【總結(jié)】第一篇:溝通與協(xié)調(diào)能力-提綱. 第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1 一、溝通的含義:交流說(shuō)媒介說(shuō)分享說(shuō)轉(zhuǎn)移說(shuō) 二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝通的過(guò)程和要素3 ...
2025-10-06 11:46
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力主講人:胡冶巖教授國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部副主任 《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》(試行)中規(guī)定了公務(wù)員應(yīng)該具備的的九種通用能力。其中的溝通協(xié)調(diào)能力是指有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí);語(yǔ)言文字表達(dá)條理清晰,用語(yǔ)流暢,重點(diǎn)突出;尊重他人,善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作;堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合,營(yíng)造寬松、和諧的工作氛圍;能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),有效運(yùn)用各種溝通方
2025-03-26 02:15
【總結(jié)】第一篇:溝通協(xié)調(diào)能力 溝通協(xié)調(diào)能力 溝通協(xié)調(diào):不可或缺的管理才能,使人邁向成功的力量。 一、高效溝通 世界上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩種意識(shí),正是由于意識(shí)不同,人與人之間,就不可能...
2025-10-06 11:34
【總結(jié)】第一篇:《溝通與協(xié)調(diào)能力》多選題題庫(kù)及答案 溝通與協(xié)調(diào)能力多項(xiàng)選擇題 (BCD) (A)是一種有著特定目標(biāo)且始終如一的行為方式 (B)在特定的團(tuán)體中,人們總是期望一個(gè)人來(lái)履行領(lǐng)導(dǎo)者的角色 (...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題第二類多選題1.領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)會(huì)議溝通的方式來(lái)(AB)B?(A)下達(dá)上級(jí)的方針政策(B)了解下屬成員思想狀況(C)交流經(jīng)驗(yàn)(D)增深情誼2.基層組織社會(huì)控制弱化表現(xiàn)在()(A)本該在本地區(qū)本部門(mén)解決的問(wèn)題難以解決或無(wú)法解決(B)基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本地區(qū)、本部門(mén)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題知之甚少或
【總結(jié)】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試卷(一)(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1. 順逆有度指()(A)合理的要“逆” (B)暫時(shí)無(wú)條件滿足的要“順” (C)只群眾意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D)群眾意愿所反映的眼前利益如需以犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為代價(jià),應(yīng)“逆” 2. 導(dǎo)致沖突的潛在區(qū)域在于()(A)
【總結(jié)】溝通與協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材首先要清晰溝通與協(xié)調(diào)的含義。溝通是交換意見(jiàn)、協(xié)調(diào)是交換條件。因此要提高執(zhí)行力——1、溝通需要的順序是:用心傾聽(tīng)——中立觀察和思考——掌握其真實(shí)意圖——換位思考——尋找契合點(diǎn)——達(dá)成一致2、協(xié)調(diào)需要的順序是:詢問(wèn)對(duì)方意圖——找到對(duì)方關(guān)心的事項(xiàng)——站在對(duì)方角度提出我方觀點(diǎn)——尋找共同價(jià)值——協(xié)商一致。良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)動(dòng)作的潤(rùn)滑劑。有人說(shuō):“管理者事業(yè)的成功,
2025-04-02 00:01
【總結(jié)】《溝通與協(xié)調(diào)能力》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受的過(guò)程。這種信息可以是()。A、言語(yǔ)信息 B、文字信息 C、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言信息 D、以上都正確2、溝通的信息因素是指(),它是溝通活動(dòng)得以進(jìn)行的最基本因素。A、將所要傳遞的信息,按照一定的編碼規(guī)則,編制為信號(hào)B、信息發(fā)送的主體C、信息接收的主體D
【總結(jié)】一、選擇題 1、美國(guó)總統(tǒng)里根為什么會(huì)被稱為“偉大的溝通者”(B) 2、怎么跟阿拉伯人打交道(B) 3、與同事合作時(shí)要掌握要領(lǐng)不包括(C) 4、測(cè)評(píng)主體采用科學(xué)的方法,收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,針對(duì)某一素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)體系做出的量值或價(jià)值的判斷過(guò)程是(B) 5、“他山之石,可以攻玉?!痹谂囵B(yǎng)高尚的道德品質(zhì)方面的含義是(B)
2025-06-24 15:06
【總結(jié)】1.個(gè)人(或集團(tuán))用來(lái)影響團(tuán)體成員,以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程是()(A)人格魅力(B)領(lǐng)導(dǎo)(C)協(xié)調(diào)(D)影響力[分值:]2.“一著不慎,滿盤(pán)皆輸”所體現(xiàn)的道理是()(A)局部對(duì)全局的重要性(B)全局高于局部(C)全局統(tǒng)帥局部(D)全局決定局部的地
2025-06-28 00:56
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力平壩縣教師進(jìn)修學(xué)校劉琨[新教師培訓(xùn)]內(nèi)容?第一部分溝通與協(xié)調(diào)的含義?第二部分與上級(jí)的溝通與協(xié)調(diào)?第三部分與同級(jí)的溝通與協(xié)調(diào)?第四部分與下級(jí)的溝通與協(xié)調(diào)第一部分溝通與協(xié)調(diào)的含義一、在日常工作中,為什么需要溝通與協(xié)調(diào)?
2025-05-01 05:36
【總結(jié)】2020learningimplementtotubemainleaderstopicseminarspiritcounsellingmaterial2020learningimplementotubemainleaderstopicseminarspiritcounsellingmaterialMarch7,
2025-10-13 09:48
【總結(jié)】F常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題(含單選、多選、判斷)所有題庫(kù)匯總(共176頁(yè))史上最全單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1. 哪種情況下,為上級(jí)出謀劃策最好()(A)別人聽(tīng)從指揮的時(shí)候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級(jí)時(shí) (D)上司對(duì)你刮目相看時(shí)2. 在關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)自己是說(shuō)()(A)在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)現(xiàn)上司的
2025-06-28 12:37
【總結(jié)】(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1. 哪種情況下,為上級(jí)出謀劃策最好()(A)別人聽(tīng)從指揮的時(shí)候 (B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的 (C)別人在越級(jí)時(shí) (D)上司對(duì)你刮目相看時(shí) 參考答案B2. 在關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)自己是說(shuō)()(A)在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)現(xiàn)上司的錯(cuò)誤要勇敢的提出來(lái) (B)在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)現(xiàn)事態(tài)嚴(yán)重的
2025-06-28 00:30
【總結(jié)】溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例 溝通協(xié)調(diào)能力經(jīng)典案例一 韓鵬,20xx年7月,畢業(yè)于遼寧工業(yè)大學(xué)電子工程專業(yè),應(yīng)聘到了大連MV商業(yè)集團(tuán)公司工作。由于在三個(gè)月的試用期內(nèi),韓鵬工作富有激情,并且具有較強(qiáng)...
2024-12-07 00:48