發(fā)展環(huán)境；選擇職業(yè)生涯路線；確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)；制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃策略；評估反饋?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、課堂活動、案例分析、角色扮演、完成作業(yè)模塊二：就業(yè)指導(dǎo)篇（三）就業(yè)形勢與就業(yè)途徑【教學(xué)目標(biāo)】了解金融危機對我國經(jīng)濟和就業(yè)的影響，當(dāng)前我國就業(yè)的基本形勢和遼寧省高校畢業(yè)生尤其是高職高專畢業(yè)生的就業(yè)形勢，以及新形勢下高職高專畢業(yè)生就業(yè)的基本途徑，幫助學(xué)生做好求職擇業(yè)的心理準備?！窘虒W(xué)內(nèi)容】。金融危機對中國經(jīng)濟的影響；金融危機對中國就業(yè)的影響。當(dāng)前我國就業(yè)形勢總體特征分析；新形勢高校畢業(yè)生就業(yè)新趨勢。2009年遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析；遼寧省高職高專畢業(yè)生就業(yè)形勢分析。市場導(dǎo)向型就業(yè)；政策促進型就業(yè)；訂單培養(yǎng)型就業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)型就業(yè)?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、學(xué)生討論、分組調(diào)查（分行業(yè)、地區(qū)等）（四）求職應(yīng)聘【教學(xué)目標(biāo)】了解就業(yè)信息的獲取及處理的相關(guān)知識，掌握求職準備和技巧，了解擇業(yè)過程中常見的心理問題及調(diào)試方法，幫助學(xué)生提高就業(yè)信息收集、求職材料的準備、面試的技巧等求職能力， 增強心理調(diào)適能力，提升就業(yè)競爭能力，進而順利地求職應(yīng)聘?！窘虒W(xué)內(nèi)容】。就業(yè)信息的獲取；就業(yè)信息的整理。求職材料的準備；面試的準備。求職的技巧；面試的技巧、筆試的技巧。就業(yè)心理準備；常見就業(yè)心理問題；心理調(diào)適的方法?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、小組討論、經(jīng)驗分享、團體訓(xùn)練、角色扮演（五）就業(yè)權(quán)益與法律保護【教學(xué)目標(biāo)】了解就業(yè)協(xié)議與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別，熟悉勞動法與勞動合同法以及《遼寧省促進普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定》的內(nèi)容，掌握就業(yè)協(xié)議和勞動合同的簽訂程序
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