【總結(jié)】省級教學(xué)成果獎推薦書附件成果名稱:教學(xué)軟件整合基礎(chǔ)上的國際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新目錄1、《教學(xué)軟件整合基礎(chǔ)上的國際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新》成果總結(jié)2、成果支撐材料目錄網(wǎng)址:教學(xué)軟件整合基礎(chǔ)上的國際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院鼓勵不同實(shí)驗(yàn)課程教師共同參與設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)方案。我院教師設(shè)計(jì)的“
2025-08-04 15:55
【總結(jié)】機(jī)械傳動系統(tǒng)創(chuàng)意組合搭接綜合實(shí)驗(yàn)機(jī)械傳動系統(tǒng)創(chuàng)意組合搭接綜合實(shí)驗(yàn)中期報告學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化(卓越)班級:
2025-01-18 22:05
【總結(jié)】工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)方案1/66工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)方案工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)方案2/66目錄1方案概述...................................................................32實(shí)訓(xùn)體系配置及預(yù)算...............
2025-05-03 23:52
【總結(jié)】Proteus電類專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新的最佳平臺主講:匡載華Email:電子學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)?教學(xué)內(nèi)容抽象、難于理解;?課程之間缺乏有效銜接;?實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足且不放心學(xué)生充分使用;?傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很少且程式化;?缺乏單片機(jī)軟件教學(xué)的良好平臺;?綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)手段不足,很難大量培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才。
2025-06-17 15:54
【總結(jié)】Proteus電類專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新的最佳平臺主講:匡載華Email:電子學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)?教學(xué)內(nèi)容抽象、難于理解;?課程之間缺乏有效銜接;?實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足且不放心學(xué)生充分使用;?傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很少且程式化;?缺乏單片機(jī)軟件教學(xué)的良好平臺;?綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)手段不足,很難大量培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才。Proteus–從產(chǎn)品概念到設(shè)
2025-02-27 20:21
【總結(jié)】機(jī)械傳動系統(tǒng)創(chuàng)意組合搭接綜合實(shí)驗(yàn)機(jī)械傳動系統(tǒng)創(chuàng)意組合搭接綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)題報告學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化(卓越)班級:
2025-01-18 23:56
【總結(jié)】一、名詞解釋(shock)參考答案為:機(jī)體在受到各種有害因子侵襲時所發(fā)生的,以組織有效血流量(組織微循環(huán)灌流量)急劇降低為特征,并從而導(dǎo)致各重要器官機(jī)能代謝和結(jié)構(gòu)損害的復(fù)雜的全身性的病理過程。(endotoxicshock)參考答案為:革蘭氏陰性細(xì)菌感染,內(nèi)毒素入血引起的休克以及給動物注內(nèi)毒素引起的休克均稱內(nèi)毒素休克。(septicshock)參考答案為:感染伴有敗
2025-06-07 20:12
【總結(jié)】金屬材料專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)報告課程名稱:金屬材料與熱處理技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)專業(yè):金屬材料與熱處理技術(shù)班級:金屬111姓名:肖田方學(xué)號:11395910113指導(dǎo)教師:蹇海根冶金工程學(xué)院2013-2014學(xué)年第1學(xué)期目錄
2025-01-21 18:21
【總結(jié)】換熱器綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型:綜合性實(shí)驗(yàn)適用對象:熱動、集控、建環(huán)、制冷專業(yè)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉換熱器性能的測試方法,了解影響換熱器性能的因素。2、掌握間壁式換熱器傳熱系數(shù)的測定方法。3、了解套管式換熱器、板式換熱器和列管式換熱器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性能的差別。4、加深對順流和逆流兩種流動方式換熱器換熱能力差別的認(rèn)識。5、熟悉流體流速、流量、壓力、溫度等參數(shù)的測量技術(shù)
2025-06-26 10:43
【總結(jié)】構(gòu)建基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系劉傳勇山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院匯報內(nèi)容?背景?實(shí)施方案?保障措施?遇到的困難一、實(shí)驗(yàn)課程改革背景背景?國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容?醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系現(xiàn)狀和存在問題?醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革基礎(chǔ)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
2025-02-20 16:39
【總結(jié)】項(xiàng)目編號大連理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申報書項(xiàng)目名稱:人源臍血造血干/祖細(xì)胞的體外擴(kuò)增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 所在院系:化工學(xué)院化學(xué)工程系
2025-08-03 01:11
【總結(jié)】 東北林業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推薦名單序號題目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人專業(yè)1光照因子對茸鹿外周血漿性激素含量與鹿茸生長影響機(jī)理的研究葉俊偉05級動保1班2攝食水平對史氏鱘生長和能量收支的影響吳俊南05級動物醫(yī)學(xué)2班3珍貴鳥類、獸類毛皮的手工鞣制辛秋紅05級野生保護(hù)區(qū)3班4利用生物操縱防治水體富營養(yǎng)化污染機(jī)理研究郭偉杰05級野生
2025-06-30 05:30
【總結(jié)】機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)指導(dǎo)書機(jī)械設(shè)計(jì)教研究室班級:姓名:學(xué)號:實(shí)驗(yàn)一基于機(jī)構(gòu)組成原理的拼接設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、加深學(xué)生對機(jī)構(gòu)組成原理的認(rèn)識,進(jìn)一步了解機(jī)構(gòu)組成及其運(yùn)動特性;2、培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐動手能力;3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及綜合設(shè)計(jì)的能力。二、設(shè)備和工具
2025-06-30 02:57
【總結(jié)】......滲透實(shí)驗(yàn)新裝置及一種新半透膜——海帶湖南懷化市第五中學(xué)石淵偉陳紅滲透作用的演示實(shí)驗(yàn),是讓學(xué)生通過分析滲透現(xiàn)象進(jìn)而認(rèn)識半透膜的作用,概括出滲透作用的概念和發(fā)生滲透作用的兩個條件。為后面講述動物細(xì)胞的細(xì)胞膜和植物細(xì)
2025-06-25 11:59
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 對明礬凈水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn) 昆明吳仕元劉云戴毅 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞯\是常用的凈水劑,汶川大地震后,有媒體報道山區(qū)災(zāi)民使用的凈水劑主要是明礬,在依照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書化學(xué)九年級...
2024-11-16 05:27