重要的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)(編輯修改稿)
2025-07-21 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好檢討自己。B、告訴你的下屬的工作能力太差，那時(shí)把她辭掉。C、檢討自己哪里沒有做好，并告訴下屬，她的失誤令公司損失，問她會(huì)如何防止類似事情再發(fā)生。D、告訴自己不要生氣，盡快去爭取更多的生意回來，告訴你的同事不要責(zé)備你的下屬。以下哪一條是封閉式問題？A、501的計(jì)劃進(jìn)度如何？B、你會(huì)采取什么策略支進(jìn)行501的計(jì)劃？C、501的計(jì)劃是否按進(jìn)度如期完成？D、為什么501的計(jì)劃還沒有什么顯著的成果？你的下屬或同事對(duì)你說：“對(duì)不起，今天忘了做這件事?！蹦銜?huì)怎樣回應(yīng)：A、知不知道你破壞了你的承諾？B、告訴我什么原因令你忘記做這件事？C、你是怎樣看待這件事的。D、你覺得這件事不重要，你想怎樣？你的下屬最近一個(gè)月經(jīng)常遲到，你今天約他到你辦公室和他見面，你會(huì)怎樣始？A、 為什么你常常遲到？ B、 我注意到你近一個(gè)月經(jīng)常遲到，你是否可以告訴我為什么？ C、 你是一個(gè)沒有承諾的人，你下一步有什么行動(dòng)？ D、 遲到是一種違反紀(jì)律的表現(xiàn)，我不喜歡我的員工對(duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任。 你的同事或下屬語氣冷漠地說：“我跟我的伙伴關(guān)系很好！”你會(huì)怎樣回應(yīng)他：A、有多好！可否中舉些例子？B、那樣，恭喜你！C、是不是真的？D、我感受到你有點(diǎn)不開心，你是否愿意告訴我你在想什么？1你與你的員工開會(huì)時(shí)，你發(fā)覺在某種程度上，由于你的疏忽而導(dǎo)致有問題發(fā)生，你會(huì)：A、避免提及你自己，討論的焦點(diǎn)是你的員工，而不是你。B、把焦點(diǎn)放在員工上，員工是不會(huì)明白你面臨的壓力。C、用其它理由推脫，自圓其說D、立即承認(rèn)這是你的責(zé)任，并和他一起尋找解決的方法。1如果你在與同事或下屬的面談中，對(duì)于有關(guān)他和上司關(guān)系有所保留，你會(huì)如何教練他：A、以直接嚴(yán)厲的語氣質(zhì)問他，為何不和你坦誠溝通。B、給予他直接的回應(yīng)，反映他在和上司關(guān)系這個(gè)問題上有所保留，提問他是否對(duì)這個(gè)題有所保留。C、告訴他，應(yīng)該改善自己的心態(tài)。D、保持微笑，跳過這問題，他不愿意提，也不繼續(xù)和他發(fā)掘下去。1你其中一個(gè)員工正面對(duì)一個(gè)棘手的新項(xiàng)目而感到非常懊惱；你相信他有能力做好這工作，只是缺乏自信，你會(huì)：A、不插手參與這個(gè)項(xiàng)目，只是教練你的員工獨(dú)立處事能力，支持他完成這個(gè)項(xiàng)目。B、親自完成那些比較重要的部分。C、帶頭完成這項(xiàng)工作，只讓員工擔(dān)當(dāng)配角。D、介入接管這項(xiàng)工作，讓員工在旁觀察，學(xué)習(xí)怎樣去做。1你和你的員工正計(jì)劃改變他對(duì)市場(chǎng)推廣的方向，你對(duì)他的建議表示不太同意時(shí)，你會(huì)： A、彼此達(dá)成共識(shí)，然后容許員工采用不同的方法 B、讓員工知道你和他的方法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓員工自己決定采用哪個(gè)方法 C、告訴員工相信你的經(jīng)驗(yàn)，決定采取你的方式 D、堅(jiān)持你的做法，直到你的員工證實(shí)你是錯(cuò)誤的1以下哪一個(gè)是教練的工作： A、決定是否加建廠房 B、指導(dǎo)你的下屬如何進(jìn)行一項(xiàng)產(chǎn)品推廣 工作 C、主動(dòng)和一名最近表現(xiàn)欠佳的員工溝通，支持他重新振作，改善自己的工作表現(xiàn) D、分享和傳授自己在銷售方面的經(jīng)驗(yàn)1你的員工告訴你一切沒有問題，但你仍是擔(dān)心他的表現(xiàn)不會(huì)改進(jìn)，你會(huì)對(duì)他說：? 我對(duì)你的表現(xiàn)感到很不安心，你只會(huì)告訴我一些好聽的放話，但是你的表現(xiàn)沒有反映你能實(shí)行你的承諾? 我不相信你，你每次都這樣子說，你可不可以老實(shí)一點(diǎn)？? 如果你真的一切沒有問題，為什么你的表現(xiàn)始終都沒有進(jìn)步？? 我希望你誠實(shí)一點(diǎn)，你是否清楚你現(xiàn)在的處境是怎樣的？1以下哪種情況，你認(rèn)為進(jìn)行教練比較有效：A、協(xié)助你的下屬領(lǐng)導(dǎo)提升他的表現(xiàn)B、你的下屬向你請(qǐng)假兩個(gè)星期，需要你的批準(zhǔn)C、策劃公司下一年的業(yè)務(wù)方向D、改善整個(gè)部門員工的士氣1以下哪一個(gè)譬喻不適用于教練；A、鏡子，反映對(duì)方的心態(tài)，行為和實(shí)況B、止痛藥，可以幫助別人減輕痛苦C、催化劑，提升個(gè)人的表現(xiàn)和加速企業(yè)的發(fā)展D、指南針，協(xié)助被教練者清晰他們的方向，更有效地和更快捷地達(dá)成目標(biāo)1在一次與同事或下屬的溝通中，他說：“我已經(jīng)用盡了所有的方法以改善和上司的關(guān)系，但他
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