解斜三角形應(yīng)用舉例江蘇教育版-資料下載頁

【總結(jié)】解斜三角形應(yīng)用舉例解斜三角形應(yīng)用舉例例1．如圖，自動(dòng)卸貨汽車采用液壓機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)時(shí)需要計(jì)算油泵頂桿BC的長度（如圖）．已知車廂的最大仰角為60°，油泵頂點(diǎn)B與車廂支點(diǎn)A之間的距離為，AB與水平線之間的夾角為，AC長為，計(jì)算BC的長（保留三個(gè)有效數(shù)字）．（1）什

2024-11-10 13:07

福利三角一個(gè)社會(huì)政策分析的范式-資料下載頁

【總結(jié)】福利三角：一個(gè)社會(huì)政策分析的范式彭華民?提要:福利三角是西方社會(huì)政策研究領(lǐng)域中的重要概念。本文從社會(huì)福利的視角討論福利三角概念的含義;研究福利三角理論包含的制度內(nèi)容;區(qū)別福利三角與福利多元組合的不同。社會(huì)政策是通過國家力量介入社會(huì)過程提升人民福利的一種方式。三角中的家庭、(市場(chǎng))經(jīng)濟(jì)與國家三種不同的制度與它們之間的互動(dòng),不僅僅表示社會(huì)政策產(chǎn)生的動(dòng)力機(jī)制,而且支持了社會(huì)

2025-06-23 18:03

按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊-資料下載頁

【總結(jié)】12按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對(duì)邊兩邊及夾角兩邊及一邊對(duì)角3按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對(duì)邊兩邊及夾角

2025-09-20 01:23

[計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用]給青春畫一個(gè)圓-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO給青春畫一個(gè)圓高三六班主題班會(huì)CompanyLogoCompanyLogo與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音流金歲月深情厚誼、感懷歲月CompanyLogo?不卑不亢。自信但不自負(fù)，自知但不自卑。窮時(shí)不失自尊，達(dá)時(shí)不忘篤敬。有勇有謀

2025-02-22 00:25

請(qǐng)?jiān)诎准埳袭嬕粋€(gè)半徑為2cm的圓-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《（1）》請(qǐng)?jiān)诎准埳袭嬕粋€(gè)半徑為2cm的圓．若要在平坦的操場(chǎng)上畫一個(gè)半徑為3m的圓,你有什么辦法?浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《（1）》線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一端點(diǎn)P所經(jīng)過的封閉曲線叫做圓。封閉曲線定點(diǎn)O叫做圓心。線

2024-10-26 16:48

角邊角與角角邊-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)角邊角(ASA)與邊角邊（AAS）情境導(dǎo)入我們已學(xué)過識(shí)別兩個(gè)三角形全等的簡便方法是什么?識(shí)別三角形全等是不是還有其它方法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住判定兩個(gè)三角形全等的條件2和3的內(nèi)容。2、會(huì)寫判定兩個(gè)三角形全等的條件2和3的符號(hào)語言。3、會(huì)用判定兩個(gè)三角形全等的條件

2025-08-05 15:44

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四133已知三角函數(shù)值求角一word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】已知三角函數(shù)值求角（一）一．學(xué)習(xí)要點(diǎn)：已知三角函數(shù)值求角二．學(xué)習(xí)過程：復(fù)習(xí)引入：復(fù)習(xí)誘導(dǎo)公式一到誘導(dǎo)公式五二、講解新課：簡單理解反正弦，反余弦函數(shù)的意義：由Rxxy??,sin1?在R上無反函數(shù)2?在???????2,2??上，,sinxy?x與y是一一對(duì)應(yīng)的，且區(qū)間??

2024-11-18 16:44

華師大版八下193尺規(guī)作圖作一條線段等于已知線段ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？已知：

2024-11-19 10:57

17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和推論3三角形的...

2024-10-21 14:26

已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁的例4和它下面的“做一做”，練習(xí)九的第11～16題。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用方程解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的題目。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.口算下列各題。÷2×4

2024-12-09 07:41

給你一個(gè)銳角三角形abc和一條直線mn;-資料下載頁

【總結(jié)】給你一個(gè)銳角三角形ABC和一條直線MN；問題你能用直線MN去截三角形ABC，使截得的三角形與原三角形相似嗎？練一練基本圖形DEMNH過D作DH∥EC交BC延長線于點(diǎn)H(1)試找出圖中的相似三角形?(2)若AE:AC=1:2,則AC:DH=_______;(3)若⊿

2025-07-21 07:51

幼兒園區(qū)角規(guī)則[5個(gè)區(qū)角]-資料下載頁

【總結(jié)】......1、進(jìn)區(qū)人數(shù)（6人）2、進(jìn)區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡3、愛護(hù)書本,輕拿輕放。4、與同伴輕聲交流,大膽想象講述故事內(nèi)容。5、對(duì)有，，閱讀后送回

2025-04-07 23:08

3一個(gè)接一個(gè)-資料下載頁

【總結(jié)】童年真有趣！瞧，月夜，“我”正玩著踩影子，大人叫“我”回家睡覺，可是“我”想再多玩一會(huì)兒。不過，回家睡著了，“我”可以做各種各樣的夢(mèng)??3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)一個(gè)接一個(gè)“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”13個(gè)生字，會(huì)寫“過、各、種、樣、伙、伴、這”7個(gè)字。。，了解課文內(nèi)容。

2025-08-16 00:53

1地位與作用角的概念推廣是三角函數(shù)中一個(gè)非常重要的-資料下載頁

【總結(jié)】：角的概念推廣是三角函數(shù)中一個(gè)非常重要的概念。是三角函數(shù)這一大章的第一節(jié),是對(duì)初中銳角三角函數(shù)的一個(gè)延伸和推廣，主要是推廣到任意角三角函數(shù)。也是對(duì)集合與函數(shù)的知識(shí)的又一滲透。所以本節(jié)課《角的概念的推廣》就起到了一個(gè)鋪墊和承上啟下的作用。為今后學(xué)習(xí)任意角的三角函數(shù)提供了有力的依據(jù)。更為重要的是：通過認(rèn)真設(shè)計(jì)這一節(jié)教學(xué)，能使學(xué)生在探索過程中深刻地領(lǐng)悟到蘊(yùn)涵于概念

2025-01-16 07:32

個(gè)辦法一個(gè)指引概述培訓(xùn)版-資料下載頁

【總結(jié)】2022年5月“三個(gè)辦法一個(gè)指引”概論第2頁目錄背景及意義1主要內(nèi)容2核心要義3我行制度建設(shè)及相關(guān)安排4第3頁起草動(dòng)因（一）?貸款挪用現(xiàn)象普遍?信貸資金被挪用，進(jìn)入股市房市?1997年銀行資金進(jìn)入股市事件?信貸資金入市是引發(fā)金融風(fēng)險(xiǎn)乃至金融危機(jī)的

2025-01-14 08:21

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