【總結(jié)】......函數(shù)與導(dǎo)數(shù)知識(shí)點(diǎn)【重點(diǎn)知識(shí)整合】導(dǎo)數(shù)的定義:設(shè)函數(shù)在處附近有定義,當(dāng)自變量在處有增量時(shí),則函數(shù)相應(yīng)地有增量,如果時(shí),與的比(也叫函數(shù)的平均變
2025-06-18 20:22
【總結(jié)】........第一節(jié)兩種電荷知識(shí)點(diǎn)一:兩種電荷1、帶電體的性質(zhì):物體有了吸引輕小物體的性質(zhì);利用這個(gè)性質(zhì)可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶了電。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、正電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷,正電荷用“+”
2025-06-24 00:30
【總結(jié)】茶道烹茶飲茶的藝術(shù)。是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式,它通過(guò)沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念,這與提倡“清靜、恬?!钡臇|方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的靈魂。茶分六種:紅茶、綠茶、黑茶、黃茶、青茶(烏龍茶)和白茶。
2025-02-20 11:50
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)30個(gè)知識(shí)點(diǎn)大匯總1.和差倍問(wèn)題2.年齡問(wèn)題的三個(gè)基本特征: 3.歸一問(wèn)題4.植樹(shù)問(wèn)題5.雞兔同籠問(wèn)題6.盈虧問(wèn)題7.牛吃草問(wèn)題8.周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律9.平均數(shù)10.抽屜原理11.定
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】......初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、物質(zhì)由分子組成,分子間有空隙,分子間存在相互作用的引力和斥力2、刻度尺讀數(shù)需要讀到分度值下一位3、誤差不是錯(cuò)誤,誤差不可避免,錯(cuò)誤可以避免4、使用刻度尺測(cè)量時(shí)可以采用多次測(cè)量取平
2025-04-04 02:16
【總結(jié)】....第一章學(xué)前兒童發(fā)展一,嬰幼兒發(fā)展的含義,過(guò)程,影響因素★★含義:兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中心理 有規(guī)律 量變 的過(guò)程, 生理 質(zhì)變特點(diǎn):方向性和順序性 影響因素:外部客觀因素 遺傳 連續(xù)性和階段性 環(huán)境和教育 不平衡性 主體內(nèi)部因素
2025-06-28 09:15
【總結(jié)】........1、溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。·溶液一定是混合物,但混合物不一定是溶液;·溶液一定是均一、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液;·溶液不一定是無(wú)色的(含Cu
2025-06-24 04:38
【總結(jié)】.,....PADIOW知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元1.????正浮力:排水量物體本身重量中性浮力:=物體本身重量負(fù)浮力:排水量物體本身重量2.???&
2025-06-28 08:32
【總結(jié)】........1、分散系:把一種物質(zhì)(或多種)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。是被分散的物質(zhì)叫分散質(zhì)起容納分散質(zhì)的作用叫分散劑九種分散系:分散質(zhì)分散劑實(shí)例氣氣溶膠氣空氣液氣云/霧固氣灰塵
2025-06-26 05:01
【總結(jié)】DAY01:一、基本特點(diǎn):1、JavaScript是一種屬于網(wǎng)絡(luò)的腳本語(yǔ)言,已經(jīng)被廣泛用于Web應(yīng)用開(kāi)發(fā),常用來(lái)為網(wǎng)頁(yè)添加各式各樣的動(dòng)態(tài)功能,為用戶提供更流暢美觀的瀏覽效果。通常JavaScript腳本是通過(guò)嵌入在HTML中來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的功能的。2、是一種解釋性腳本語(yǔ)言(代碼不進(jìn)行預(yù)編譯)。3、主要用來(lái)向HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言下的一個(gè)應(yīng)用)頁(yè)面添加交互
2025-06-20 04:19
【總結(jié)】平面幾何知識(shí)點(diǎn)匯總(一)知識(shí)點(diǎn)一相交線和平行線對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等。:性質(zhì)1:過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。性質(zhì)2:連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。:性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等。性質(zhì)2:兩直線平
2025-06-24 15:21
【總結(jié)】......小升初數(shù)學(xué)必考公式常用數(shù)量關(guān)系公式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)???總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)
2025-06-26 15:32
【總結(jié)】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過(guò)師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充,另一方面是通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)2.開(kāi)展微格教學(xué)3.進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長(zhǎng)的過(guò)程(常考題型:選擇題)1.關(guān)注生存階段:新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段:關(guān)注的焦點(diǎn)投向了
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】08年自考“企業(yè)管理概論”知識(shí)點(diǎn)匯總(1)2008-09-0417:29【大中小】【我要糾錯(cuò)】 一、企業(yè)的概念 1、企業(yè)是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧,依法獨(dú)立享有民事權(quán)利并承擔(dān)民事責(zé)任的商品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的法人。2、企業(yè)的特點(diǎn):(1)企業(yè)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以盈利為主要目的、從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織;(2)企業(yè)是實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、獨(dú)立核算的經(jīng)濟(jì)組織;(3)企業(yè)是依法
2025-06-28 12:48
【總結(jié)】毛需求量GR:是在任意給定的計(jì)劃周期內(nèi),項(xiàng)目的總需求量。預(yù)測(cè)時(shí)區(qū):=預(yù)測(cè)量計(jì)劃時(shí)區(qū):毛需求=Max(預(yù)測(cè)量,訂單量)凈需求量=本時(shí)段毛需求量+安全庫(kù)存量-(前一時(shí)段末的可用庫(kù)存量+本時(shí)段計(jì)劃接收量)>0計(jì)劃產(chǎn)出量=N×批量≥凈需求>(N-1)×批量PORC(t)=NR(t)+GR(t+1)+GR(t+2)+…+GR(t+n-1)固周預(yù)計(jì)可用庫(kù)存量=
2025-03-23 02:07