小數(shù)的意義和性質(zhì)重難點(diǎn)突破(編輯修改稿)
2025-07-21 04:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次:讓學(xué)生親手量一量桌子、課本、作業(yè)本，使他們體驗(yàn)不能得到整數(shù)結(jié)果的情景，激發(fā)其學(xué)習(xí)小數(shù)知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并帶著“怎樣用小數(shù)表示”的問(wèn)題進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。第二層次:應(yīng)用米尺通過(guò)實(shí)際度量，以“米”作單位，用分?jǐn)?shù)表示幾分米、幾厘米、幾毫米，進(jìn)而抽象為用小數(shù)表示結(jié)果，并配合有計(jì)劃的板書(shū)。如:1分米是1米的，寫(xiě)作:；3分米寫(xiě)作:。1厘米是1米的，寫(xiě)作:；8厘米寫(xiě)作:。1毫米是1米的，寫(xiě)作:；9毫米寫(xiě)作:。說(shuō)明把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的幾份就分別是十分之幾，百分之幾，千分之幾……可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……第三層次:引導(dǎo)學(xué)生從具體到抽象，從特殊到一般地觀察、思考、分
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1