必修3專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變-資料下載頁

【總結】普通高中課程標準實驗教科書必修第三冊考點一百家爭鳴【課標要求】1、知道諸子百家，了解諸子百家產生的歷史背景。2、認識春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”形成的重要意義。3、了解孔子、

2025-01-18 01:32

專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變-資料下載頁

【總結】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變通史概要：本專題主要講述中國傳統(tǒng)文化主流思想——以孔孟為代表的儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡。這一過程共分為四個歷史階段，各有時代特色。概要如下：（1）在春秋戰(zhàn)國百家爭鳴中脫穎而出。春秋戰(zhàn)國時期諸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相爭鳴，發(fā)表不同政見、彼此駁難的同時，也彼此吸收、融合，終于形成中國的傳統(tǒng)文化體系；儒家思想，就是在吸

2025-06-09 21:42

人民版歷史必修3中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變-資料下載頁

【總結】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴1、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子，他提出了“仁”與“禮”的學說，儒家以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》為基本文獻，這六部書被稱為“六經”。2、孟子發(fā)揮了孔子的德治思想，提倡“仁政”學說提出了“民貴君輕”的思想，荀子提出了“制天命而用之”的重要思想。

2024-12-08 18:03

高中歷史教學論文古代中國主流思想演變之我見-資料下載頁

【總結】古代中國主流思想演變之我見《普通高中歷史課程標準（實驗）》在“中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變”專題下，開列的學習要點是百家爭鳴、孔孟儒家、獨尊儒術、宋明理學和明清儒學的發(fā)展。統(tǒng)一教材人教版高中《中國古代史（選修）》中也有相同的內容，二者的思路是一樣的。以研究古代思想文化見長的葛兆光先生對此不以為然。他說：“這個脈絡不是歷史本身的脈絡，而是根據(jù)我們現(xiàn)代價值觀念重新建立的敘述脈絡，……這是一方面

2025-06-10 02:03

中國社會的發(fā)展-資料下載頁

【總結】中國社會的發(fā)展?古代—原始共產社會?殷商為領主封建社會雛型?殷至戰(zhàn)國一領主封建社會周代為領主封建社會耀?春秋戰(zhàn)國為領主封建社會解體?秦漢至鴉片戰(zhàn)爭—地主封建社會?從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運動前的79年，即為舊民主主義革命時期。?1919年5月4日，五四運動爆發(fā)后，

2025-06-28 23:41

近代以來的中國社會保障-資料下載頁

【總結】第四章近現(xiàn)代中國社會保障制度主講教師：王正宇章節(jié)目錄?第一節(jié)近現(xiàn)代中國社會福利思想?第二節(jié)新中國成立之前的社會保障制度?第三節(jié)新中國社會保障制度的建立與完善第一節(jié)近現(xiàn)代中國社會福利思想一、產生背景：?中國傳統(tǒng)的福利思想與理念（西周以來的民本主義，儒家仁義學說，德政以

2025-05-02 05:51

中國社會性質ppt課件-資料下載頁

【總結】第二講關于近代中國社會性質和革命性質之爭—中國共產黨的艱辛探索關于近代中國社會性質和革命性質之爭一、近代中國社會性質和革命性質爭論的緣由二、近代中國社會性質和革命性質爭論的內容三、中共對近代中國社會性質和革命性質認識成果的汲取和創(chuàng)新四、近代中國社會性質和革命性質爭論的啟示

2025-05-12 05:24

人教版歷史必修3中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元測試-資料下載頁

【總結】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元測試（人教版必修3）一．選擇題：（共25題，50分）１、下列對中國古代儒學發(fā)展演變表述不準確的是A．春秋時孔子創(chuàng)立以仁為核心思想體系的儒學B．戰(zhàn)國時荀子提出“民貴君輕”思想，發(fā)展了孔子學說C．西漢時董仲舒對儒學加以發(fā)揮，使其處于統(tǒng)治地位D．宋代時朱熹集理學發(fā)展之大成，吸

2024-11-16 00:24

中國社會學的恢復和重建-資料下載頁

【總結】621第九章中國社會學教育的恢復和重建主要內容：組織建設、人才的培養(yǎng)和教材的建設取得的成績和存在的問題622第一節(jié)社會學組織機構和專業(yè)的恢復和重建?一、人才培養(yǎng)和組織機構建設?（一）草創(chuàng)階段（1979—1982年）概況?社會學重建的任務很多，首先要進行學科的基

2025-05-11 02:42

李強：中國社會的分層-資料下載頁

【總結】李強：中國社會的分層?????????????????????????●?主講人：李強??

2025-06-24 23:21

中國社會保障制度的建立-資料下載頁

【總結】第五節(jié)新中國社會保障制度的建立(一)新中國社會保障制度建立過程(二)計劃經濟時代社會保障制度的基本框架與特色基本框架：國家保障、城鎮(zhèn)單位保障、農村集體保障特色:國家負責、單位包辦、板塊分割、全面保?障、封閉運行、缺乏效率。?(一)中國社會保障制度改革的原因與簡要歷程?改革分三個階段

2025-01-11 13:28

中國社會醫(yī)療保險的發(fā)展方向-資料下載頁

【總結】中國社會醫(yī)療保險的發(fā)展方向組長：陳瀅旨組員A：何曌組員B：陳滿婷目錄?一、我國醫(yī)療保險存在的問題?二、存在上述問題的原因與對策?三、對我國相對發(fā)達和落后的地區(qū)分別作出大膽的建議一、我國醫(yī)療保險存在的問題?1、醫(yī)療衛(wèi)生機構缺乏監(jiān)控?2、覆蓋面不足?3、資源配置不合理1、醫(yī)療衛(wèi)生機構缺

2025-05-26 01:10

中國社會保障立法現(xiàn)狀-資料下載頁

【總結】中國社會保障立法現(xiàn)狀ByB111117第二組小組成員?資料收集：周婷?ppt制作：鄭燕，戴維益?ppt演講：劉雪?ppt放映：張希目錄一．中國社會保障制度及作用二．中國社會保障制度發(fā)展歷史三．中國社會保障立法現(xiàn)狀四．中國社會保障立法發(fā)展趨勢五．中國社會保障立

2025-05-11 02:42

必修三專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變-資料下載頁

【總結】高二歷史必修三專題一復習導學案編號01出卷人：徐王芳必修三專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變★考點說明：：（1）儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及其主要觀點，孔子、孟子和荀子對儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻。商鞅變法的基本史實。百家爭鳴局面形成的重要意義。（2）董仲舒

2025-06-10 00:14

歷史必修三專題1中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變-資料下載頁

【總結】必修三專題1中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變點擊下載更多高中歷史免費試卷（請按Crtl鍵+左鍵點擊）選擇題（共10小題，共0分）1．下列思想家創(chuàng)立的思想，在東漢起被異化為一種中國本土宗教的是（）A．孔子B．老子C．墨子D．韓非子2．要訪問孔子與孟子的故里，應該前往（）A．河北B．河南C．山東

2025-06-09 23:34

中國社會主流思想的演變-文庫吧

中國社會主流思想的演變-wenkub

中國社會主流思想的演變(已修改)

中國社會主流思想的演變(編輯修改稿)