有趣的漢字(編輯修改稿)
2024-07-22 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)美、連貫。由竹的形象引導(dǎo)學(xué)生糾正自己的坐姿和行為規(guī)范，竹的崇高精神和良好品質(zhì)與學(xué)生人格素質(zhì)的培養(yǎng)彼此滲透，相得益彰。）師：大約五六千年前，為了便于記錄和交流，人們根據(jù)事物的特征，在龜殼和獸骨上刻下了簡練優(yōu)美的線條符號，慢慢地創(chuàng)造了象形文字。這就是出現(xiàn)在夏商之際的甲骨文，（播放課件展示甲骨文圖片）它是迄今世界上最古老的文字。（設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)旨在介紹古老文字甲骨文的產(chǎn)生、特點及影響，讓學(xué)生充分意識到這是我們祖先留給我們的寶貴財富，并讓他們知道文字是因社會的需要而產(chǎn)生。圖文并茂，形象直觀。）師：同學(xué)們，請看看我們教室里各種各樣的象形文字，這些都是陳老師為你們收集的文字資料，這些字都有哪些特點呢？你們能認(rèn)出它們是我們現(xiàn)在用到的哪些字嗎?仔細(xì)觀察一下，告訴老師。生：這些字很形象，我認(rèn)出了那是一個“月”字，那是“日”字……生:有的字非常直觀和簡練,線條流暢。我還認(rèn)出那是個“竹”字,還有“魚”字…… 師：回答得很好?？吹贸鐾瑢W(xué)們都經(jīng)過了仔細(xì)地觀察和認(rèn)真地 分析。你們覺得我們的教室有了這些奇妙有趣的漢字地裝點，變得美觀嗎？漂亮嗎？是不是一下增添了許多藝術(shù)氣息呢？生：美觀，漂亮。（設(shè)計意圖：通過觀察、欣賞、思考、對比，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注用漢字美化教室環(huán)境的現(xiàn)象，加深學(xué)生對漢字的認(rèn)識，深入挖掘漢字中直觀形象的因素。在這里，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，思維敏捷，討論激烈，充分感受了中國漢字特有的魅力。課堂氣氛達(dá)到高潮。）師：隨著歷史的演變，漢字從最古老的象形文字演變?yōu)榱私裉觳煌L(fēng)格的書法藝術(shù)，其間經(jīng)歷了金文、篆書、隸書、草書、行書，最后變成了我們今天常用的文字——楷書。象形文字逐漸簡化、規(guī)范了。我們來感受一下“竹”字的演變過程吧，體驗一下我們的祖先是怎樣造字的。（展示竹的演變過程）其實我們的祖先很早就用竹了。（展示河姆渡人所用到的竹席）可見竹與我們的生活密切相關(guān)。（設(shè)計意圖：通過認(rèn)識、感受個別漢字中竹字的演變過程，加深學(xué)生對民族文化歷史的了解，感受中國漢字的博大精深。由竹字的演化進而生發(fā)出對竹文化的體驗，通過課件資料讓學(xué)生了解和體驗遠(yuǎn)古先民用竹的情況。從而體現(xiàn)出竹與人民生活的息息相關(guān)。）師：同學(xué)們，你們覺得我們的祖先
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