【總結(jié)】小數(shù)點移動練習(xí)題一、填空1、小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原來的()倍,小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)就擴(kuò)大到原來的()倍。2、()移動()位就得到368.3、()4、()倍結(jié)果相等。二、判斷1、。()2、,再擴(kuò)大到所得數(shù)的1000倍是1.()3、一個數(shù)先縮小到原來的
2025-03-25 00:45
【總結(jié)】新課程新思想新理念小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小樹高度60厘米第一個星期()米0.6小數(shù)點移動方向向左向右.移動位置原數(shù)變化情況一位一位兩位兩位三位
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化執(zhí)教人:孫小菊1不改變數(shù)的大小,把可以畫掉的0畫掉.102002不改變數(shù)的大小
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】在○里填上﹤、﹥或﹦○○○○1﹦﹦﹥﹤0.100.100.10.100.10.100009...9米小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大它的10
2024-11-06 18:51
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第69~70頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)十二第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時2三維目標(biāo),能夠應(yīng)用
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】私立明智學(xué)校高威華3千米3000千米300千米30千米....我的發(fā)現(xiàn)我觀察原數(shù)擴(kuò)大了倍原數(shù)擴(kuò)大了倍原數(shù)擴(kuò)大了倍...1010010009000千米9000千米
2024-11-06 22:47
【總結(jié)】完成下表:×10×100×1000110503203200105326說一說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小會怎樣變化呢?小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能理解并掌握小數(shù)點向左移動
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】授課人:楊佳玉授課班級:四(1)班從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?元=40角=400分=4角=4分40000小數(shù)縮小到原來的1——101——100小數(shù)縮小到原來的小數(shù)點向左移動
【總結(jié)】《小數(shù)點的移動》評課稿 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是學(xué)生熟悉的、有現(xiàn)實意義的?!靶?shù)點移動”這一內(nèi)容較難用現(xiàn)實生活中的例子來引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決實際問題。而劉老師在引入時,別出...
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P74~75例5、例6及“試一試”,“練一練”,練習(xí)十三第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標(biāo),
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】榆林市第七小學(xué)羅景142大家好,我是小數(shù)點,想跟我交朋友嗎?你別看我小,我的作用可不小,不信我搬家給你看!142我跳到2和4之間,就是。142我跳到1和2之間,就變成了。你知道我搬家的時候小數(shù)的大小有什么變化嗎?本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點搬家,同學(xué)們通過山羊快餐店
2024-11-23 12:53
【總結(jié)】400沒有客人!這可怎么辦呢?040哈哈…有客人了!你發(fā)現(xiàn)我搬家了嗎?004客人真多呀!我好高興。都是我搬家立的功!說一說:小數(shù)點向哪邊搬家的?快餐價格發(fā)生了怎樣的變化?※小組交流探究※如果小數(shù)點向右搬家,快餐價格將發(fā)生怎樣的變化?動腦筋
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思 第1篇:《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思小數(shù)點位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》說課稿?一、把握課標(biāo)說教材說教材地位《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元信息窗三第一課時的內(nèi)容。小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化這節(jié)知識是在學(xué)生已經(jīng)掌握整數(shù)的有關(guān)知識,特別是十進(jìn)制計數(shù)法以及小數(shù)的意義和性質(zhì)等知識之后學(xué)習(xí)的。這一變化規(guī)律不僅是小數(shù)乘除法計算的根據(jù),也是復(fù)名數(shù)與小數(shù)相互改寫的重要基礎(chǔ)這一
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】變式練習(xí)新授北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動,對小數(shù)的大小會產(chǎn)生哪些影響,同學(xué)們要積極主動的探索并總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。285我會說:285001000146820229000013001304600008209036003600
2025-01-14 14:39