20xx【五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案26小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)丨浙教版】小數(shù)點(diǎn)向右(編輯修改稿)
2025-01-13 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9000毫米 教師組織各小組推舉代表匯報(bào)各組的意見。教師相機(jī)點(diǎn)撥：①從上到下觀察，？千分之九米變成了多米？也 就是由9毫米變成了多少毫米？小數(shù)是怎樣變化的？（向右移動(dòng)了一位，千分之九米變成了百分之九米，也就是由9毫米變成了90毫米，小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。）②、探究變化規(guī)律。
師：誰能用自己的話說說小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)怎樣的變化？ （可多讓幾名學(xué)生回答，互相補(bǔ)充，形成結(jié)論。） 所以，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍； 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍； 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍； 應(yīng)用規(guī)律，體驗(yàn)成果 現(xiàn)在大家都知道了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的變化規(guī)律，應(yīng)用這個(gè)規(guī)律可以使一個(gè)小數(shù)乘整十、整百、整千的計(jì)算非常簡(jiǎn)便，我們一起來試試看。
學(xué)生試著解答，教師巡視，發(fā)現(xiàn)試做中出現(xiàn)的共性問題，特別關(guān)注擴(kuò)大到1000倍時(shí)的計(jì)算結(jié)果，做到心中有數(shù)。交流時(shí)可重點(diǎn)進(jìn)行全班指導(dǎo)。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)位數(shù)不夠時(shí)，要用0補(bǔ)足。
課堂總結(jié)，生化提高 師：小數(shù)點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)我們至關(guān)重要，有一首歌為我們總結(jié)了它的基本知識(shí)，同學(xué)們想欣賞嗎？
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