【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量管理學(xué)論文 質(zhì)量管理學(xué)論文 什么是全面質(zhì)量管理 全面質(zhì)量管理(TotalQualityManagement,TQM)就是一個組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意...
2024-11-16 01:48
【總結(jié)】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀將是質(zhì)量的世紀質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當今世界的一個顯著特點。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費者的權(quán)益,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,同時也是社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略因素。
2025-02-08 11:39
【總結(jié)】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀將是質(zhì)量的世紀奚立峰副教授機械工程學(xué)院工業(yè)工程系質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當今世界的一個顯著特點。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費者的權(quán)益,關(guān)系到企
2025-01-22 03:02
【總結(jié)】醫(yī)療質(zhì)量管理1第一節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理概述第二節(jié)醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量管理第三節(jié)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理第四節(jié)醫(yī)療質(zhì)量評價2一、什么是醫(yī)療質(zhì)量?(一)醫(yī)療質(zhì)量概念1醫(yī)療質(zhì)量就是醫(yī)療效果,主要指醫(yī)療服務(wù)的安全性、有效性和及時性。衛(wèi)生部在20世紀80年代提出,醫(yī)療質(zhì)量的具體標準為:(1)診
2025-01-01 05:01
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)知識問答題-----------------------作者:-----------------------日期:重點知識匯總1管理學(xué)是系統(tǒng)的研究人類管理活動的普遍規(guī)律,基本原理和一般方法的科學(xué),從縱向看可分為古代管理學(xué)、近代管理學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)2現(xiàn)代管理學(xué)的特征二重性、動態(tài)性、創(chuàng)造性藝術(shù)性3現(xiàn)代管理的研究方法歷史比較法、個案分
2025-06-28 01:16
【總結(jié)】 編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 頁碼:第15頁共15頁 《物流管理學(xué)》復(fù)習(xí)答疑 1.物流主要研究對象及涵義是什么? 答:物流是有形物品...
2025-01-17 03:46
【總結(jié)】1、為什么要建立質(zhì)量管理體系?2、最高管理者、技術(shù)管理層和質(zhì)量主管在實驗室中各擔負哪些職責(zé)?3、糾正措施的實施有誰負責(zé)?4、質(zhì)量主管是否應(yīng)對檢測/校準質(zhì)量承擔領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?5、在檢測/校準活動中,實驗室員工應(yīng)對顧客的什么信息承擔保密責(zé)任?6、什么是二級法人實驗室?7、如何繪制組織結(jié)構(gòu)圖?8、實驗室可分配的資源有哪些?9、二級法人的實驗室如何保證質(zhì)量活動的公正性?1
2025-06-28 06:27
【總結(jié)】《質(zhì)量管理學(xué)》課程(本科)總導(dǎo)學(xué)計劃同學(xué)們,大家好!新的學(xué)期開始了,意味著同學(xué)們又要進入緊張的學(xué)習(xí)過程之中。希望我們能夠以飽滿的姿態(tài),積極的行動,通過彼此之間的積極主動,密切配合、相互溝通的積極態(tài)度,順利完成《質(zhì)量管理學(xué)》這門課的教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過BBS互動式交流平臺,結(jié)合所學(xué)習(xí)內(nèi)容,展開有意義的實時性討論。為此,竭誠希望同學(xué)們積極參與,加
2025-07-20 05:44
【總結(jié)】質(zhì)量管理(一)試題一、單項選擇題,屬于技術(shù)方面特性的是()()管理者必須關(guān)注14個要點的質(zhì)量管理專家是()()(),最早起源于()公司
2025-09-01 17:52
【總結(jié)】1、質(zhì)量:根據(jù)國家標準GB/T6583—94,質(zhì)量被定義為“反映實體滿足明確或隱含需要的能力的特性總和”。2、實體:可單獨描述和研究的事物,它可以是活動和過程,也可以是產(chǎn)品,也可以是組織、體系、人以及上述各項的任何組合。3、產(chǎn)品:某一活動和過程的結(jié)果。
2025-05-14 03:18
【總結(jié)】57/6全面質(zhì)量管理學(xué)程一、學(xué)程主旨隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行及自動化的發(fā)展,社會已邁向「新經(jīng)濟時代」,企業(yè)界將因而面臨更多更強的競爭,而如何在激烈的競爭市場上保持優(yōu)勢,便成為企業(yè)界最重視的課題。研究顯示:影響企業(yè)最重要的單一因素為產(chǎn)品與服務(wù)的質(zhì)量,研究同時發(fā)現(xiàn)幾乎所有的國際性企業(yè)〈例如:Motorola、Procter&Gamble、花旗銀行、臺積電等〉皆有一共同特性:他們
2025-04-15 22:18
【總結(jié)】餐飲培訓(xùn)天貓快速瘦腿.
2025-01-15 19:48
【總結(jié)】《質(zhì)量管理學(xué)》課程(本科)總導(dǎo)學(xué)計劃同學(xué)們,大家好!新的學(xué)期開始了,意味著同學(xué)們又要進入緊張的學(xué)習(xí)過程之中。希望我們能夠以飽滿的姿態(tài),積極的行動,通過彼此之間的積極主動,密切配合、相互溝通的積極態(tài)度,順利完成《質(zhì)量管理學(xué)》這門課的教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過BBS互動式交流平臺,結(jié)合所學(xué)習(xí)內(nèi)容,展開有意義的實時性討論。為此,竭誠希
2025-04-18 01:24
【總結(jié)】“質(zhì)量管理學(xué)”復(fù)習(xí)資料(選擇題)-B多項選擇題: 1、產(chǎn)品的類別有(ABCDE)?! 服務(wù)B.硬件C軟件D.流程性材料 2、產(chǎn)品質(zhì)量特性包括(DE)?! 價值特性B.使用特性C適用特性D.真正質(zhì)量特性E.代用質(zhì)量特性 3、一般情況下,產(chǎn)品質(zhì)量取決于(ABCD)?! 市場調(diào)研質(zhì)量B.設(shè)計質(zhì)量C.制造質(zhì)量D.使
2025-04-24 22:45
【總結(jié)】1一、質(zhì)量與質(zhì)量管理導(dǎo)論1、當代管理環(huán)境:2、變化的領(lǐng)域:3、質(zhì)量:一組固有特性滿足要求的程度。4、質(zhì)量特性的分類:5、過程:是指一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動。6、產(chǎn)品:即過程的結(jié)果。7、產(chǎn)品的類型:
2025-09-02 08:03