【總結(jié)】南京金陵中學(xué)戴喜畫(huà)一個(gè)角等于已知角說(shuō)課:蘇科版七年級(jí)上數(shù)學(xué)§7.2?教材分析?目標(biāo)分析?教法分析?過(guò)程分析?評(píng)價(jià)分析教材分析?教材的地位、作用.?教材的重點(diǎn)、難點(diǎn).重點(diǎn):畫(huà)一個(gè)角等于已知角.
2024-11-09 04:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)資料遠(yuǎn)大教育全方位個(gè)性化教育發(fā)展中心ZhongshanYuanDaEducationCenter.1任意角教學(xué)過(guò)程一、引入:1.回顧角的定義①角的第一種定義是有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.②角的第二種定義是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形.二、新課:1.角的有關(guān)概念:
2025-08-05 18:57
【總結(jié)】23/23【文獻(xiàn)號(hào)】2-286【原文出處】統(tǒng)計(jì)與決策【原刊地名】武漢【原刊期號(hào)】200507(下)【分類號(hào)】F104【分類名】統(tǒng)計(jì)與精算【復(fù)印期號(hào)】200505【標(biāo)題】長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)分工的模糊聚類分析【作者】宋濤【作者簡(jiǎn)介】上海大學(xué)國(guó)際工商與管理學(xué)院,上海200240【內(nèi)容提要】本文采用模糊聚類分析的方法對(duì)長(zhǎng)三角
2025-06-29 06:05
【總結(jié)】面向中國(guó)家庭的三角營(yíng)銷模型□文/張軍鄧?yán)矸迳驎F???與西方人相比,東方人更注重人際之間的和諧關(guān)系,往往很重視他人對(duì)自己言行的反應(yīng),這使東方人更多地受到周圍人群的影響。而在中國(guó)人的圈子里,親密的家庭成員無(wú)疑是最具影響力的人群之一。在現(xiàn)代營(yíng)銷中,企業(yè)和市場(chǎng)研究人員也越來(lái)越關(guān)注家庭對(duì)消費(fèi)者的影響,因?yàn)椴粌H大部分家庭消費(fèi)品常常在家庭成員的影響下購(gòu)買(mǎi),很多純
2025-06-23 08:40
【總結(jié)】鋁.鐵《幾種重要的金屬》專題復(fù)習(xí)題、1、Al(OH)3、Al3+、AlO2-之間的相互關(guān)系,用離子方程式正確表示其關(guān)系0+2+32、Fe、Fe、Fe三者之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,各舉一例寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式或離子方程式《幾種重要的金屬》
2025-08-16 00:44
【總結(jié)】新聞稿:失色的社會(huì)福利政策-96年以來(lái)新修訂的三大法案(身心障礙者權(quán)益保障法、精神衛(wèi)生法、國(guó)民年金法),有著高遠(yuǎn)的理想,但卻也帶來(lái)立即的福利服務(wù)問(wèn)題,以精神障礙者及其家屬為主要服務(wù)對(duì)象的臺(tái)北市心生活協(xié)會(huì),呼籲劉院長(zhǎng)暨執(zhí)政團(tuán)隊(duì),能夠看到新法所帶來(lái)的問(wèn)題,積極解決,並呼籲馬總統(tǒng)領(lǐng)銜將建構(gòu)社區(qū)精神心理衛(wèi)生服務(wù)制度,列為優(yōu)先施政及擴(kuò)大內(nèi)需的重大施政項(xiàng)目,邁向精神健康的新紀(jì)元?!拘滦抻喎ò府a(chǎn)生
2025-08-04 01:04
2025-08-04 12:59
【總結(jié)】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程任意角的三角比重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運(yùn)動(dòng)的重要的數(shù)學(xué)模型,是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】任意角三角比教案學(xué)員姓名:年級(jí):輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:李如波授課日期授課時(shí)段授課主題任意角的三角比教學(xué)內(nèi)容第1課時(shí)任意角的三角比(一)【知識(shí)結(jié)構(gòu)】1:三角函數(shù)線的概念2:正弦,余弦,正切的三角函數(shù)線3:能夠利用三角函數(shù)線比較大小
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】一個(gè)綜合分析的例子:教師心理契約維度的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析一、高職院校教師心理契約調(diào)查問(wèn)卷尊敬的老師,您好!我們正在開(kāi)展一項(xiàng)有關(guān)心理契約(組織和組織成員對(duì)相互之間的責(zé)任的期望和對(duì)自己應(yīng)該履行的義務(wù)的認(rèn)知)的調(diào)查研究。請(qǐng)您按照您目前在高職院校任教的真實(shí)情況和想法作答。本問(wèn)卷不記名,所獲資料僅用于研究,不會(huì)涉及到您和學(xué)校的利害關(guān)系。本調(diào)查可能需要花費(fèi)您約2分鐘時(shí)間。感謝您的支持與合作
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 和諧社會(huì)是一個(gè)共享的社會(huì) 黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出?!拔覀円獦?gòu)建的 社會(huì)主義和諧社會(huì),是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧...
2025-08-17 17:13
【總結(jié)】教材分析第十一章全等三角形一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素;三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的
2025-06-25 04:26
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)教案(第一課時(shí))一.教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)基本組成部分,也是一個(gè)重要組成部分,在整個(gè)高中以至于大學(xué)都會(huì)經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識(shí)。初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)銳角的三角函數(shù),教材第一節(jié)學(xué)習(xí)了任意角的表示方法,這些是學(xué)習(xí)任意角三角函數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是:弦、余弦、正切的定義;正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個(gè)象限的符號(hào)
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“接、覺(jué)”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“過(guò)、各”等7個(gè)字。學(xué)會(huì)多音字:覺(jué)2、認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁:?jiǎn)味浴摆唷?,夕字底“夕?、認(rèn)識(shí)筆畫(huà):橫折折撇(二)能力目標(biāo)?正確、流利地朗讀課文,讀好感嘆句。(三)情感目標(biāo):體驗(yàn)在遇到不如意的時(shí)候,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫(xiě)字,練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn):分辨
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】三角函數(shù)小題:5年8考.題目難度較小,主要考察公式熟練運(yùn)用,平移,由圖像性質(zhì)、化簡(jiǎn)求值、解三角形等問(wèn)題(含應(yīng)用題),基本屬于“送分題”.考三角小題時(shí),一般是一個(gè)考查三角恒等變形或三角函數(shù)的圖象性質(zhì),另一個(gè)考查解三角形.年份題目答案2017年14.函數(shù)()的最大值是.12016年(7)若將函數(shù)y=2sin2x的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,
2025-06-26 04:57