【總結(jié)】在利用Excel完成任務(wù)的過程中,公式被使用得非常多,正如前面所介紹的,公式能夠解決各種各樣的問題。但是,這并不意味著公式的運(yùn)用總會(huì)一帆風(fēng)順,如果我們運(yùn)用函數(shù)和公式的時(shí)候稍微不仔細(xì),公式就可能返回一些奇怪的錯(cuò)誤代碼,這可不是我們希望得到的結(jié)果。看到這些奇怪的錯(cuò)誤代碼,有的朋友可能會(huì)手忙腳亂,甚至感到煩躁。其實(shí),任何錯(cuò)誤均有它內(nèi)在的原因,下面我們就通過實(shí)例剖析,和大家探討
2024-08-21 01:48
【總結(jié)】職業(yè)講師:楊積森2005年財(cái)務(wù)管理公式大全及應(yīng)用1.利率=純利率+通貨膨脹補(bǔ)償率+風(fēng)險(xiǎn)收益率風(fēng)險(xiǎn)收益率=違約風(fēng)險(xiǎn)收益率+流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)收益率+期限風(fēng)險(xiǎn)收益率2.財(cái)務(wù)環(huán)境特點(diǎn):期限性、流動(dòng)性、風(fēng)險(xiǎn)性、收益性3.所有者與經(jīng)營者沖突的協(xié)調(diào)方式:(1)解聘:通過所有者約束經(jīng)營者;(2)接收:通過市場約束經(jīng)營者;(3)激勵(lì):將經(jīng)營者的報(bào)酬與其績效掛鉤(股票選擇權(quán)形式、績效股形式)
2024-11-13 08:03
【總結(jié)】完美WORD格式專業(yè)整理分享降冪公式、輔助角公式應(yīng)用降冪公式 (cosα)^2=(1+cos2α
2025-06-22 23:00
【總結(jié)】學(xué)前測評(píng)sincoscossin????????sin???sin)???(sin6?????????5sin6?????????5sin6?????????sin6?????????sincoscossin66??????55sincosc
2024-08-04 05:16
【總結(jié)】均值不等式應(yīng)用1.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)『ps
2025-06-17 15:33
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)2017年03月16日課題:輔助角公式及應(yīng)用授課教師徐建華(共需1課時(shí)本課時(shí)為第1課時(shí))一、本課題教學(xué)目標(biāo)與單元目標(biāo)關(guān)系的簡要描述教學(xué)設(shè)計(jì)中,注重知識(shí)發(fā)生和發(fā)展、方法的歸納總結(jié)、基本數(shù)學(xué)思想的領(lǐng)悟過程;在教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生認(rèn)知和參與的程度。二、本課時(shí)
2025-06-25 14:20
【總結(jié)】行程問題解題技巧行程問題在行車、走路等類似運(yùn)動(dòng)時(shí),已知其中的兩種量,按照速度、路程和時(shí)間三者之間的相互關(guān)系,求第三種量的問題,叫做“行程問題”。此類問題一般分為四類:一、相遇問題;二、追及問題;三、相離問題;四、過橋問題等。行程問題中的相遇問題和追及問題主要的變化是在人(或事物)的數(shù)量和運(yùn)動(dòng)方向上。相遇(相離)問題和追及問題當(dāng)中參與者必須是兩個(gè)人(或事物)以上;如果它們的
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】泰勒理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用與研究[摘要]本文通過對(duì)現(xiàn)代科學(xué)管理之父弗雷德里克?溫斯洛?泰勒理論的精髓和現(xiàn)代科學(xué)管理體系演進(jìn)之過程的研究,闡述了科學(xué)管理思想體系的貫徹是通過整合資源,要素的配合,團(tuán)隊(duì)的合作
2024-09-09 09:01
【總結(jié)】I天津師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:泰勒展開式中余項(xiàng)的應(yīng)用學(xué)院:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)II泰勒展開式中余項(xiàng)的應(yīng)用摘要:泰勒展開式是數(shù)學(xué)分析及復(fù)變函數(shù)中的重要內(nèi)容,它將某
2024-08-27 08:37
【總結(jié)】江西師范大學(xué)本科畢業(yè)論文題目:菲涅耳公式及其應(yīng)用Title:Fresnelformulaanditsapplication院系名稱:物理與通信電子學(xué)院專業(yè):物理學(xué)類I摘要本文主要論述菲
2024-08-26 08:40
【總結(jié)】鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文沃利斯公式的證明及其應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)10(2)班
2025-06-04 02:30
2025-01-12 16:57
【總結(jié)】江西師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 題目:菲涅耳公式及其應(yīng)用Title:Fresnelformulaanditsapplication院系名稱:物理與通信電子學(xué)院專業(yè):物理學(xué)類 摘要本文主要論述菲涅耳公式及其應(yīng)用。我們理論推導(dǎo)菲涅耳公式的表達(dá)式,分析入射波、反射波和折射波的
2025-06-25 08:38
【總結(jié)】輔助角公式應(yīng)用在三角函數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,有一個(gè)和差角公式的變形式:輔助角公式要引起重視。.為便于研究,下文中輔助角公式一律化為正弦和角公式:,其中(幾何意義:所在終邊對(duì)應(yīng)的中心角)當(dāng)定義域?yàn)闀r(shí),.當(dāng)定義域有限定時(shí),要根據(jù)輔助角公式的幾何意義得到的估計(jì)范圍,再根據(jù)的區(qū)間范圍及三角函數(shù)的單調(diào)性(或三角函數(shù)線)來作出判斷,求出函數(shù)的最值或值域.的值域...
2024-08-04 04:39
【總結(jié)】《自動(dòng)檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)》本書學(xué)習(xí)特點(diǎn):(1)理清理論和應(yīng)用之間的關(guān)系(題型:選擇20個(gè),填充15個(gè),判斷5個(gè),簡答30分,計(jì)算5題30分)熟悉以前的考卷,難度和風(fēng)格基本和以前考卷相似。著重理論基礎(chǔ),應(yīng)用也離不開基礎(chǔ),精力要放在基本知識(shí)點(diǎn),應(yīng)用實(shí)例不要花太多時(shí)間。(2)重要的知識(shí)點(diǎn)要背,否則將無法做簡答題,重要的知識(shí)點(diǎn)會(huì)在考卷中反復(fù)出現(xiàn),可能是簡答,也可能是選擇。(3)力爭把計(jì)
2025-05-31 23:10