【總結(jié)】第一篇:線面,面面平行證明題 線面,面面平行證明 一.線面平行的判定 :直線和平面沒有公共點(diǎn),:平面外的一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,:a?a,bìa,a//bTa//a 二.面面平行的判...
2024-11-09 12:06
【總結(jié)】兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)習(xí)題課1、兩個(gè)平面垂直定義:復(fù)習(xí)回顧:如果一個(gè)平面經(jīng)過了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直兩個(gè)平面相交,如果他們所成的二面角是直角,
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】第一篇:線面平行判定教案 直線與平面平行的判定 教學(xué)目標(biāo) (1),理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡單應(yīng)用 (2) (1)啟發(fā)式。以實(shí)物(門、書等)為媒體,。 (2)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)...
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題一、解答題(本大題共13小題,)1.(1)如圖,已知直線EF與AB、CD都相交,AB∥CD.求證:∠1=∠2.證明:∵EF與AB相交(已知)∴∠1=______(______)∵AB∥CD(已知)∴∠2=______(______)∴∠1=∠2(______):如圖1,AB∥CD∥EF,點(diǎn)G、P、H
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】1第九章直線、平面、簡單幾何體第講2考點(diǎn)搜索●線面平行與面面平行的概念●線面平行與面面平行的判定定理●線面平行與面面平行的性質(zhì)定理高考猜想平面平行或平面與平面平行.解決有關(guān)問題.3?1.若直線與平面__________公共點(diǎn),則這條直線在這個(gè)平面內(nèi);若直線與
2024-08-20 14:44
【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十四章 圓24.2 點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系切線的判定與性質(zhì)專題練習(xí)題1.下列說法中,正確的是()A.與圓有公共點(diǎn)的直線是圓的切線B.經(jīng)過半徑外端的直線是圓的切線C.經(jīng)過切點(diǎn)的直線是圓的切線D.圓心到直線的距離等于半徑的直線是圓的切線2.如圖,在⊙O中,弦AB=OA,P是半徑OB的延長線上一點(diǎn),且PB=OB,則PA與
2025-06-22 15:02
【總結(jié)】第一篇:第60課時(shí)__線面平行、面面平行 2008屆高三理科數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義第60課時(shí) 課題:線面平行、面面平行 教學(xué)目標(biāo):掌握線面平行、面面平行的判定方法,并能熟練解決線面平行、面面平行的判...
2024-11-09 12:03
【總結(jié)】第一篇:線面平行的判定的教學(xué)反思 《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 武義二中張誠 直線與平面的位置關(guān)系中,平行時(shí)一種非常重要的關(guān)系,應(yīng)用較多。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)直線與平面平行的判定定理,為判定直線...
【總結(jié)】第一篇:線面平行判定教學(xué)設(shè)計(jì) §直線與平面平行的判定 各位老師各位同學(xué),今天我說課的內(nèi)容是《直線與平面平行的判定》 接下來我將從這幾方面來完成我的說課內(nèi)容: 一、前期分析 教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)...
【總結(jié)】第一篇:面面垂直判定與性質(zhì)循序漸進(jìn)式練習(xí) 面面垂直判定與性質(zhì)循序漸進(jìn)式練習(xí) 二、面面垂直與線面垂直: 1、條件的正確填寫: (1)由線面垂直證明面面垂直的訓(xùn)練: ①如左圖:∵PC⊥平面ABC...
2024-11-06 18:48
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于線線、線面及面面平行的問題 關(guān)于線線、線面及面面平行的問題 典型例題: 例1.(2012年四川省文5分)下列命題正確的是【】 A、若兩條直線和同一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線平...
2024-11-16 04:19
【總結(jié)】第一篇:線面平行的性質(zhì)定理教案 《直線與平面平行的性質(zhì)定理》教案 整體設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課讓學(xué)生體會線面平行的性質(zhì)定理,并熟悉掌握性質(zhì)定理證明過程。...
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)說明---------平面與平面平行的判定鄞江中學(xué)-------劉文靜一教材內(nèi)容解析本節(jié)課是平面與平面位置關(guān)系的第一課時(shí),主要內(nèi)容是兩個(gè)平面平行的判定定理及其應(yīng)用,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了空間兩直線位置關(guān)系、空間直線和平面位置關(guān)系之后,又一種圖形直角的位置關(guān)系的研究,為后面學(xué)習(xí)兩個(gè)平面平行的性質(zhì)以及將來研究多面體奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)把面面位置關(guān)系與線面位置關(guān)系類比,把面面平行的判定
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題,在四個(gè)圖形中,有對頂角的圖形是()A.①B.①②C.②④D.②③,∠BOD約為()A.25°B.31°C.38°D.40°,
2024-08-20 19:38
【總結(jié)】第一篇:線面垂直、面面垂直同步練習(xí) 1、若直線l上有兩點(diǎn)P、Q到平面a的距離相等,則直線l與平面a的位置關(guān)系是() A、平行B、相交C、平行或相交D、平行、相交或在平面a內(nèi) 2、已知a,b,c是...