有效教學(xué)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果和分析(編輯修改稿)
2025-08-23 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2%10%8%分析：絕大多數(shù)學(xué)生肯定了導(dǎo)學(xué)案對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。作為一種反饋模式，課前能夠比較及時(shí)有效的反映出學(xué)習(xí)中的問題，利于教師和學(xué)生作出總結(jié)和調(diào)整，全面把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。你認(rèn)為目前最常見的無效教學(xué)方式是，不檢查就講評(píng)，滿堂灌，不顧學(xué)生接受情況題號(hào)ABCD65%7%8%80%分析：本題的結(jié)果又呈現(xiàn)出很高的一致性，80%的學(xué)生認(rèn)為教師只管完成教學(xué)進(jìn)度，不顧學(xué)生接受情況是目前最常見的無效教學(xué)方式。教師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)在很大程度上決定了教學(xué)行為，教材為本的思想已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢，教學(xué)永遠(yuǎn)應(yīng)該以學(xué)生為中心。不關(guān)注學(xué)生只關(guān)注教材的教師是很難保證教學(xué)的有效性的。你認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)中的首要作用是，監(jiān)督學(xué)生不能偷懶B. 引導(dǎo)者，幫助我們抓住課程的核心D. 其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿題號(hào)ABCD76%60%30%4%分析：學(xué)生是教師的服務(wù)對(duì)象。學(xué)生需要的就是教師樂于奉獻(xiàn)的。大半學(xué)生認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)中的首要作用是引領(lǐng)學(xué)生抓住課程的核心。30%的學(xué)生認(rèn)為教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的改善比傳授知識(shí)更重要。這應(yīng)引起我們的深思。傳道授業(yè)解惑乃教師天職，一方面我們要用科學(xué)的方法教學(xué)生知識(shí)，另一方面我們不能忽視學(xué)生的學(xué)。所謂授人以魚不如授人以漁，強(qiáng)調(diào)的就是傳授求知的方法比傳授知識(shí)本身更重要。你認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是，對(duì)考試的研究深入，關(guān)注學(xué)生心理狀況，督促到位，對(duì)教學(xué)充滿熱情題號(hào)ABCD812%40%8%40%分析：本題的結(jié)果統(tǒng)計(jì)再一次提醒我們，傳統(tǒng)意義上的嚴(yán)師出高徒的模式已經(jīng)不能完全滿足新時(shí)期學(xué)生的要求。在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，用廣博無私的師愛去包容和理解學(xué)生，用科學(xué)有效的方法促進(jìn)學(xué)生全面
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