無領導小組討論面試與實施(編輯修改稿)
2025-07-20 15:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安排在同一小組，盡量使同一小組的成員保持陌生的狀態(tài)；評價者不能在小組討論過程中相互交流看法，否則就失去了評分的獨立性。經(jīng)常會碰到的情況是，當小組內(nèi)部爭論激烈、勢成騎虎的時候，往往會有人會提出采用投票表決、多數(shù)獲勝的方法來決策，而實際上，對于碰到遲疑不決的爭論的時候，更能體現(xiàn)一個人的協(xié)調(diào)、組織、創(chuàng)新和引導等關鍵性能力，無疑，小組成員為偶數(shù)無疑大大增加了小組討論的沖突的概率，也能降低投票解決問題的現(xiàn)象。七、具體實施階段這的無領導小組的核心內(nèi)容，也是評價的依據(jù)。（1）準備工作。應聘者抽簽編號，請座于圓形會議桌前，并給每人發(fā)放紙筆用以草擬討論提綱。請考官落座于應聘者外圍一圈，每人發(fā)放測評表和紙筆用于討論過程中的記錄。（2）宣讀指導語。宣讀指導語（見附文一），宣布討論題目，介紹討論步驟和討論要求，以及時間和注意事項等內(nèi)容，并要求大家在規(guī)定時間內(nèi)得出一致意見并寫出來，闡明原因。（3）討論當然不能是一個一蹴即就的事情，給應試者5分鐘左右的時間做準備，構思討論發(fā)言提綱。2. 無領導小組討論的程序和特點（1）無領導小組討論的幾個階段無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。（2）無領導小組討論的具體程序：①討論前事先分好組，一般每個討論組6～9人為宜；②考場按易于討論的方式設置，一般采用圓桌會議室，面試考官席設在考場四邊（或集中于一邊，以利于觀察為宜）；③應試者落座后，監(jiān)考人員為每個應試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用；④主考官向應試者講解無領導小組討論的要求（紀律），并宣讀討論題；⑤給應試者5～10分鐘準備時間（構思討論發(fā)言提綱）；⑥主考官宣布討論開始，依考號順序每人闡述觀點（5分鐘），依次發(fā)言，發(fā)言結束后開始自由討論；⑦各考官只觀察并依據(jù)評分標準為每位應試者打分，不準參與討論或給予任何形式的誘導；⑧無領導小組討論一般以40～60分鐘為宜，主考官依據(jù)討論情況，宣布討論結束后，收回應試者的討論發(fā)言提綱，同時收集各考官評分成績單，考生退場；⑨記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分，一個最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分，主考官在成績單上簽字。（3）無領導小組討論的功能：無領導小組討論具備以下三個功能：①區(qū)分功能，在一定程度上能夠區(qū)分出考生能力素質上的相對差異。②評定功能，可評價、鑒別考生某些方面的能力、素質和水平是否達到了規(guī)定的某一標準。③預測功能，能在一定程度上預測考生的能力傾向和發(fā)展?jié)摿?，預測考生在未來崗位上的表現(xiàn)、成功的可能性和成就。八、評分階段:一般而言，對于無領導小組討論的計分有以下三種方式：（1）各考官對每個考生的每一個測評要素打分；（2）不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分；（3）各考官分別對每個考生的某幾個特定測評要素打分。在具體實施期間，考官之間可根據(jù)考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種計分方式。評分各指標項打分以100分為標準，計算總分時按其權重計算分值。人力資源本部最終以各面試官綜合分值作為甄選標準。出來結果后,可以寫出本次面試評價報告。計分的內(nèi)容一般包括三個方面： （1）語言方面。包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論說服能力、論點的正確性等，這些不同的要素應根據(jù)職位的不同有不同的權重
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