【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、口算5×10=50×10=5×100=50×100=2、比較每組兩個小數(shù)的大小?！稹稹獭?0、1
2025-11-20 13:27
【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學目標：1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。3、讓學生在應用這一規(guī)律解決生活實際問題的過程中，感受這一規(guī)律的實際應用價值，并形成
2025-11-30 02:08
【總結】私立明智學校高威華3千米3000千米300千米30千米．．．．我的發(fā)現(xiàn)我觀察原數(shù)擴大了倍原數(shù)擴大了倍原數(shù)擴大了倍．．．1010010009000千米9000千米
2025-10-28 22:47
【總結】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律（二）把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米將10倍、100倍、1000倍?！?0＝×100＝145
2025-11-14 11:57
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 第1篇：《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思小數(shù)點位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【總結】 【,小數(shù)點向右移動丨浙教版】小數(shù)點向右 《小數(shù)點向右移動》教學設計一、教學目標1、從小故事中使學生理解小數(shù)點位置的重要性，并掌握向右移動的變化規(guī)律并運用規(guī)律進行計算的過程。 2、結合具體閱...
2026-01-04 22:04
【總結】《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》說課稿?一、把握課標說教材說教材地位《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》是青島版小學數(shù)學四年級下冊第四單元信息窗三第一課時的內(nèi)容。小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化這節(jié)知識是在學生已經(jīng)掌握整數(shù)的有關知識，特別是十進制計數(shù)法以及小數(shù)的意義和性質等知識之后學習的。這一變化規(guī)律不僅是小數(shù)乘除法計算的根據(jù)，也是復名數(shù)與小數(shù)相互改寫的重要基礎這一
2025-04-17 00:47
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)...
2025-04-05 12:32
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設計 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設計范文 一、說教材： 1、說課內(nèi)容： 九年義務教育六年制小學...
2025-04-05 12:37
【總結】 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化 一、直接寫得數(shù)。 二、觀察魔術箱上的兩個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么，填一填。 三、學校計劃給羽毛球興趣小組購買10副球拍和100個羽毛球，一共要花多少錢？...
2025-04-03 02:56
【總結】《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思 《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思1 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化是小數(shù)的又一性質，它主要研究小數(shù)點移動如何改變小數(shù)的大小...
2025-11-24 02:08
【總結】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化訓練課9教學內(nèi)容：人教版教材第八冊四單元教學目標：1.鞏固小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能依據(jù)這一變化規(guī)律，比較熟練地判斷隨著小數(shù)點位置的變化，引起這個小數(shù)的大小有什么變化。，理解小數(shù)點移動在乘除法算式中的應用，并能運用這一規(guī)律解決問題。教學重點：小數(shù)點移動引起的小數(shù)大小的變化規(guī)律教學難點：應用小數(shù)點連續(xù)移動解決問題教
2025-03-25 00:45
【總結】7劉芳金盆完小18772285350小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設計小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設計四（1）班教師：劉芳教學內(nèi)容：教材第43頁例1。教學內(nèi)容分
2025-05-09 22:11
【總結】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計姓名：顧家豪學校名稱：廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系電話：0775－6562421手機號碼：18077527566聯(lián)系地址：廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學電子郵箱:934433475@全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，
2025-04-16 22:51
【總結】小數(shù)點移動四句歌：右移擴大、左移縮??；移動一（二、三、）位是10（100、1000-）倍；位數(shù)不夠“0”補位。小數(shù)點移動要記牢；小數(shù)點右移的規(guī)律：小數(shù)點向右移動一位，原來的數(shù)就擴大10倍；小數(shù)點向右移動兩位，原來的數(shù)就擴大100倍；小數(shù)點向右移動三位，原來的數(shù)就擴大1000倍；
2025-08-05 05:37
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