【總結】ADBC1:已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求AD長。2:已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC:3:已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF21BACDF
2025-07-26 08:58
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】第一篇:全等三角形證明專題(共) 1、(10分)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過C作CF⊥AE,F是 垂足,過B作BD⊥BC交CF的延長線于點D.(1)求證...
2024-10-25 07:38
【總結】證明三角形全等的常見題型全等三角形是初中幾何的重要內容之一,全等三角形的學習是幾何入門最關鍵的一步,這部分內容學習的好壞直接影響著今后的學習。而一些初學的同學,雖然學習了幾種判定三角形全等的公理和推論,但往往仍不知如何根據已知條件證明兩個三角形全等。在輔導時可以抓住以下幾種證明三角形全等的常見題型,進行分析。一、已知一邊與其一鄰角對應相等1.證已知角的另一
2024-11-19 19:13
【總結】全等三角形證明證明經典50題1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF
2025-06-07 15:37
【總結】1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求
2025-03-24 07:41
【總結】全等三角形經典題目精選1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//A
【總結】完美WORD格式全等三角形證明題精選 一.解答題(共30小題)1.四邊形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.(1)求證:△ADE≌△CBF;(2)若AC與BD相交于點O,求證:AO=CO.2.如圖
【總結】全等三角形證明全等三角形共有5種判定方式:SSS、SAS、ASA、AAS、HL。特殊情況下平移、旋轉、對折也會構成全等三角形。全等三角形判定方法一:SSS(邊邊邊),即三邊對應相等的兩個三角形全等.舉例:如下圖,AC=BD,AD=BC,求證∠A=∠B.證明:在△ACD與△BDC中{AC=BD,AD=BC,CD=CD.∴△ACD≌△BDC.(SSS)∴∠A=∠B.(全等
2025-06-07 15:25
【總結】11探索三角形全等1、一張長方形紙片沿對角線剪開,得到兩張三角形紙片,再將這兩張紙片擺成如下圖形式,使點B、F、C、D在同一條直線上.⑴求證:AB⊥ED;⑵若PB=BC,請找出圖中與此條件有關的一對全等三角形,并給予證明2、如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交AC的延長線于F,E為垂足,
2025-03-24 07:39
【總結】......全等三角形—動點專題1.如圖,在長方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點P從點B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點C運動,設點P的運動時間為t秒:(1)PC=cm.(用t的代數(shù)式表示)(2
【總結】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結】數(shù)學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-06 18:15
【總結】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們全等嗎?探究1已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41
【總結】第一篇:全等三角形 復習提問通過前兩個問題復習鞏固上一節(jié)所講的知識,通過問題3引導學生認識到三角形全等是證明角相等、線段相等的重要方法,然后設疑,如何證明兩個三角形全等?從而引出課題。 活動二:講...
2024-10-21 21:09