【總結(jié)】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式我們的目標1.掌握同角三角函數(shù)八個基本關(guān)系式2.理解并能熟練運用基本關(guān)系式求值任意角的三角函數(shù)定義:同角三角函數(shù)的八個基本關(guān)系式
2025-10-28 16:51
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠ D C3、如圖,已知:EF∥...
2025-10-08 16:25
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠C 3、如圖,已知:EF∥GH,...
2025-10-15 23:28
【總結(jié)】§反函數(shù)的導(dǎo)數(shù),復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則一、反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)設(shè)是直接函數(shù),是它的反函數(shù),假定在內(nèi)單調(diào)、可導(dǎo),而且,則反函數(shù)在間內(nèi)也是單調(diào)、可導(dǎo)的,而且(1)證明:,給以增量由在上的單調(diào)性可知于是 因直接函數(shù)在上單調(diào)、可導(dǎo),故它是連續(xù)的,且反函數(shù)在上也是連續(xù)的,
2025-06-24 03:46
【總結(jié)】智慧在這里綻放,狀元從這里起航數(shù)學(xué)思維方法講義之一年級:九年級§第1講證明(三角形專題)【學(xué)習(xí)目標】1、牢記三角形的有關(guān)性質(zhì)及其判定;2、運用三角形的性質(zhì)及判定進行有關(guān)計算與證明。【考點透視】1、全等三角形的性質(zhì)與判定;2、等腰(等邊)三角形的性質(zhì)與判定;3、直角三角形的有關(guān)性質(zhì),勾股定理及其逆定理;4
2025-07-26 08:58
【總結(jié)】1探索三角形全等的條件練習(xí)題1、已知AD是⊿ABC的中線,BE⊥AD,CF⊥AD,問BE=CF嗎?說明理由。2、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,問AE∥CF嗎?3、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,問AB∥
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】第三講1、三角函數(shù)的化簡、計算、證明的恒等變形的應(yīng)用技巧1、網(wǎng)絡(luò)2、三角函數(shù)變換的方法總結(jié)(1)變換函數(shù)名對于含同角的三角函數(shù)式,通常利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式,通過“切割化弦”,“切割互化”,“正余互化”等途徑來減少或統(tǒng)一所需變換的式子中函數(shù)的種類,這就是變換函數(shù)名法.它實質(zhì)上是“歸一”思想,通過同一和化歸以有利于問題的解決或發(fā)現(xiàn)解題途徑
2025-05-15 23:48
【總結(jié)】六種三角函數(shù)性質(zhì)、公式三角函數(shù)包括。它包含六種基本函數(shù):正弦、余弦、正切、余切、正割、余割.反三角函數(shù):arcsinxarccosxarctanxarccotx函數(shù)y=sinxy=
2025-05-16 01:05
【總結(jié)】第一篇:三角函數(shù)公式及證明 三角函數(shù)公式及證明 (本文由hahacjh@編輯整理) 基本定義 : 在此單位圓中,弧AB的長度等于a; B點的橫坐標x=cosa,縱坐標y=sina; (由...
2025-10-06 00:28
【總結(jié)】三角形的證明基本方法:1、逆推綜合法:從結(jié)論著眼,思考要使結(jié)論成立,需要具備什么條件,這樣逆推直到需要的條件已經(jīng)具備,當(dāng)然這種逆推的過程中,要不斷地向已知條件靠攏,這就是“執(zhí)果索因”2、分析法:有時,這種逆推會遇到障礙,這時也可用另一種方法思考,即從已知條件入手,思考從已知條件可以順推出什么結(jié)論來,這樣順推直至結(jié)論成立,這就是“由因?qū)Ч?、綜合分析法:順推與逆推相結(jié)合,從問題的兩頭
2025-08-04 22:50
【總結(jié)】二項式定理----楊輝三角學(xué)習(xí)目標:1掌握二項式定理和二項式系數(shù)的性質(zhì)。、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題學(xué)習(xí)重點:如何靈活運用展開式、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題學(xué)習(xí)難點:如何靈活運用展開式、通項公式、二項式系數(shù)的性質(zhì)解題授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀教學(xué)過程:
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】第一篇:全等三角形證明 全等三角形證明 1、已知CD∥AB,DF∥EB,DF=EB,問AF=CE嗎?說明理由。 CA2、已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,問AE=DF嗎?說明理由。 F3...
2025-10-16 06:48
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)黃巖中學(xué)黃仙萍xy321-3-2-10已知函數(shù)?作業(yè)點評作業(yè)點評例題講解練習(xí)反饋課堂心得作業(yè)布置0xy000(6)畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(3)求函數(shù)的單調(diào)
2025-10-28 15:54
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊廣西隆林自治縣民族實驗小學(xué)蒙梓瑛本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì),同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性,能夠解釋生活中運用三角形穩(wěn)定性的一些例子,可以解決相關(guān)的實際問題。底高頂點頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點底高頂點A
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】三角函數(shù)圖象和性質(zhì)----正弦、余弦、函數(shù)圖象(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy用描點法作出函數(shù)圖象的主要步驟是怎樣的?---
2024-11-22 04:21