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正文內(nèi)容

人力資源管理案例分析題答案(編輯修改稿)

2025-07-21 20:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1)據(jù)《勞動(dòng)法》第17條,第19條規(guī)定,李里與大地公司簽訂的勞動(dòng)合同,培訓(xùn)合同合法有效。2)根據(jù)《勞動(dòng)法》第31條規(guī)定,李里有權(quán)辭職,并符合法律程序。3)根據(jù)《勞動(dòng)法》第102條,李里的辭職是一種違約行為,違反勞動(dòng)合同。培訓(xùn)合同規(guī)定的義務(wù),因此應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。賠償企業(yè)的損失。案例六小王的困惑績(jī)效面談在績(jī)效管理中有什么樣的作用?人力資源部門(mén)應(yīng)該圍繞績(jī)效面談做哪些方面的工作?1)說(shuō)明員工績(jī)效面談的作用:①使考評(píng)者與被考評(píng)者對(duì)績(jī)效管理有更加全面深入的認(rèn)識(shí)通過(guò)績(jī)效面談,使得考評(píng)者對(duì)績(jī)效管理的目標(biāo)、考評(píng)方法、程序有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),有利于下一輪績(jī)效考評(píng)工作的開(kāi)展。②將員工績(jī)效考評(píng)的情況的反饋給員工??荚u(píng)者要將員工績(jī)效的真實(shí)信息反饋給員工本人,對(duì)員工的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),要指出員工的問(wèn)題、缺點(diǎn),使之改正。③依據(jù)考評(píng)結(jié)果制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是考評(píng)者與被考評(píng)者共同的事情,考評(píng)者要給被考評(píng)者一定的指導(dǎo)。2)圍繞績(jī)效面談,人力資源部門(mén)應(yīng)該做到:①對(duì)考評(píng)者以及被考評(píng)者明確考評(píng)的目的;②明確績(jī)效面談的目的;③加強(qiáng)對(duì)考評(píng)者的面談技巧的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)績(jī)效面談后小王感到不安和苦惱,導(dǎo)致這樣的結(jié)果其原因何在?怎樣做才克服這問(wèn)題的產(chǎn)生?1)分析問(wèn)題產(chǎn)生原因表面上看,是“績(jī)效面談”使得小王感到苦惱和不安。實(shí)際上,產(chǎn)生這樣問(wèn)題的原因可能有下列幾種情況:①公司的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng):公司上下對(duì)績(jī)效管理的目的不清;②小王的上司對(duì)小王有偏見(jiàn);③小王的上司沒(méi)有很好的績(jī)效面談技巧,不敢對(duì)小王談?wù)搯?wèn)題與缺點(diǎn)。2)提出解決問(wèn)題的對(duì)策①考評(píng)前績(jī)效目標(biāo)制定要明確、客觀、量化。②考評(píng)過(guò)程中要公正、公開(kāi)、公平、考評(píng)者要注意員工績(jī)效信息的收集。③考評(píng)結(jié)束后要注意考評(píng)結(jié)果的反饋,考評(píng)者與被考評(píng)者要就考評(píng)的最后結(jié)果達(dá)成一致,共同制定員工的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。案例七AB公司的激勵(lì)制度請(qǐng)分析該公司現(xiàn)存問(wèn)題,提出具體的解決措施或方案,達(dá)成公司的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。1)問(wèn)題分析:就馬斯洛的需要理論而言,在低層的生理和安全需求未被滿足下,高層需求也較不易滿足?,F(xiàn)有獎(jiǎng)金制度讓想穩(wěn)定發(fā)展的人才不愿意屈就和流失,導(dǎo)致所招人才有著“哪里有錢(qián)做甚么”的心態(tài)。另一方面,薪資制度完全偏重于保險(xiǎn)訂單金額也易導(dǎo)致員工缺乏服務(wù)顧客的心態(tài)等其它情況。2)具體措施:(1)制定底薪的薪資制度,前三個(gè)月給1200元底薪,再加發(fā)獎(jiǎng)金,若新進(jìn)業(yè)務(wù)員未能在三個(gè)月內(nèi)達(dá)成目標(biāo),除非有不可抗力因素,則予以開(kāi)除,以確保新進(jìn)人員的品質(zhì)。(2)業(yè)務(wù)人員的獎(jiǎng)金基礎(chǔ)除了業(yè)績(jī)量這項(xiàng)因素外,還有其它因素可考慮,依據(jù)售后服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和員工忠誠(chéng)度作為因素來(lái)設(shè)計(jì)薪資結(jié)構(gòu),將他們作為激勵(lì)的要素之一,一起設(shè)計(jì)在薪酬制度中。(3)考
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