中學生時間管理調(diào)查及分析(成稿!)(編輯修改稿)
2025-07-20 08:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每天布置的作業(yè)量不可能太均衡（當然到了高三每天都會很多，而且都是高考科目了），至少要規(guī)定自己在晚上幾點前把當天作業(yè)必須完成，留多少時間進行預復習，周日在家怎樣安排，怎樣對一周內(nèi)不足的知識內(nèi)容進行整理……所以最好的辦法我認為當然是抓緊時間先完成當天的各科作業(yè)，可以利用下課、午休等。在作業(yè)完成的情況下一定要做好預復習工作，復習是每一門課必須的，對于預習要挑一些關(guān)鍵學科進行。周日時間也要充分利用，周末作業(yè)可能會比平時多些，也應盡量在周日上午就完成，不要拖到晚自修（有些住校生都喜歡周日晚到學校里來做），這樣下午自主安排一下，晚上倒不必繃得太緊！高中三年是有階段性的，不可能完全一樣，就高二文科來說，6門高考課目在第一學期基本上還在上新課，到了第二學期一般都會進入復習，另外還有一些理科會考科目，所以也要學會在宏觀上管理時間！三、 小結(jié) 我們探究到科學、合理的時間管理是好的。然后導出了一套較為完整的時間管理方案。這次的研究是有意義的。要呼吁同學們學會合理、科學的管理時間。這次的時間管理的研究，首先在意識上給同學們引入了一個全新的學習管理理念，而在此之前，極大多數(shù)同學對自己的時間安排是毫無想法的，少數(shù)的也只是在心里對即將處理的事物有一個模棱兩可的安排。因而這套方案的實行，直接的給同學們的學習生活帶來了巨大的影響。在實施的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)，由于這是一次長期性、多人性的時間研究，其持久性和真實性也是難以把握的。在最初的階段，由于新鮮，同學們會每天認真地在本子上劃上一筆，但時間一長，種種原因?qū)е碌娜甭⒋致那闆r陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)，主要原因還是主觀上的對此次的學習管理的方式的效果的不認同。到了中期，在老師的建議下，同學們對目前的時間管理進行更深一步的調(diào)整，在安排、記錄的同時更要加入自己的分析，讓這一個時間管理發(fā)揮出更大的作用。在這一階段，之前真實完整記錄的時間資料便會產(chǎn)生極大地分析價值，而通過對自己時間安排利用的分析調(diào)整，產(chǎn)出的結(jié)論和方案必是最貼合自己的。在時間管理的最后階段，則是產(chǎn)出成效的階段，這一時期，每一個同學或多或少的都收獲了由自己的管理調(diào)整而帶來的改變，直接的體現(xiàn)便是在成績上，而更深的影響則是在個人的時間意識上。在此，我們給各位同學提出幾點建議：通過對學習時間的分析學會自我分析，找到自己在學習習慣上的長處和短處，分析產(chǎn)生的原因，能加以改進，提升學習的有效性。并能進行經(jīng)常性的自我督促。形成自己的目標意識，有計劃地管理時間，定量支出時間，每天都要把具體的學習內(nèi)容放在限定的時間內(nèi)完成。，在規(guī)定時間內(nèi)完成預先規(guī)定的任務或超額完成任務，提高單位時間的學習效率。，每天能對自己的學習計劃完成情況作一個比較，在每次大型考試后用反思的方式記下自己學習情況與時間利用之間的關(guān)系，以精確評價自己對時間的利用。通過這次研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，科學、合理的時間管理有著極大地必要性，但凡真正的將其實施進學習生活中，首先對緩慢低下學習效率便會造成一個極大的沖擊。再者其產(chǎn)生的資料價值也極為可貴，直接影響到日后的安排和調(diào)整。但實施過程中普遍反映出的最大的困難即是其持久性的難以維持。行為心理學研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。即同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。因此同樣的，時間管理也許要持之以恒，使它成為自己學習生活的真實的一部分，它必能為你帶來巨大的成效。個人感想： 王夢瑩：作為本次研究性學習的組長，主要任務就是論文總撰寫。通過本次的研究性學習，我們不僅強化了調(diào)查分析的能力，同時也使我們自己認識到了合理、科學的時間管理的重要性。益人更益己，我們在調(diào)查學習中更迫切地認識到了想要高效地學習，提高并且穩(wěn)定自己的學習成績，就必須從現(xiàn)在起對自己寶貴的時間進行合理地規(guī)劃。合理地規(guī)劃時間，有序、有所側(cè)重在自己擅長和不擅長的科目上分配時間，可以彌補我們不足的部分，從而達到功課上的平衡。并且值得高興的是，我們在研究調(diào)查的過程中通過實踐、詢問老師及查閱經(jīng)濟學相關(guān)資料，總結(jié)出了一套較為合理
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