當代大學生培養(yǎng)人文素質(zhì)的重要性(編輯修改稿)
2024-08-23 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時代正是激情澎湃的時代?！ 呢熑螌用嬷v，現(xiàn)在有些同學非常有個性，都沒想過自己和集體有什么關系，反正我是交了錢來讀書的，我應該這么樣。他們就沒想到，我來到這個學校，它為我提供什么，我應該為它承擔什么，走向街頭，走向社會，能不能有一種意識：我是長沙民政學院的代表，我的一舉一動都應該為我的母校負責。這樣的畢業(yè)生已經(jīng)不多了。 當代大學生人文素質(zhì)缺失的主要原因 我只是把這個問題提作一個論據(jù)來告訴大家，我們應當高度重視大學生群體人文素養(yǎng)出現(xiàn)的危機，包括碩士生、研究生群體。那么原因在哪里？我個人覺得學生是無辜的，不能完全怪他們，當然他們?nèi)狈ψ非笕宋乃仞B(yǎng)的自覺，而客觀因素所帶來的是災難性的?！ ∈紫龋院?，我們被動挨打，每被打敗一次，我們的傳統(tǒng)文明就被糟蹋一次。因為在做人的層面上，古代的讀書人是很講究自律的。我通過帶那么多的學生得出一點體會：古代的讀書人很會苛求自己，現(xiàn)在的讀書人很會諒解自己。你要是碰上一個同學，“最近讀什么書啊？”“哎呀，老師，我最近很忙！”問到第一個，他這樣講，第二個、第三個、第五個、第八個還這么講，我腦袋就混沌了，這學生忙忙忙，忙得連讀書的時間都沒有了，那不是不務正業(yè)嗎？ 近代文明、西方文明挑戰(zhàn)中華文明之后，我們傳統(tǒng)的東西被侵犯了。而且有些讀書人老喜歡拿祖宗出氣，拿文明出氣，這是個非常復雜的話題。我要重點強調(diào)的是，近代以后，特別是半個多世紀以來，歷史政治運動，尤其是文化大革命這樣的政治運動，把我們傳統(tǒng)文明中一些好的東西沖淡殆盡。盡管我不贊同把儒家文化等同于傳統(tǒng)文化，儒家文化中的“三綱五常”，“三綱”是很壞的，但“五?！崩镉泻芏嗪玫膬?nèi)含，“仁義禮智信”，講親情講友情講誠信。我們今天不也在呼喚誠信嗎？只不過我們只是喊喊而已，要真正重建誠信談何容易！那么一些政治運動，互相檢舉互相斗來斗去，我們很多年長的教師要不就被別人整，要不就整別人，都是“運動員”。所以有時候到一些學校去做演講，人家表揚我是什么大家，甚至什么大師，我說千萬別這樣，什么大師啊，我們不可能有大師，除非你說我是大師我就當一個騙人的大師。我們從小都是學毛主席語錄長大的，哪會是什么大師呢？毛主席有一句名言“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮”，這很糟糕，與人斗其樂無窮，好家伙，都告來告去了。我告訴大家一個秘密，作為人文學科的學者很沉重，一個理由就是，在人文學科在文史政專業(yè)，越是強的系、所，人際關系越糟糕。所謂“文人相輕”，未必就是中華民族的傳統(tǒng)，“和而不同”還有傳統(tǒng)呢！運動搞來搞去，人性的弱點夸張到極致，甚至像野獸一樣夸張，甚至發(fā)動自己的子女去告發(fā)別人、檢舉自己的父母，甚至為了表現(xiàn)跟家庭的決裂來誣告父母，還可以受到表揚甚至升官發(fā)財。 我們應當充分認識到這些運動給中華文明帶來的致命傷害，我們現(xiàn)在還面臨著說真話就要吃虧、說假話就容易得到好處的狀況，所以我們喊要實事求是，真的實事求是時對方就不高興了，甚至跟你過不去?！皩嵤虑笫恰庇植皇钦l的發(fā)明，是一個成語，在魏晉南北朝時就有這個詞，關鍵要看“求”得怎么樣。我們不能靠口號過日子，中國是世界上口號最多、標語最多的國家，但未必是最強的國家。政治運動所帶來的實際上是對誠信的傷害，破壞以后要重建，談何容易。除非上下一條心，從上到下，以身作則，拿出誠信來！家長教育孩子都會提醒“別吃虧啊”、“別得罪老師”、“別得罪班主任”、“要入黨啊”，肯定有家長會這樣提醒，“你得罪了班主任、輔導員，要入黨就不容易了”，“你得罪教授可以，但不能得罪領導啊?！迸c政治運動有關的就是家長自身的素養(yǎng)，一方面家長本身就是這么過來的，是受過教訓的，另一方面家長本身的人文素養(yǎng)也是欠缺的，甚至從沒想過怎樣教育子女做人。 大學一個最根本的任務，就是使人成其為人。除了專業(yè)素養(yǎng)上要有革命性的變化，同時在做人方面要有進步。盡管自學也可以成才，但更多的人才是從大學的搖籃里走過來的；盡管大學四年不可能培養(yǎng)一個現(xiàn)成的政治活動家或者現(xiàn)成的思想家、現(xiàn)成的學者，但是未來的成長道路，知識結(jié)構(gòu)、思維方式、創(chuàng)新能力，所能騰飛的程度，未來的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，乘風破浪幾十年的生涯，在很大的程度上就取決于在大學校園里這四年、七年的思想境界。不信的話可以去周圍比一比，問問學長、老師?！ ∽鋈似鋵嵄茸鍪赂匾?，為什么呢？因為做人完全可以做好一點，做事、做學問有時候要受條件限制，紹興文理學院做學術(shù)研究可能比一些重點院校稍微差一點，要克服它，要通過和老師的合作來尋找突破，可能有一定的難度；另外，做事、做學問不會給別人帶來什么傷害，做人做得不好很容易帶來傷害，會讓人家不高興，會影響別人的情緒，影響別人的生活質(zhì)量，甚至侵犯別人的權(quán)利。從家長的層面而言，假如我們有個善良的父母，善解人意、勤懇持家，哪怕沒有文化，哪怕不識幾個字，依我看人文素質(zhì)也差不到哪里去。很多家長本身開口就是粗話，講的想的就是發(fā)財、吃喝，要不就打子女，這樣的家長還不少；尤其經(jīng)過歷史政治運動，家長教育孩子“不要太老實，不要吃虧，不要講真話”，“人家要打你的話，你也不要太軟弱，即使打不贏也要咬一口，”這樣的話，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1